四年級的作文300字

[優選]實用的四年級的作文300字6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　一天早晨，我享受著風的簇擁，走在彎彎的小路上，聽著小鳥在枝頭唱歌。一切是那么美好，那么寧靜。

　　我看見路邊有人在賣口香糖，我手一插口袋，正好有二塊五毛錢，剛好可以買。我哼著小曲，大搖大擺地朝攤位走去，大聲說道：“老板給我一包口香糖！”由于口袋有錢，所以我說話的語氣有一點重，老板狠狠的.瞪了我一眼，扔給我一塊口香糖，我不好意思的低下頭，把錢給他，老板語重心長地和我說：“小朋友，以后跟人說話要有禮貌，不管怎么樣，都不要大嗓門，知道了嗎？”我點點頭，拿著口香糖灰溜溜地跑了，只聽見老板在后面哈哈大笑的聲音。直到跑遠了，我才慢慢地停下來，開始吃口香糖，放進嘴里嚼，走一路吐一路，就這樣，一條小路上有許多黏糊糊的口香糖，我在公園玩了好長時間，不亦樂乎，讓我留戀往返。眼看就要到中午了，我才戀戀不舍地打道回府。路上，我看見一個環衛工人拿著鏟子用力把凝固的口香糖鏟掉，我的臉由于困窘和羞愧紅地像猴屁股，我捂著臉急急忙忙地跑開了。

　　現在，一想到那天發生的事，我就非常后悔，后悔不應該讓環衛工人在炎熱的太陽下鏟口香糖，后悔不應該跟老板大聲說話，后悔那天所有的過錯。

四年級的作文300字 篇2

　　今年春天，媽媽在陽臺的兩個花盆里，各撒了一棵朝天椒的種子。

　　幾天后，朝天椒長出小苗，綠綠的，惹人喜愛。一開始，只有一厘米高，過兩天變成二厘米、三厘米、四厘米……，小苗的個子越長越高，身子也越長越粗。一個月后，竟然有月季花那么大。葉子也從原來的兩片變成十幾片，再到幾十片。六月上旬，朝天椒的葉子旁開出幾朵小花，白色的花蕊，四周是五片白色的花瓣，可美了。蜜蜂在它周圍哼著歌兒，轉來轉去，過幾天，那幾朵小花凋謝了。我急忙告訴媽媽，媽媽說：“沒關系，話落掉是因為要結果了。”我聽了，雖然不著急，但還有點不相信媽媽的話。第二天，我果然看到幾個小朝天椒朝天長著，我驚喜萬分。

　　現在小朝天椒長大了，每個都有一根手指那么大，一棵上有六十個，其中三十八個已紅得發亮，所有朝天椒都朝天長著，真是名副其實的'“朝天”椒。

　　一陣微風吹過，那朝天椒個個搖頭晃腦，好像是對我們點頭敬禮呢！

　　我愛朝天椒，因為它讓我嘗到了豐收的喜悅。

四年級的作文300字 篇3

　　她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子這到底是誰呀？你不知道嗎，這就是我的班主任——韋老師。

　　張老師是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫院，直到醫生說沒事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學被他后面同學的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學生，她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。

　　張老師除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。

　　老師，是知識的傳播者，她讓我們養成了很多好習慣，老師，就是我們的第二個媽媽！

　　老師，您i是我們的'好老師，您教我們知識，預防觸電，預防火災，上課你是我們的老師，下課你是我們的朋友，我想對您說謝謝您。

四年級的作文300字 篇4

　　我們教學樓前有兩棵高大挺拔的雪松。遠遠望去，既像一把大絨傘，又像一座雄壯的青塔。

　　松樹有頑強的生命力，不論是風吹雨打，還是下著大雪，它都昂首挺胸。它站在花壇里，它的葉子很細，像針一樣，它的身軀就像兩個高大的巨人，守衛著我們美麗的校園。

　　雪松無論是在盛夏酷暑，還是嚴寒的臘月，它那細細的葉子，還是那樣的青翠欲滴。夏天，松樹就像一個“好心人”，為人們遮住太陽公公的'曝曬。冬天，它不畏嚴寒，勇敢地與寒風搏斗，不像其它樹木一到冬天都只剩下光禿禿的樹枝了。下鵝毛大雪時，雪松會披上一層厚厚的“被子”，變成了一座白色的塔，在陽光的照耀下發出銀白色的光芒，格外嬌艷。

　　雪松沒有月季那樣淡淡的清香，但它有著不屈不撓的堅強意志，任憑眼前的困難再大，都敢于與困難作爭斗。這種品格，不真是我們每一個小學生應具有的嗎?

四年級的作文300字 篇5

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉下的我們想進城，逛逛商場嘗嘗東西。城里的我們想下鄉，看家禽看種地。想去動物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學的'奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮，送幾本書，送個新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮，送個玩具，送輛自行車，送個小電器。想公公婆婆送點禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個個送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會笑嘻嘻。

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個輸贏。畫張畫，寫寫字，想當場比一比。唱支歌，跳個舞，想上臺演演戲。你有個愛好，他有個興趣，都想這天滿足自己的心意。

　　想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個“六一”，想過那屬于自己的童年節日！

四年級的作文300字 篇6

　　我的生活有一定的習慣。每當我放學時就飛快的回到家，用拿美觀的書桌開始寫作業，作業寫完了，我開始玩玩具。吃完飯了，爸爸媽媽在大屋床上瘋，而我在廳里看他們，觀察爸爸媽媽的'“作戰情況”。該睡覺了。我飛快的爬上床進入了夢鄉了。“起床了!”媽媽的獅吼功把我弄醒了，我下了床洗了臉吃完了飯穿上了衣服去上學了。沒有了早自習，我們的感覺很爽吧!至少不用上學起來的那嗎早，不那嗎早就開始吵鬧了。中午時雖然不上了可是玩那嗎長一段時間怎么行呢?算了吧這也是學校的安排呀!下午第一節課是英語可是英語老師請假了，所以班主任代課。上個禮拜五的下午發生了這樣的一件事，我回到家時爸爸不在家媽媽說：“你爸爸去沈陽抓藥去了。”

　　我說：“知道了!”“快點起床呀!你得快點上學去值日呀!”“哦。”我起了床上廳里去穿衣服時媽媽對我說：“你快點兒。”急急忙忙的上了學校，到學校時我飛快的拿了一把拖布把走廊拖了一遍，然后拿塊抹布抹了起來。中午我又跑回來開始值日，中午的教室真安靜呀!下午值日我通常都習慣盡全力管好值日組員嗎，但是他們不聽。這就是我的習慣了。

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