四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
褚開誠在這次抗流感戰爭中雖然沒有被可惡強大的流感病毒擊中，但到了星期天還是被一點小咳嗽纏身了。對付這點咳嗽也有小故事一段。
起先想想開誠身體好應該不用去醫院了，在家馬上給他吃了藥。可是吃了兩天藥咳嗽仍不見好轉，有點擔心了，但一想醫院肯定有很多病人，到時把流感傳染上了就更麻煩了。小家伙也說感覺還行，所以全家決定先不去醫院。
一個人在家待了幾天開誠說想同學想老師了，直囔著“無聊”。星期二下午睡了一會兒醒來，小家伙說頭有點痛，我就更擔心了，摸了他額頭倒還好，沒發燒。在進行了激烈的思想斗爭后，我們還是決定帶他去醫院看看。到了醫院，真是不看不知道一看嚇一跳，雖然已是晚上七八點鐘了，但醫院里還是人頭攢動，有的戴著口罩，有的'小孩耷拉著腦袋，有的小小孩還在哇哇大哭，一看就知道這次流感有多嚴重了。馬上掛了號，到護士小姐那里要了體溫計量了體溫，護士說等著吧會叫號的，等到九點鐘，去叫號處一看，天哪，還有五六十號在我們前面。一想到這里成群的重感冒病人，如果交叉感染了就得不償失了，我們又動搖了，兒子也說不要等了，還說保證晚上不發燒，真是好笑。去醫生辦公室一打探，只有一個醫生在看病，這幾十號要看到什么時候啊，真的不想在滿是病菌的醫院留太久，看看兒子精神很好，還一直說不要看了，在矛盾的心情中我們真的打道回府了。三個人到家了想想還覺得搞笑，嘿嘿，去了醫院病沒看成，被流感病毒嚇得當了逃兵。還好開誠在家吃了藥好起來了……
在此希望一（3）班的小朋友都能勇敢戰勝流感病毒，祝愿他們早日康復，重返校園！
四年級作文 篇2
在兒時的記憶里，我最喜歡看的電視就是《西游記》，媽媽問我：“你為什么這么喜歡看《西游記》呢？”我回答：“因為我想學孫悟空的七十二變”！媽媽說：“假如你真的會七十二變，你最想變成什么呢？”“我想……”媽媽的問題把我引入了無限的遐想中……
假如我會七十二變，我首先要變成一名神醫，醫治好我弟弟的雙腿，讓他也能夠和我一起跑步，一起打球，一起學跆拳道……
假如我會七十二變，我要變成一個吸塵器，一個拖把，把家里收拾得干干凈凈，不讓媽媽這么辛苦！
假如我會七十二變，我要在寒冷的冬天變成一個大火爐，讓所有人都暖暖和和！
假如我會七十二變，我要變成一座勇氣塔，讓人們都能擁有戰勝困難的勇氣！
假如我會七十二變，我要變成一棵智慧樹，讓人們的`頭腦越來越聰明！
假如我會七十二變，我要變成一座美麗的學校，把那些窮苦孩子都召集到這里來免費上學！
假如我會七十二變，我要變成一名特警，和邪惡分子拼搏到底，讓世界和平安詳！
假如我會七十二變，我要變成一支神筆，畫出許許多多漂亮的房子，讓那些流浪街頭的人有家可歸！
假如我會七十二變……
四年級作文 篇3
杭州進入了沉穩的夏天，可不幸的是它卻發燒了。
太陽照在臉上火辣辣地痛，大地沒有一處不散發著熱氣，就像一個烘烤機，烘烤著成千上萬的人們，把人都快烤熟了。在室外呆上不到5分鐘，就會覺得皮膚被曬傷了。如果不是迫不得已，所有人都會待在空調房里不出來，即使出來，也要買上一個冰淇淋或一瓶冰飲料拿在手里。這么熱的天，杭州一定是發燒了。
又悶又熱的天氣一直持續了大半個暑假。一天傍晚里，幾片烏云飄在我們頭上，感覺沉甸甸的`，看來是要下雨了。果然，不出一會兒，大滴大滴的雨珠就從天上落了下來。雨越下越大，仍然沒有一點要停的意思，簡直就成了暴雨，雨落到地上形成了一個個小水坑，不時天空還出現一道刺眼的閃電，隨后就傳來了一陣雷聲……伴著一陣陣沉悶的泥土味，焦渴的大地瘋狂地吞噬著雨水，很快就涼快下來了。
雨下了大半夜才停。第二天上午，陽光沒有那么刺眼了，而是溫柔地掛在天空。大地冒出的也不再是陣陣熱氣，而是清涼的風，比呆在空調房里還要舒服。那么熱的天總算是過去了。
真是太棒了，杭州退燒了！
四年級作文 篇4
也許人的一生都要經歷那么一段失敗的過程，也許生活就是這樣-——即使你努力過了，但最終你還是失敗了，有時候真的很想問為什么，可失敗告訴你，一切的一切只是因為你不夠努力，僅此而已。
在一次又一次的拼搏中，我失敗了。沒有人喜歡失敗，就像沒有人喜歡蓋在人們頭頂上的烏云。失落的心總是隱隱作痛，就連平日最喜歡的落日藍天在此時看來也是灰色的。這就是失敗，一個我嘗了無數次的失敗。
從來不相信這個世界上有一種付出會一無所得，也從來不知道失落是一個如此漫長的過程，當別人拿著“成功”在我眼前走過，我沉默著，低著頭努力讓自己坦然面對，看到別人陽光而自信的笑容，仿佛我的世界里只有黑暗。
失敗，的確是一個沮喪的字眼，失敗的人總是那樣渺小，似乎連空氣也在嘲笑“你不行，你注定失敗……”而這時候疼痛總是最先涌入心頭，我脆弱了，我承認我失敗了，我沒有理由堅強，也沒有理由笑著面對別人，更沒有理由笑著面對自己�？墒牵也豢梢粤鳒I，所以，我還是選擇堅強著，因為現實告訴我：失敗了，就必須堅強的過。
其實，我并非想真正獲得什么榮譽，我知道那些沉甸甸的獎章只是一種成功的標志，真正在乎的只是一種不甘落后的內涵。我失敗了，所有人都認為我失敗了，可很多時候都不愿承認自己失敗了，可我真的`失敗了�；蛟S這真的沒什么，我真正失落的是一種無人能懂的自尊，我什么都可以輸，可是，我不想連自己最后的一點自尊也輸給別人，因為那樣我會什么都沒有，一個什么也沒有的人是可悲的，一種可悲的活著。
或許，這真的是一種命運的考驗，我無法改變，什么都是注定的，失敗是注定的，失落也是注定的，我想，我應該勇敢面對的，逃避只是一種懦弱的表現，如果命運注定我會因為這次失敗而一蹶不振，那么，我真的失敗了；如果命運注定我會因為這次失敗而變得更加堅強，那么，我為什么要拒絕失敗呢？
人生得失并非在于失敗之間，有時候得中有失，也有時候失中有得，一次失敗并不代表什么，真正在乎的應該是我們從失敗中明白了什么，什么才是生活的真諦。
有人說，并不是所以的花都可以結果，并不是所以的努力都可以成功……我明白了，有生活的希望就有人生的失望，這就是生活，在失敗中成長，在成長中堅強。
四年級作文 篇5
很久很久以前，在一個荒無人煙的大沙漠里，有兩棵小樹和零星的其它植物。
第二棵小樹對第一棵小樹說：“太陽這么毒，沙子又這么多層，扎多深的根也喝不到水，還不如不長了，那樣多好，多舒服！”第一棵小樹回答說：“別說太陽毒，陽光那么充足，而且給我們帶來很多營養呢！雖然沙子很厚，但是地的深處肯定會有水，只要不停地努力向深遠扎根，一定可以喝到水。再說了，如果不長，就成不了大樹，那對于我們好不容易成活，還有意義嗎？生命短暫，不能白白浪費生命呀�！钡诙眯洳桓吲d了：“你想要曬太陽就曬太陽，你想要往多深的地方扎根就往多深的地方扎根，我又不礙你事，你干嗎這樣說我？我的生命，我想怎么主宰就怎么主宰，一切由我自己決定，你有什么權力來干涉我的人生？你還是先管好自己吧。”第一棵小樹不說話了。
時間一天天過去了，第一棵小樹茁壯成長，一轉頭看見蔫頭耷腦的第二棵小樹，問它：“你怎么把自己的身體搞成這樣？”第二棵小樹不吱聲。
十年后，一名年青的'探險家走進了這片沙漠。他發現了一棵枝繁葉茂的大樹，它的旁邊還立著一棵半大的枯樹。這名探險家給大樹和小樹分別取了名字，寫在木牌上，分別掛在它們的樹枝上。大樹叫“大大綠樹”，小樹叫“小小枯樹”。而這兩棵樹正是當年那兩棵一般高的小樹。
生命屬于我們只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命，讓我們的生命煥發奇異的光彩！
四年級作文 篇6
周日下午，蓓蓓阿姨和萌萌妹妹來我家做客，小妹妹6歲半了，很是可愛。媽媽跟蓓蓓阿姨在聊天，我就帶著小妹妹在我的房間里看照片，這個小妹妹有太多的好奇及問題。
當她看著我游泳時的照片，就問：“姐姐，這個游泳池好大呀，它到底有多大呢？”我告訴她，這個游泳長有50米，寬有25米，面積是1250平方米。如果8個游泳池就等于10000平方米，10000平方米等于1公頃。萌萌，你去過北京的“水立方”，48個這么大的游泳池就相當于一個“水立方”的面積。”
接著，她又看見我在教室的`照片，又好奇地問我：“姐姐，你上課的教室有多大呢？”有63平方米。”萌萌，你家是126平方米，你家就是2個教室那么大。萌萌妹妹邊看邊問。最后看到了一張我在桂林的照片。就好奇地問我：“姐姐，桂林大不大？”我想了想，告訴她：“桂林面積2、78萬平方公里�！�
看著萌萌通過我的講解，學到了一些知識，心里開心的同時，也在想，以后更要好好學習，把所學知識運用到生活中去。
四年級作文 篇7
回想起今日的經歷，我就想起了那松軟可口的面包。
作為一個資深的吃貨，每個食物都是我腸胃的救命稻草，更何況放在眼前的桌上的美味小面包，勾的我身子蠢蠢欲動。
我裝作不經意的樣子，隨手拿起一塊面包，棕黃色的`包裝袋在陽光的照耀下閃閃發光，棕黃面包的皮膚緊包在波浪褶皺的白色包裝紙，柔軟的觸覺，濃郁香甜的味道，使我咽了口唾沫。
一撕開包裝袋，濃郁的香味猶如剛從牢房重見光明的犯人，爭先恐后地從出口擠出來，甜而不膩的清香鉆進了我的鼻中，我優雅的撕下一小塊面包，放進嘴里細嚼慢咽，白色的面包絲纏繞著，松軟的面包，甜得恰到好處的口感，讓我心情舒暢，不顧淑女樣地將整塊面包往嘴里塞，我不禁感嘆道：”真是太美味啦！”
美味可口的面包使我陶醉其中，我不禁加快了去超市的腳步，“阿姨，再來一袋小面包！”我樂呵呵的上揚起一個微笑，嘴里喊道，興高采烈，拎著一袋鼓鼓的美味小面包回家。
四年級作文 篇8
“心中的猜疑就像蝙蝠，它們只在昏暗中亂飛，因此要抑制或減少猜疑。——弗蘭西斯.培根”。假若人人都喜愛猜疑對方，這個世界就會缺少信任，缺少了一種美好的東西。生活中，少一點猜疑，多一點信任不是更好嗎？
上學期間，我的生活往往大部分是在學校宿舍度過的。學校的宿舍是同班同學8 人組成一間宿舍，這8個人要一起生活三年，偶爾會出現個別同學換宿舍的情況。既然是隨機分配的，這8個人里頭總有那么六七個是不同性格的，或者是待人處事的方式不同。緩慢悠長的歲月里，我們8個人難免會出現一點過失或口角。所以難免會產生“猜疑”，它這個貪吃鬼在某個時候就會偷偷地從我們的心中脫穎而出，漂浮在空中四處尋找著我們猜疑對方的突破口，假若它沒有尋找到，會有些不甘心地回到我們的體內，繼續“思考”著。
我宿舍里的一個同學讓我們大家都絞盡了腦汁。他是一個性格倔強的男孩，戴著副眼鏡卻不顯得很神秘，在外表看起來更像是玩世不恭的樣子一點。他會把自己在宿舍的值日做得完美無缺，認真地掃地、認真地清理廁所。他時常笑著待人，但在他的笑中，往往伴隨著對別人的嘲諷和莫名其妙地“自言自語”，顯得有點點討厭，乃至你不愿意與他過多的交談，因為你會怕他在交談的過程中無意地傷到了你。他讓我們七個人都無奈，甚至感到難受，因為他具有一般男孩不會具有的那么多的 “性質”：嘲諷性、惹厭性、破壞性。（此處把這位同學設成“老a”）
天剛剛亮，鄭舍長就已經起了床，開始在陽臺刷牙了。我從被窩里鉆了出來，揉了揉眼睛傻巴巴地看著舍長，心里直念到：“波波哥老是起那么早，坑人啊= =�！钡@然，舍長并沒有把我們吵醒，我是自然醒來的。舍長是個很正直友善的人，他從來不會虧待舍友。顯然，他在自己早起的情況下把陽臺的門關的`嚴實禁閉地，他怕水龍頭的響聲影響我們休息。老a總是第二個起來的，他以飛快地速度穿好鞋子沖出了陽臺開始洗起了昨晚沒有洗完的衣服。舍長已經搞定了一切，又回到了室內躺在床上閉著眼睛。
室內的還有五個人正睡著著，我和舍長是清醒的。我正坐在自己的床上，回顧著昨晚做到的夢。十分鐘過去了。
大家都從自己的被窩里緩緩地“蔓延”了出來，猶如正在蜿蜒前行的小蛇從縫隙之中挺身而出的樣子。宿舍里安詳溫暖的樣子讓我感到欣慰。老a 洗完了衣服，拿著撐衣桿走了進來，看見大家都已經醒來，他便指著撐衣桿說：“這個撐衣桿是誰弄壞的�。吭趺瓷厦娴膬蓚�架子頭（就是u字形的那兩個塑料制品，用來撐衣架用的）都沒了？”他的臉部伴隨著“不關我事”和一定要找出真兇的樣子。我把頭緩緩地轉向了他，沒有吭聲。他見了我面無表情，便說：“不是我搞壞的啊，我一拿就是這個樣子�。 �，舍長急忙起身回答：“我早上起來刷牙還看見是完好無損的啊�！鄙衢L指向了陽臺。老a便揚長而去。
舍長看著我，我也看著舍長。好像頓時，兩個人都產生了同樣的意思。
早已饑渴難耐的“猜疑”從我的耳縫中鉆了出來，它飛向了陽臺。我憶起了昨晚的事情，我還記得昨晚撐衣桿還是完好無損的，并且我不是最后一個用它的人�！安乱伞边@個魔鬼很快就幫我鎖定了真兇：老a�！霸趺从质悄惆�，老a，你已經弄壞了我們宿舍幾乎所有的東西了。什么掃把拖把全都有你一份，你真行。”。早晨的陽光因為這件事情，并沒有顯得原來那么明媚，而是略帶瑕疵的樣子。我們七個人開始議論著這件事情，都將矛頭指向了老a。
老a做完了該做的事情便從容地離開了宿舍。剩下的我們，都在不停地猜測，不停地對老a的行為做出批判和無奈。因為從昨晚到現在，沒有人用過撐衣桿，除了他。
第三天，我們的宿舍終于多出了一把嶄新的撐衣桿。大家都很好奇到底是誰的，但大家都保持著沉默不出聲。老a 還是習慣性地像“揮金箍棒”似地用撐衣桿。至今，我也不知道那個撐衣桿是誰的�；蛟S是老a覺得自己的心里過不去而買來給我們的補償？或許是，又或許不是。直至今日，我已經不再想回憶這件事情，因為這是件沒有真兇的事情。假若新的撐衣桿是老a的，我們也不會當面說出來，因為這相當于擒住了老a的罪行，他并不是一個懂得為集體做貢獻的人。
慢慢地，我意識到了我們大家的錯誤�？赡芾蟖 并不是故意弄壞的，又或許根本就不是老a搞壞的。我們大家都在事態剛剛發展起來的時候對別人產生了猜疑，這種猜疑是毫無根據地，是不能腳踏實地地做出準確判斷的。我們對待舍友，應該少一點猜疑，多一點的信任，只有信任別人，才能讓別人享受被信任的快樂和對自己充滿信心。不要做無理由的判斷，更不要妄下決定隨意指責他人，在這個猜疑的過程中，你有可能會失去本屬于自己的那份友誼。
猜疑是人們情緒中最為幽暗的一種，它在你判斷的時候會阻斷你的思緒，把你引入另外的“捷徑”。當你回頭時才發現，為時已晚了。
又是一個明媚的早晨，我看著陽臺嶄新的撐衣桿，對宿舍的明天又充滿了新的希望。宿舍的成員，就應該互相信任，因為這是屬于我們的友誼廣闊的一片天地啊。
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