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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
早晨，校園里一片迷蒙，像罩上了一層面紗，地上十分潮濕，綠茵茵的塑膠操場(chǎng)上好像又用調(diào)色盤(pán)撒了幾分深綠色，深綠和淺綠交錯(cuò)在一起，讓人感到莊嚴(yán)。打開(kāi)教室中的窗戶(hù)，一陣濕冷的風(fēng)隨之而來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。大概是要下雨了吧，我猜想。
果不其然，不一會(huì)兒，雨姑娘已經(jīng)悄悄地潛入我們學(xué)校校園，幾滴豆大的'雨滴鉆進(jìn)我頭發(fā)，低頭一看，鞋子上到處是水印。撐開(kāi)雨傘，沿著那撲滿(mǎn)石徑的小路行走到后花園。幾分鐘后，雷公公跟雨姑娘的棋盤(pán)已經(jīng)翻了一地，一顆顆雨珠紛紛像小傘兵似的落在梨樹(shù)、桃樹(shù)和竹筍上。一夜之間，梨花醒了，被雨姑娘的滋潤(rùn)喚醒了！它悄悄盛開(kāi)，給大地加上了美麗的發(fā)夾；桃花笑了，露出粉紅色的小酒窩；竹筍穿上了厚厚的棉襖，探出三角形的腦袋，一個(gè)翠綠的新生命，好奇地觀望一個(gè)新世界的到來(lái)。你聽(tīng)呀！“轟隆隆！轟隆隆！”雷公因棋盤(pán)摔落而勃然大怒，一枝枝樹(shù)枝被無(wú)情的打下來(lái)，折成兩段。一副流動(dòng)的畫(huà)卷映入眼簾，使我不禁贊嘆大自然是怎么樣制造出這么精美的作品呢？
“隆——”那雨依然下個(gè)不停。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在爸爸、媽媽的關(guān)心下，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。打開(kāi)我的記憶百寶箱，我有許多快樂(lè)的.事想回憶。有的是去桂林坐船，有的是去普者黑玩，還有的是去北海的銀灘玩，它們就像不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友。特別是那一件快樂(lè)的事值得一提。
在2月17日的那天，我和爸爸、媽媽一起去北海玩，我們到了北海時(shí)，決定去銀灘玩，去看海。銀灘的海一眼望不到邊，無(wú)邊無(wú)際的，我們拿起鏟子去控螃蟹，那些螃蟹翻身子快得很，一秒鐘不到，就翻了一個(gè)身。我們還去撿貝殼、抓小魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)プν型Вν型Х浅４碳ぃ蠛５牟ɡ藳_到了海邊。摩托艇一上一下的，感到像要翻了一樣，后來(lái)，我挖了一個(gè)坑，做了一輛戰(zhàn)車(chē)……
這就是一件快樂(lè)的事，雖然我只在北海的銀灘玩了一天，但是我也非常的快樂(lè)、高興，因?yàn)槲液芸鞓?lè)，這里讓我知道了真正的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
它四條短短的小腿托著一個(gè)圓乎乎的身子，走起路來(lái)遙遙擺擺，既像個(gè)小丑，又像只小笨熊，顯的十分憨厚，十分笨。
自從這只似熊非熊的小狗來(lái)到我們家后，家中又增添了一份快樂(lè)，全家人都不時(shí)和它玩，一會(huì)兒我抱抱，一會(huì)兒小朋友過(guò)來(lái)抱抱，小狗被弄得頭昏腦漲，眼冒金星。在它的'眼中，我們就像一個(gè)個(gè)大怪物，后來(lái)，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“蛋蛋”
每天寫(xiě)完作業(yè)，我就和蛋蛋一起玩，由于它的身體太小，一遇到“障礙”，就來(lái)個(gè)夠啃泥，家中不時(shí)傳出一陣陣笑聲，我家的蛋蛋還是一只有音樂(lè)細(xì)胞的小狗，它一聽(tīng)到家里受機(jī)的鈴聲響，就會(huì)汪汪地叫兩聲。漸漸地，我喜歡上了小狗，而且，和它建立了深厚的感情。
雖然小狗給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，但唯一讓我們受不了的是，它會(huì)隨地大小便，弄得家中是“處處聞臭味，不知屎多少”。最后，媽媽狠了狠心，決定把小狗送走，當(dāng)然最難過(guò)的是我，但是，我也知道是為了我好，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不能再玩那些小貓小狗了，我要把精力放在學(xué)習(xí)上。
就這樣，我們家就再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,我和許多親人來(lái)到了一個(gè)美麗，清爽的海邊玩賞。
沙灘上有許許多多，形狀各異，稀奇古怪的貝殼和海螺。非常吸引人，有的像一把把凹凸形的小扇子;有的像一棟棟由寬至窄的小房子;還有的好像一顆顆小星星似的……奇異古怪，形態(tài)萬(wàn)千，真是讓人大開(kāi)眼界。
在海面，隱隱約約可以看見(jiàn)一些五彩斑斕，姿態(tài)不一的小魚(yú)，有藍(lán)色條紋的;有灰色鱗片的;還有一條條穿著紅裙子的……其中有一條與眾不同的小魚(yú)，格外美麗。它的身體小巧玲瓏，穿著一條紫紅色的連衣裙，裙子上面繡著五彩繽紛的花紋……美麗無(wú)比。它在海面游來(lái)游去，好像是一位文雅輕盈的小姑娘在露天舞臺(tái)上翩翩起舞。加上嘴里吐的.泡泡，使露天舞臺(tái)變得生氣勃勃。
耀眼的陽(yáng)光照耀在海面，海面變得波光粼粼，好像一片金子做的海洋。令人驚嘆不已。
最美的要數(shù)那變化多端的浪花了。一陣風(fēng)拂過(guò)，海面泛起了海浪，逐漸變成了神秘美麗，與眾不同的浪花，非常迷人，瑰麗無(wú)比。
這大海波瀾壯闊,太美了!讓人流連忘返，你也來(lái)大飽眼福吧!
四年級(jí)的作文300字 篇5
小狗，一個(gè)十分普通的小動(dòng)物，但是它卻是人類(lèi)最好的朋友。我家就有一個(gè)可愛(ài)的小狗，金黃色的毛發(fā)，兩只水汪汪的眼睛，哦，對(duì)了，它還有一雙靈敏的鼻子簡(jiǎn)直比毛絨玩具還要可愛(ài)！簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)呀！于是，我便給它起名叫“黃豆”，你別以為它整天都是威風(fēng)的哦！一次囧事讓它“下了臺(tái)”你別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)∶年前夏天的一天晚上，我們一家人都在屋里享受著空調(diào)的`待遇突然，外面穿來(lái)一陣狗叫聲奶奶便立刻到門(mén)口去打開(kāi)了燈左右一看沒(méi)人呀，再一看看小狗一切都真象大白了，原來(lái)，小狗的面前有一只剛剛“脫去舊衣服”的知了，小狗一個(gè)勁的叫好像在說(shuō)﹕“這是什么怪物，我可是天不怕，地不怕的小黃豆喲，你可別過(guò)來(lái)哦，別怪我不客氣！”奶奶見(jiàn)這一幕不驚哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，弟弟捏起了知了，小狗不叫了，而我們的笑聲傳遍千家萬(wàn)戶(hù)……
所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧，愛(ài)護(hù)人類(lèi)的朋友吧！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的課余生活豐富多采，就像一副美麗的圖畫(huà)。其中我最喜歡的課余生活就是游泳。
終于迎來(lái)了炎熱的夏天，我的心里十分高興，因?yàn)槲矣挚梢匀ビ斡玖恕?/p>
今天，天氣十分炎熱，媽媽說(shuō)；“你下午可以跟爸爸一起去游泳。”我聽(tīng)到這個(gè)消息心里十分高興，終于到了下午我和爸爸一起來(lái)到了游泳館館，我看見(jiàn)許多人在游泳池里歡快的游著。我也迫不及待地?fù)Q上了泳衣，來(lái)到水里。首先爸爸教我跳水，爸爸叫我先站了一個(gè)跳臺(tái)上叫我往下跳。這時(shí)我的心里很害怕，擔(dān)心沒(méi)抓緊救生圈，而掉帶水里。這時(shí)我看見(jiàn)游泳班的小弟弟，小妹妹都勇敢的往下跳，我想；我是他們的姐姐應(yīng)該作好他們的榜樣。于是我鼓起勇氣往下跳，這時(shí)身邊的`浪花向我撲來(lái)，我成功了，我學(xué)會(huì)了跳水了。
然后爸爸又叫我蛙泳，爸爸先幫我扶住肚子，然后叫我手腳像青蛙一樣張開(kāi)，合上，雖然徒中會(huì)遇一些困難，可我始終沒(méi)有放棄，功夫不負(fù)有心人，，在我多次的練習(xí)下我終于也學(xué)會(huì)了蛙泳。
我的課余生活除了游泳還有許多，比如：下棋，爬山，把乒乓球。你看我的課余生活多有趣。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我和他的相遇是在一個(gè)十三歲的雨季。
哪天，下著大雨。他在發(fā)呆，我上前去問(wèn)：“你怎么了嗎？”他沒(méi)有理我，我又把剛剛的話(huà)，重新說(shuō)了一遍：“你怎么了嗎？”這次，他有反映了，但，只是搖了搖頭。
我從褲兜里，掏出了一顆牛奶糖。對(duì)他說(shuō)：“喏，給你吃！”他拿起糖，嘴角揚(yáng)起了迷人的笑容。當(dāng)時(shí)，我也笑了。、
就在這時(shí)，我和他成了朋友。
（教室里）“你在干什么？”“我當(dāng)然是在寫(xiě)作業(yè)咯！”“哦~~~~~~~！”我們倆高興的說(shuō)著。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的`喜歡上了他。
有一天，我股起信心，拿起紙和筆，我寫(xiě)著：“我如果喜歡上你，你會(huì)接受我嗎？放學(xué)后，到圖書(shū)館，告訴我你愿意還是不愿意，如果你說(shuō)你不愿意，我不會(huì)問(wèn)你什么”為什么“，好嗎？”
放學(xué)了，我約著我的好朋友來(lái)到圖書(shū)館(我害怕他拒絕我后，沒(méi)有依靠，才讓我的好朋友一起來(lái)的)。我打著傘（擋太陽(yáng)），懷著很緊張的心在圖書(shū)館門(mén)外，站著。
等了一會(huì)，不見(jiàn)他，我想：“他大概還在教室吧！”我又往高中部繞了一圈，來(lái)到了教室樓下，我害怕，他在教室，我讓越（我的好朋友）上樓上看看，他還在嗎？
越去了，我站在樓道上，過(guò)了一會(huì)，越出來(lái)了。
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