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小學四年級作文

時間:2023-10-21 14:59:27 四年級 我要投稿

小學四年級作文(集錦7篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文(集錦7篇)

小學四年級作文 篇1

  “今天我該干什么好呢?”我情不自禁地這樣想。

  于是我坐在湖邊看書,湖中心上有一大片荷花還有荷葉,荷葉真綠的可愛,翠綠的大圓盤上有幾滴“珍珠”粉紅的荷花,多么像美麗動人的仙女,一陣風吹來,那溫暖的風,猶如媽媽用她的手輕輕的撫摸著我的臉,柳樹的樹梢在這陣微風中翩翩起舞,好像以為批頭散發的少女站在湖邊。

  接下來,我留去花園摘花了,花園里有各種各樣,五彩繽紛的花朵,那里的花朵都很美麗,我都不知道該摘哪朵好了,花園里鳥語花香,可真是野餐的好地方,放眼望去,我看到了一片綠色的草原,看到這些草的時候,我便回想起這么一首詩“野火燒不盡,春風吹又生”

  然后,我又去和爸爸釣魚,在這清澈見底的.海水里有奇形怪狀的小魚,五顏六色,除了各種小魚,還有許多小蝦,在沙灘上我看見一只螃蟹在爬行,它是那么可愛,那么活潑,它爬的非常快,好似后面有人在追它,時間過去好久,我們盡然連一條魚都沒有釣到,這是爸爸安慰我說,“堅持就是勝利”于是,我們一直堅持到最后,終于釣到了一條魚,我興奮的笑了,原來真的是“堅持就能勝利啊!”

  今天不但開心,而且還學習到一些新知識,好快樂的一天。

小學四年級作文 篇2

  在我們那充滿書香的校園里,我最喜歡的就是操場了,因為它就是我們的動感地帶。

  春天是萬物復蘇的季節,整個校園生機勃勃,充滿了活力。小草為操場換上了新裝,小鳥們為操場增添了許多生趣。放眼望過去,操場上已經開始泛出淡淡的綠意。時不時的有幾只小鳥落下又飛起,啾啾地鳴叫著,仿佛在奔走相告:春來了,春來了!

  夏天,烈日當空,操場邊的大樹上,知了在聲聲地喊道:“熱死了,熱死了!”但是,充滿活力的我們無畏夏季的炎熱,在操場上起勁的踢著足球,你追我趕,揮汗如雨,洋溢著屬于我們的風采!在這個被太陽曬得蔫蔫的午后,因為有了操場,令整個校園都變得動感起來!

  秋天,操場邊大樹的`葉子紛紛落下,同學們踩在上面咔嚓咔嚓的響。經過一夜的雨打風吹,片片黃葉粘在操場的紅色塑膠地面上,美極了!盡管秋風瑟瑟吹過,但是,同學們依舊在操場上跑的跑,跳的跳,仿佛有使不完的勁!

  冬天,潔白的大雪厚厚的覆蓋著校園,此時,操場就是我們最神往的地方。下課鈴一響,我們就向操場飛奔過去,滾雪球,打雪仗,堆雪人,銀裝素裹的操場映著我們紅撲撲的笑臉,開心的嬉笑聲在操場上空久久的回蕩……

  寒來暑往,操場永遠都是我們的動感地帶,默默的見證著我們的成長!

小學四年級作文 篇3

  皎潔的月光穿透那層薄如輕紗的云,靜靜地灑在在窗前,映在木質地板上,泛起一層銀輝。窗外深黑色的天幕籠罩著沉沉入睡的大地,街上的行人稀稀疏疏,與天亮時繁華、喧吵的景象形成鮮明對比,一切都好似蒙著一層靜謐。月光灑落的地方,隱隱約約,若隱若現,似乎都帶著一絲神秘之色。

  自古以來,許多詩人都對月亮有種特殊的情感,例如唐朝的大詩人李白。看吧,他把盞豪飲,要“舉杯邀明月”;桌前就餐,見“月光明玉盤”;遙想益友,更“登舟望秋月”;追憶往昔,“卷帷望月空長嘆”;就是半夜醒來,見到銀輝滿地,也情不自禁“舉頭望明月,低頭思故鄉”。其愛月頌月之心,可窺一斑。

  月,永遠那么明亮,傳達著千萬游子對故鄉的眷戀,對親人的思念。那輪明亮的圓月,那輪恒古不變的圓月。不知此時是否有許多身不由己、身處外地的游子們正凝視著這輪明月,表達著自己“每逢佳節倍思親”的思鄉之情。正如彭邦楨的'那首《月之故鄉》:

  天上一個月亮

  水里一個月亮

  天上的月亮在水里

  水里的月亮在天上

  抬頭看天上

  望月亮思故鄉

  一個在水里

  一個在天上

  ……

  是啊,天上的月亮在水里可望而不可及,水里的月亮在天上則仍可望而不可及。這首詩道出了外地游子回不到故鄉,只能用月亮傳遞思念的無奈、失望與惆悵之情。

  月亮除了能寄托思念,還有許多關于月亮的神話,給月亮蒙上了一層神秘的面紗。例如:桂樹和吳剛的故事、嫦娥奔月等等。每個故事都那么吸引人,引人入勝,讓人迫不及待的想去月球上探索一番。

  暮云收盡溢清寒,銀河無聲轉玉盤。

  望著那銀盤似的月亮,我陷入了沉思……

小學四年級作文 篇4

  一個烈日炎炎的夏日,我閑得沒事干,坐在課桌前看著《我們愛科學》這本科普書。突然,我看見了書中的一個小制作,這時,我心中產生了一個小念頭,決定學著書上做一個南瓜燈。

  我三下五除二地整理好課桌,隨手拿了個袋子,又從錢包中抓了50元錢,向超市跑去,我急切地在琳瑯滿目的商品中尋找著所需要的物品,如:南瓜、打火機、水彩筆、小刀和蠟燭。

  一切準備就序,我開始動手了!

  首先,我選了一個滾圓的南瓜,在南瓜頂部約二寸處,用小刀輕輕切開一點兒,用手將南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出來。

  接著將南瓜的皮輕輕刮薄。再貼上已經準備好的貼貼紙,并用水彩筆畫出五官。

  下一步是雕刻,為了把線刻直,我在南瓜上畫上線條,再用小刀沿著線條切開。

  最后下一步非常簡單,剛才南瓜的.輪廓已經完工了,再在上端四周均勻地鉆上4個小孔,穿上一尺來長的尼龍線,把四條線集中起來打一個結,用一根較粗的小棒挑著就成了。

  最后在這個燈罩中放進一盞小小的蠟燭,用打火機點著后,南瓜燈就大功告成啦!

  你看,這個南瓜燈的制做簡單吧!它既漂亮,又可以照明,真可謂一舉兩得啊!你也動手試試吧!

小學四年級作文 篇5

  從前,有個楚國人,他從一個人那里得到了許多假的珠寶。想要用高價把這些珠寶賣出去。

  有一天,一位白發蒼蒼的老人走到珠寶商店,提醒楚國人:這位珠寶商店老板,你去買一些盒子,把這些珠寶裝到盒子里,這樣就可以吸引更多的客戶了。楚國人聽了,覺得這個建議提得很不錯,就去集市里買了許多木盒子。楚國人回到自己的店里,把這些盒子涂上五彩繽紛的顏料,再把那些假珠寶放進美麗的盒子里。拿到集市上去賣。

  有一天,楚國人去街上賣,一直在那喊道:各位女士們男士們,我們家的珠寶是新品推銷的,走過路過不要錯過!走過路過不要錯過啊!千萬不要錯過啊……說著說著,便招來了很多很多的顧客觀看。

  這些人當中有個傻頭傻腦的人,傻頭傻腦的人第一個來挑選珠寶。他左挑挑,右挑挑,挑中了一個很漂亮的`珠寶盒。鄭國人說:這個多少錢?五百兩銀子。楚國人以為這個人很傻,就隨便說了個高價,那我不要里面的珠寶,只要盒子。價錢不變。這樣行嗎?鄭國人說。可以啊。楚國人爽快地答應了。于是,鄭國人付了五百兩銀子,便回了家。

  回到家,鄭國人跟他的老婆說:老婆,我買了精美的盒子送給你。老婆接過盒子,心想:這么精美的盒子里面肯定有珍貴的東西。打開一看,里面什么也沒有,就問:里面的東西呢?外面的盒子比里面的珠寶漂亮多了,所以我就把珠子還給商人了。鄭國人說。你知不知道,里面的珠寶比外面的盒子貴重多了!老婆怒氣沖天地說,把盒子往地上一扔,盒子被砸得四分五裂,從盒子里掉出了一顆珠寶,金光閃閃。老婆撿起珠子后,就興高采烈地說:你小子中獎了,這次就先饒了你。

  原來,這顆珠寶是從皇宮里的存寶庫里挖掘出來的啊!

小學四年級作文 篇6

  在20xx年的散學典禮上,校長鄭重的宣布:“在七月二十日的時候,大家要重返校園,因為會有世界各地的老師過來支教。”大家一聽到這個消息后,就五花八門的在下面討論起來:“啊!好煩啊,好不容易盼到了暑假,可以好好玩一下了,又要回學校上課。”“就是就是,真的好煩啊!”“555,我可還要去學舞蹈勒,這回學不了了。”“是啊,我也想,要不寒假的時候就不好學了。”校長好像聽到了同學們的討論聲似地,便說:“同學們不要覺得不滿了,那些大哥哥姐姐們可是各個“身懷絕技”的`哦,同學們要是有什么想學的,可以讓他們教你們的啊,他們還會帶一些體育器材過來給你們做運動的。”校長的這一番話讓同學們期待起來。

  七月二十到了。“媽,快點那,不然我趕不上下午的課了”(我不在本地)。下午兩點鐘,我回到了旁海。在回家的路上,同學看到了我,叫了我一聲:“小歡”。我便停下回家的腳步,走過去:“芳姐,今天上午好玩嗎?”“嗯嗯,當然好玩啊,你猜我們的班主任叫什么名字?有兩個。“我那知道啊,我上午又不去上課。”“也是哦,我們的班主任叫楊曉燕,副班主任叫那個什么李。。。李什么玲去了。”我一聽到楊曉燕這個名字,便想起了我們班也有一個人叫楊曉燕。“好巧哦。”“嗯嗯,我們也覺得。”“你們怎么不去上課啊?下午不上課了。”“啊,哦哦”“88,那我先回家了”。“嗯,88”。

  星期一到了。早上起來,我磨磨唧唧的,又想去,又不想去,最后還是鼓起勇氣去了。我到了學校,看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上,看清了兩位老師的容貌,一高一矮,都很漂亮。上課了,這節是語文課,老師這節課上的是寫人的作文。老師先讓同學們說出一些關于外貌的詞語,后面讓我們自己寫班里的一個人,然后念出來,讓同學們猜猜是誰。過了一會,“寫好了嗎?”同學們不約而同的答“寫好啦”那好,我們從第一組開始,一二三組的同學念完了,到了第四組。教室里頓時鴉雀無聲,老師問:“第四組有沒有誰寫好了?”沒有人回答,因為在第四組里數我語文成績最好,同學們都“推薦”我。而我呢,平時不愛發言,老師叫死我都不愿意念我的出來,就一昧的說我沒有寫好。下課后,老師問我為什么沒有念呢?我還是一樣的回答我沒有寫好。

  星期五到了,今天是運動會,又是趕集天。本想不來了的,可那個死隊長,也是我們所有老師中最討厭的一個,在課間操上宣布說一定要來,要不來的話要什么樣我忘了,反正就是不會有好下場。到校了,我沒有參加什么活動,無聊死了。到了跳大繩的項目了,芳姐她突然頭疼得厲害,我借此機會,和老師說要送她回家,到街上溜達溜達。我把芳姐送回家后,就在街上買東西吃,一會兒買珍珠奶茶,一會兒買燒烤,一會兒買雪糕。差不多了,我便回去了,要不被發現了的話,我可得死定了啊。再次回到到學校。我在班里悠閑的看著他們。運動會結束了,回到教室,老師把她們今天中午買的果凍發給大家,大家都很高興。

小學四年級作文 篇7

  一天,我正在睡覺,突然,眼前一亮,在那正站這一只羊,我輕輕的走了過去,發現,那羊正是喜羊羊!

  我激動起來,心里好像有一只兔子再跳。我問:“你真是喜羊羊嗎?”“當然!”我又問:“當你的朋友被那可惡的灰太狼抓了之后,你是如何想出那些錦囊妙計的哪?”他不慌不忙的說:“當朋友需要幫助的時候,我會想盡一切辦法,將惡狼中的朋友解救出來,那些錦囊妙計是我平時在動腦所積累的,所以,我才能想出來!”

  我又問:“那你不怕惡狼嗎?”

  他堅定的回答:“朋友有困難,應不顧一切的去幫助,就算上刀山,下火海!”

  “哦!原來,你就是這樣,將朋友從狼口逃走。”

  我又問:“我還有一事不明,你跑得快,是天生的,還是……”

  “太幼稚了!你說,不是長期運動而來,那會是啥?”

  我不好意思的說“哦,我以為你是天生的運動健將,現在才知道,你是長期運動才跑得快的`!”

  接著,我又和他聊了很多。

  快到午飯時間了,我們一起走進食堂,發現美羊羊和暖洋洋正把菜端上來的時候,懶羊羊一下就把菜吃完了。大家笑呵呵地,特別是喜洋洋笑的最開心。

  下午,我們在一起飛奔,,一起玩耍,不知不覺,就睡了!

  很快,我醒來了,才發現,那只是一個夢!一個美好的夢!

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