四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的爸爸，他的性格不少呢:有看電視，昨日我們要吃飯的時候我叫他他竟然當做沒聽見，真就是把我氣昏了，我賭氣不叫他，一向到吃完飯他還在看呢!到了10:00他還在看呢!哎，他真就是無可救藥，哎。
他愛好有做飯，瞧他在做飯呢!煮好了，端上桌，有雞肉，糖醋魚。。。。。。。。
這天，爸爸在開店呢!我下來，幫他看店，我坐著坐著，突然有一個阿姨來買杯子，我迎上去，對阿姨說:"阿姨買什么?”阿姨說:“買杯子”。“來那里阿姨，這有”。我說，“哦，多謝”阿姨說。然后我帶她來到有杯子的地方，她挑了一個小杯子，說:“這個多少錢?”“爸爸這個多少錢?”“這個5塊”“哦”，阿姨說:“我要這個吧!”“好”然后我拿白袋子裝杯子，燃后阿姨拿出5塊給我，我把杯子給了她，然后我趕緊把5塊給爸爸，爸爸說我就是個聽話的孩子，我聽了，笑起來，然后又繼續看店了!
這就就是我的.爸爸，我期望他能改正太看電視的缺點。
我的爸爸就是個開店的，他的鼻子扁扁的，圓臉蛋，臉嫩嫩的，不明白他就是不就是想女人一樣擦東西，好好笑吧!
四年級的作文 篇2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一個看起大約兩，三歲的小子——小濤，在對著廢墟大哭。原因是這樣的：
一天早上，小濤一家人正在吃著早餐。突然，天空上想起了巨大的警報聲，小濤的爸爸一聽是日本鬼子要來轟炸了，趕緊放下手上的.筷子，迅速的帶領一家人離開家里。隨后，一連串的爆炸聲在小濤家上空響起，小濤的家被毀了。
之后，小濤一家四處奔波，他們逃到了上海火車南站。隨后，日本的轟炸機也來到了火車站。轟炸機飛到鐵路上空發出轟鳴聲，大家聽到聲音迅速躲藏，可是炸彈已經扔下，一切都來不及了……，小濤的媽媽發現，日軍在朝她和小濤發射子彈，她用自己的身體擋住了彈片，擋住了小濤，但自己倒下在廢墟的瓦片中，自己卻死了。
整個火車站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸毀的天橋。小濤對著廢墟大哭，肯定他的家人在廢墟下，就算是在下面，他只有兩、三歲，而且還有重傷，他無法救他的家人。過了幾天，沒人照料的小濤又渴又餓，最后他活活的餓死了！
戰爭是殘忍的，我希望能為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界充滿光明。
四年級的作文 篇3
我有一個幸福的四口之家。爸爸媽媽，哥哥和我。我的家庭即幸福又溫馨。家里總是充滿了歡顏笑語。
爸爸是一個正直且精干的人，他對待工作認真負責，媽媽是一個愛看書，愛喝茶且做得一手好菜的人。我的哥哥現在是一個優秀的高三學生，哥哥從小學一直是班里的優秀生，哥哥的獎狀貼滿了他的臥室，還得過邯鄲市的優秀作文獎和讀書一等獎。
爸爸媽媽教育我和哥哥特別嚴格，從小就要我們做一個真誠善良，懂得感恩的孩子。從上學第一天起媽媽就給我制定了規矩：放學回家第一件事是寫作業。寫完作業才可以看電視，看電視時間不得超過一小時。晚上9點必須睡覺。
剛開始我不明白爸爸媽媽為什么對我這樣嚴格，現在我才明白爸爸媽媽的苦心。爸爸媽媽是為了要我養成一個有好習慣的好孩子。感謝爸爸媽媽對我的“嚴格”讓我成為一個有好習慣懂事的好孩子，是他們讓我知道“規矩”會促進一個人健康向上的成長。
嚴格是對我們的良好教育，爸爸媽媽另一面卻是幽默可愛的，每天我完成作業后爸爸媽媽會陪我做游戲，尤其是爸爸會扮成可愛的卡通里的人物，總是逗得我哈哈大笑，媽媽在一旁看著我們開心地笑著。
我的爸爸媽媽是登山愛好者，受爸爸媽媽的影響我現在也是一個小登山愛好者了，每到星期天爸爸媽媽都會帶我去登山，剛開始我一點都不喜歡登山，覺的沒有意思又累。媽媽語重心長的跟我說：登山是一項很好的運動，可以鍛煉一個人的意志和情操。你想想，你每登上一臺階就證明你離成功近一步。第一次媽媽拉著我的小手慢慢登，就這樣，一臺階，一步步，漸漸的我喜歡上了登山，爬山的過程雖然很辛苦，很累，但是當你登到山頂，一覽腳下的眾小山的`時候，感覺自己就是個勝利者。心里無比的興奮和快樂。都忍不住想要唱歌。到目前我已經挑戰了三座山，分別是石家莊鹿泉的抱犢寨，封龍山和山西的崛圍山。
爸爸媽媽你們放心，我一定遵守你們的諄諄教誨，感恩老師，感恩身邊的每一個人，好好學習，踏實認真地走向成功的明天。
這就是我幸福的家，善良真誠的爸爸媽媽，優秀上進的哥哥和可愛好學的我，嘻嘻！
四年級的作文 篇4
人家都說“嚴父出孝子”，還覺得小孩子是無憂無慮的。現在，我代表全國兒童抗議：孩子的煩惱最多！
為什么鳥兒的歌聲在我看來不是優美的音符，而是嘲笑的叫聲？那是因為我家的“大喇叭”。
“莘妤，起床啦！”“莘妤，吃飯啦！”“莘妤，睡覺啦！”……看來她不喊就難受。早上，不享受一下她的威力，是不可能的。樹木都嚇醒了，鳥兒也逃跑似的飛走了，特別是在我看書著迷的.時候，她有大喝一聲，我都從椅子上嚇下來了。“干嗎這么兇啊！”我小聲嘀咕道。誰知，這分明是火上澆油，“大喇叭”就使出絕招——緊箍咒。“我幫你你還這樣，你要我揍啊，你好心沒好報是不是……”天啊！我到底做錯了是什么？
這算輕了，先把嘴巴收上去，平靜一下心，聽聽我人生中最悲慘的事情吧！
期末考試考完了，數學九十七點五，還不錯。可剛過幾天，賴老師光臨我家，我的“罪證”立刻傳到了“大喇叭”耳朵里。“大喇叭”覺得我做過好幾遍，是不該錯的。“你呀你，都做幾遍了，是不是欠我K啊，別以為我不敢打你，你這樣才能在長記性，不信你這樣可以考上大學……”聽了一大堆嘮叨，我耳朵都快聾了。熬過晚上，本以為可以放松，可第二天早上，“大喇叭”就又訓我了。站在陽臺，風兒和著蟬的叫聲，來了一曲嘲笑我的交響曲，樹木也垂頭喪氣地彎著腰。
相信你們的嘴巴可以裝下一個雞蛋了吧？我的抗議有效吧？偷偷告訴你，這個“大喇叭”——正是我的媽媽。
四年級的作文 篇5
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的'朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創客朋友。
創客創客，什么是創客呢？創客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創意，想象轉變為現實的人。創客的核心就是創新，創客會為自己，同時也為別人去創建一種更美好的生活環境。
我就有一位這樣的創客朋友。他總會把各種想象轉變為現實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。
有一次，我們在外面玩兒，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，小鳥便穩穩的降落在地上。他想了一會，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我還想找小朋友下水抓小蝌蚪呢。
等我端著一水杯小蝌蚪回去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當然！”他十分自信地說，“我試過很多次了。”
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩穩地。第二次，他換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
……
這就是我的創客朋友————爸爸，雖然他是爸爸，我們關系一直都像最好的朋友，也會永遠都是我的朋友，我的創客朋友。