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四年級學(xué)生作文（精品）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學(xué)生作文 篇1
今天，我受傷了。
事情是這樣發(fā)生的。音樂課下課了，我慢慢地走到樓梯口。高年級的`大哥哥就像剛出籠的小鳥一樣，橫沖直撞地向我跑來，把我撞摔倒了。我的左腳一滑，腿一下子就沒有力氣了，整個人向樓梯口撲去，我好像變成了一個失控了的皮球撲通撲通地滾下來了。那時，我忍著痛用力地爬起來了，我又傷心又難過，想起了媽媽每天對我千叮嚀萬囑咐：“要注意安全，保護好自己，上下樓梯靠右走�！蔽蚁雼寢尶隙〞苄奶郏业难蹨I已經(jīng)在眼眶里打圈圈了，馬上就要哭出來了，但是我忍住了。
我以后一定會注意安全，一定會保護好自己，不讓爸媽擔(dān)心。安全是幸福的花，全家澆灌美如畫。
四年級學(xué)生作文 篇2
今天早上，我起床時，發(fā)現(xiàn)外面下著雨。
前幾天的天氣真熱，上午出了門，就像進了火爐一樣熱。踏出家門，沒過幾分鐘，就像烤熟了一樣的感受。
家里裝有空調(diào)可好啦，一進屋，就像進了水里一樣清涼，我們就像水里的小魚和小蝦們一樣快活。出于意料了，本來我覺得下午會更熱，結(jié)果，下午卻是狂風(fēng)暴雨，風(fēng)都把樹枝吹得搖搖擺擺。
今天的`雨，卻是在凌晨的時候下起的，只是風(fēng)并沒有上次下的大，但今天降雨量沒比上次的小。
今天早上，媽媽用電動車送我去補習(xí)。一路上，媽媽會時不時關(guān)切地問我：“身上打濕沒？”
后來，出乎意料的是半路上我爸爸就開著小轎車過來了。爸爸追上了我們，鳴了一聲小轎車喇叭，對我媽媽說：“外面下著雨，我來用車送璨兒上補習(xí)班去吧！”媽媽高興極了，讓我坐上爸爸的小轎車。
一路上，坐在小轎車里，看到爸爸小轎車前的擋雨板不停地擋雨。我們好容易到了金水閘街上。爸爸問我吃什么早點，我說：“涼面吧！”爸爸就冒著雨去跟我買。
到了補習(xí)班，雨還在細細地下。這場雨雖然給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的不便，但是這么熱的天，這么大的雨，真涼快呀！
四年級學(xué)生作文 篇3
大自然是人類的“老師”，科學(xué)家們可以在生物中得到啟示，發(fā)明許多便于人類的東西，我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。
今天，我放學(xué)回到家。因為今天練毛筆字，手上都是墨水，所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發(fā)上看電視。半個小時過去了，“快寫作業(yè)吧�！眿寢屨f我。“我再看一會兒”。我答道。
突然，我聽到“滴、滴、滴……”的聲音，一開始，我還以為是電視的聲音。我把電視關(guān)了，可聲音還有，我仔細聽，才知道了是衛(wèi)生間里的.聲音。我走進衛(wèi)生間，驚訝道：“原來是水龍頭沒有擰緊。”水一滴一滴滴在水槽里，我趕緊擰好，水才不滴了�？粗速M掉的水，我不禁自責(zé)起來，想：水就這么浪費了，時間也一樣，我不能把一去不回頭的時間再浪費掉，于是我就去寫作業(yè)了。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽，一去不回頭。這啟示我時間分分秒秒在我們指間流逝，從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間很寶貴，它是金錢買不來的，所以我們應(yīng)該珍惜它。
四年級學(xué)生作文 篇4
《夏洛的網(wǎng)》，這是一本我非常喜愛的書。我看了好多遍，還看了電影版的。我想也有很多同學(xué)和我一樣那么喜歡這本書吧！
我喜歡單純快樂的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實現(xiàn)諾言的夏洛，也喜歡谷倉里那些各具性格的動物們。
為了能讓一只春天出生的.小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來解救威爾伯，還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對威爾伯說的話，我總是忍不住會哭。我覺得，這時候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死�？墒窍穆鍏s還安慰小豬要幸福地活下去�！澳銜钕氯ィ踩粺o恙，威爾伯�，F(xiàn)在沒有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會變短，天氣要變涼。葉子會從樹上飄落。圣誕于是到了，接下來就會下雪。你將活下來欣賞冰天雪地的好風(fēng)景，因為你對朱克曼先生來說太重要了，他不會傷害你。冬天會過去，白晝又變長，牧場池塘的冰就會融化。北美歌雀會回來唱歌，青蛙將醒來，和暖的風(fēng)又會吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……這個美好的世界，這些珍貴的日子……”
最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長為一個珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書，夏洛不但陪伴了威爾伯成長，夏洛也會陪伴我成長。
四年級學(xué)生作文 篇5
今天是中秋節(jié)，是合家團圓的日子，我們一家人聚在一起吃了頓團圓飯。飯后，媽媽就帶著我去廣場上玩。
一開始我們看不見月亮，我還直納悶：中秋節(jié)是要賞月的，月亮跑哪兒去啦?再仔細一看，原來是被樓房擋住了。只見又大又圓的月亮好像一個玉盤一樣晶瑩剔透，皎潔的月光灑在地面上，仿佛鋪了一層銀霜似的，稀稀落落的星星眨著明亮的眼睛，好像在對我微笑，真漂亮呀!突然南面飛來幾顆移動的“星星”，有的小朋友說那是遙控飛機，我感覺不太像，因為它飛得實在很高。媽媽說那叫孔明燈，也叫許愿燈，是人們用來許愿的，燈點著后，許上自己的.心愿，讓它帶著我們的愿望越飛越高，越飛越遠。瞧，那邊正好有人在放孔明燈，我趕緊跑過去看個究竟，原來這是一個燈籠一樣的東西，底部有幾根鋼絲，鋼絲上有一塊沾有燃料的木板，往木板上點了火，等到里面的熱氣膨脹起來以后，它就會慢慢上升，向高空飛去，直到火熄滅。
欣賞完孔明燈，我又繼續(xù)和小朋友們一起玩游戲，最后才在媽媽的催促聲中依依不舍地回家了。
中秋節(jié)小學(xué)四年級的學(xué)生作文5
中秋節(jié)這天。我和媽媽來到了會展中心博物館。在外面，有許多人都在排隊買票。好不容易才輪到我們。只見媽媽買玩票，服務(wù)員阿姨還給了我們兩條手鏈做紀念，媽媽把手鏈戴在我的手上。”好漂亮珍珠手鏈啊”。我高興在跳起來…
一到里面，我就看見一只鱷魚懶洋洋在趴在那，看上去一點也不兇，真奇怪!于是，我接著往前走，又看到了一只五顏六色的魚，身上的顏色像畫上去似的。漂亮極了，一問講解員叔叔才知道，這只魚叫蝴蝶魚，難怪這色彩這么引人注目呢!我還看了許多從深海來的貝殼，真有意思。有的是圓形的。有的是半圓形的。還有的是扇形的……我還看了長壽龜。它的龜殼很光滑，就像一塊肥皂，還有它橢圓的外殼上面的圖紋奇怪極了，最有趣的就是它的頭了。它的頭是青綠色的，頭縮起來的時候脖子上的肉疊在一起像收起的窗簾一樣……
看了這五彩繽紛的海洋動物我長了不少知識。讓我過了一個快樂的中秋節(jié)。
四年級學(xué)生作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。我在外學(xué)習(xí)工作，離開故鄉(xiāng)已有二十個年頭，是時候該回去看看了。
在臨近故鄉(xiāng)時，我看到了老家后面那一大片郁郁蔥蔥的森林，當(dāng)初可是一片荒地，看來這二十年來綠化了不少呀。
我向前走去，到了村口。前面有一個3D投影，投射出了一位老人。啊，這不是從前的老村長嗎？老村長見了我之后樂呵呵的可開心了，他說：“原來是你回來呀，快進村里來吧！”話音剛落，屏幕上就出現(xiàn)了歡迎的話語，讓我一下子感受到家鄉(xiāng)的溫馨。
進村之后，我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新，路邊的小河變得干干凈凈，沒有一點污染，而且還有許多小金魚在里面嬉戲。我驚訝了，以前這條小河不是被附近的工廠給嚴重污染了嗎，現(xiàn)在怎么變得這么清澈見底了呀？我無意間發(fā)現(xiàn)，這條河里的魚有些特別，有幾條并不是真正的魚，而是幾條機械魚。它們和真的魚兒沒有兩樣，不仔細看，還真分辨不出來呢。機械魚會在水中尋找食物——垃圾。它們吃下垃圾之后，會通過消化分解垃圾、浮出水面凈化空氣，它們可以和普通的魚兒們生活在一起。
以前村子里的那一片片矮小的`房屋已經(jīng)不復(fù)存在，都變成了幢幢高樓大廈，房子的外層還裝有隔音玻璃來阻隔噪音，讓村民能夠享受美好安靜的生活。我找到了我家的小區(qū)，走進電梯，電梯內(nèi)有一個機器人，你只需要說到幾樓，通過語音感應(yīng)電梯便會自動上升。一旁還有另一種電梯，那是專門給需要減肥的人設(shè)計的，它會顯示到某一樓層需要跑多少米的步數(shù)才會抵達你所要的高度。當(dāng)然也可以切換模式，比如蛙跳、深蹲等高效能運動，電梯也會自行上升。
到了我家的樓層，我發(fā)現(xiàn)這里的門非常獨特，必須要通過一個檢測橋。在這橋上可以探索到你的動作、聲音、腳印、身材等來判斷來客信息，如果沒有提前告知主人，你就會吃閉門羹。
沒想到二十年后的故鄉(xiāng)，竟有如此巨大的變化。
四年級學(xué)生作文 篇7
我的媽媽對我很好，而我的爸爸卻是一個大壞蛋，也許有的同學(xué)會認為他 是一個混混，那你們就錯了，他不是一個混混，也許在外人的'眼里他是一個好人，可是他實際上是一個天天不在家，喝醉了就打人的壞蛋。 今天晚上我正在寫作文，爸爸喝醉了回來了，就對我拳打腳踢，我剛開始還忍了，可后來他實在是太過分了，我實在是忍無可忍了，就開始說他，他打的更兇，我生氣極了，于是就大叫起，一氣之下，關(guān)閉了電腦，來到了媽媽的房間（媽媽的房間也有電腦），這篇文章的開頭就被我含著淚寫了出來。 爸爸一直在跟媽媽說關(guān)于離婚的事，他們說明天就去咸寧辦離婚手續(xù)，爸爸媽媽都不肯放開我，我只想跟媽媽，爸爸對我來說，已經(jīng)是可有可無了，沒有比有好。 媽媽說辦完離婚手續(xù)后，她就回去，因為這個學(xué)期還有一個多月，所以我先留在這邊讀書，等到考完了就立刻回咸寧，我真的好想能快一點回去，可又舍不得這邊的同學(xué)，我的心里好矛盾！
還好，我還可以和旺仔在網(wǎng)上連絡(luò)，好了不說了！
四年級學(xué)生作文 篇8
我長著一雙亮晶晶眼睛，一張小小的嘴巴整天說個不停。別看我在班長學(xué)習(xí)還不算差，但也有粗心的時候。下面就讓我來說說我粗心的事吧。
最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數(shù)學(xué)考試上，我看見一道口算是250除以5等于多少我想：這道題簡單，于是，我一下子寫了下去等于5。試卷上交后，我又想這次一定會考100分。老師改完了，發(fā)下試卷時，我一看呆了，原來我把250看成了25，我想：這一次，一定又要挨罵了，唉！都是粗心惹的.禍。
還有一次，在語文考試中，閱讀短文，完成練習(xí)。我讀完短文開始寫第一題，給文中正確的讀音，我看了一半，下面沒有看下去，我想：反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”。可以交卷了，我把試卷交了上去，結(jié)果試卷發(fā)下來，一看閱讀短文的第一題怎么錯了？我看了一下題目發(fā)現(xiàn)是畫上“0”。我真后悔當(dāng)時為什么不把題目給看完，我真粗心��！
這就是我，一個粗心大意的人。
四年級學(xué)生作文 篇9
《論語》中，有一段話說：子在川上，曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。意思是：孔子在河邊，說：逝去的時光就像這河水一樣，不分白天黑夜。時間極其寶貴，浪費時間，就像是在浪費自己的生命。但是，浪費時間，肯定是在浪費自己的生命。生命是有限的，生命就是時間。珍惜時間，保留那一分一秒，給生命留下那看似沒用的一分一秒，讓自己獲得兩倍的價值！
小時，認為時間就是金錢，卻認為和金錢一樣，是可以隨便浪費的。這也讓我在小時候隨意揮霍時間，隨意浪費時間，用完還會有，永遠用不完，無窮無盡。但是，也讓我初次認識了時間。
再大些時，讀了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這個故事時，我又認為時間雖然是特殊的金錢，但并不是無盡的，而是有限的.。時間雖然可以揮霍，可以浪費，但是，卻絕對不能無限制浪費，要有節(jié)制，愛惜時間。好干更多事情。
剛上小學(xué)時，我又有了新的看法。老師教導(dǎo)我們：時間寶貴，不能浪費，我們應(yīng)該珍惜時間，不能浪費一分一秒。所以，在那時，我就開始節(jié)省時間，珍惜時間。
而現(xiàn)在，我認為，時間，是先人給我們的希翼，希望我們長江后浪推前浪，一代更比一代強。是前輩給我們來創(chuàng)造新的未來的物品。它包含希望，讓我們珍惜。只有珍惜時間，才能真正達到先人的目標(biāo)！才能讓先人安詳?shù)亻]眼！
四年級學(xué)生作文 篇10
我們的范老師是一位和藹可親，而又可敬的人。
范老師是一位中等身材，一頭卷發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。
范老師講起課來有聲有色。范老師講《富饒的西沙群島》這一課時，我好像看到了美麗的西沙群島。特別是老師分析課文時，我眼前的`景色更迷人了。那海里的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，都好像浮現(xiàn)在眼前。
我想對老師說：“您是一位迷人而有魅力的老師�！�
范老師批改作業(yè)一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時把“放”字的反文旁寫成“幾”字。范老師看到后，立刻給我指出來，并讓我改正。
我想對老師說：“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人。”
范老師不僅對工作認真，而且還很關(guān)心我們的身體。有一天我們班的陳俊杰突然發(fā)高燒，范老師很著急，她不僅送了他去醫(yī)院。還送他回了家。
范老師我想對您說；“您就是我們的媽媽。”