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四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
“你的蠶多大了？”“讓我看一下你的蠶吧！”這樣的話語隨處可聞。走廊、樓梯、教室到處都充滿了同學們對蠶滔滔不絕的議論聲。養蠶成了學校最流行的事。
在好奇心的驅使下，我也開始了自己的養蠶計劃。
我先找了一個透風的.盒子，作為蠶的家。然后把其中一塊地方，放上一張粘滿蠶籽的紙，蓋上幾片小桑葉，作為育嬰室。其他地方都鋪滿了桑葉，作為蠶的運動場和食堂。最后，我靜靜地等待著蠶的誕生。
一切都順利進行著。不久，我的第一批蠶出生了，讓我的心情久久不能平靜。雖然它們長得又黑又瘦，不太好看。但一點也不妨礙我對它們的喜愛之情。我每天定時定量給它們喂食，不敢有絲毫怠慢。于是，它們的體格也馬不停歇的突飛猛進。
漸漸的，它們的小腦袋由黑變白了，身體也鼓的像個氣球似的。充滿了活力。
現在，它們已脫胎換骨，由灰姑娘變成了白雪公主，身體仍猶如饅頭似的迅速膨脹、膨脹。雖然它們現在還小，就像‘蹣跚學步’的孩子。但，我相信，不久的將來，在我精心的呵護下，它們一定能長出翅膀，飛向廣闊的天地。
我愛我的蠶，我不把它們當做玩物，而是像朋友一樣對待它們。
四年級作文300字 篇2
曲江遺址公園位于西安南郊的曲江池遺址內，暑假的一天我和爸爸媽媽及哥哥一起去那里游玩。
這里的景色非常優美。進入曲江池遺址，里面有許多石頭，我把鞋子脫了，進入湖中，湖中心很深，一位大人下去試了一下，水都到了他的腰，原來那兒很危險呀！
遠遠看去，水深的地方游來許多鴨子，它們身上有各種顏色，水中還有許多魚，我們蹲在石頭上撈魚，那小魚可機靈了，只要一碰就游走了。上了岸，繼續向前走，路邊有裝在地上的小音箱，還會講古詩、唱歌。
走著走著，就到了噴泉邊，這個噴泉由許多小口組成，旁邊還有假人，有兩個人騎著馬，臺上坐著四個人，好像在奏樂。離開噴泉，走一會兒就到了曲江池的另一邊。
這邊的`池水淡淡的，池中還有天鵝呢！天鵝可美了，那白白的羽毛展開猶如一把把美麗的扇子。湖中央有一個孤島，島上有許多鳥兒，但是它們只停留在島上。
出了曲江池，遠處有一個大氣球，原來是一個氧氣球呀！我從路邊往那面走，途中遇到了一個廣場，這兒有蹦極、滑梯、爬山等一些健身器材。從公園出去，那大氣球一會兒上升，一會兒下降，非常有趣。
我戀戀不舍地離開了公園。我真想再來一次。
四年級作文300字 篇3
5月26日，天雖然陰沉沉，但興奮的我懷著期待的心情來到了小記者活動集合點——蕭山劇院，聽說今天我們要去寵物公園。
到了集合點，好多小記者就已經在議論今天的行程，大家都特別的興奮。13點30分，大巴車準時出發。一路上，我們歡聲笑語，四十分鐘后，我們到了目的地——寵物公園。欣賞了鱷龜，山羊，七彩雞等小動物，我終于在竹林里見到了我盼望已久的孔雀。
只見披著棕色外衣的孔雀，獨自站在一根樹枝上，它的脖子抬的高高的，尾巴長長的，上面閃著寶藍色的光，好像一個拖著長裙的孤獨的'公主。我很想看到孔雀開屏的一幕，所以我不停的呼喊著：“孔雀寶寶，快點開屏。”可是我叫了半天，孔雀毫無反應，我失望極了。
帶著這份失落，我來到了山羊區。我在草叢里采了一把帶著水珠的嫩草，來到羊圈前，我拿出青草，小心翼翼的伸向山羊的嘴邊，小羊激動的撲向我，一把咬住青草，嚇得我連忙把手縮回。有一只白山羊，它非常的霸道，小記者一拿出青草，它總是第一個撲向青草，擠開別的小伙伴。
快樂的半天之旅馬上就要了，我懷著依依不舍的心情踏上了回家之路。今天的小記者活動讓我與寵物公園有了一個美好的約會，期待下次活動。
四年級作文300字 篇4
自從小木偶得到了人間的所有表情之后，他高興極了，看見人就樂呵呵地打招呼，不過心里卻一直惦記著老木匠送給他的包。
他經過多方打聽，終于知道小紅狐家的住址。便興沖沖地往小紅狐家的方向飛奔而去。他翻過一座大山，趟過三條小河，經過艱辛地跋涉來到了小紅狐家門口。他扣開門，憤怒地朝小紅狐大叫道：“快點把紅背包還給我！！”小紅狐定了定神，心虛地說：“包？什么包呀？我怎么不知道。”說著就要關門，小木偶趕緊用力頂著門。小紅狐的媽媽走了出來，看看兒子和木偶，心里明白了許多。便請小木偶進屋坐下來，吃了點點心。當小紅狐媽媽問起怎么回事時，小木偶便把小紅狐偷他包的經過一五一十地講了一遍。小紅狐媽媽用嚴厲的目光看著小紅狐，小紅狐慚愧地走進了房間，拿出了背包。紅背包還沒被打開過，小木偶很疑惑，小紅狐說：“對不起，當初只是鬧著玩的.！”小木偶謝過之后，便跟他們說：“我還要幫爺爺買藥呢！再見！”小紅狐吞吞吐吐地說：“我能和你作朋友嗎？”“當然可以！”小木偶說。于是，在小紅狐媽媽慈愛的目光中，兩個化干戈為玉帛的小伙伴手拉手開開心心地向藥鋪走去。
四年級作文300字 篇5
何暢同學是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來介紹她給大家吧。
何暢長得很可愛，一頭烏黑亮麗的短發，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來很精神，就像一個洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞，是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽，同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她，是個小臺柱呢！
我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時她很文靜，課堂上非常專注，作業可認真呢，字跡工整，卷面整潔，學習成績也不錯，經常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經常互相鼓勵，討論學習上遇到的難題，是學習上的好伙伴。課余時間她很活潑，喜歡說說笑笑，和同學們鬧成一團，是大家都喜歡的開心果。
她還是個熱心人呢，同學中不論誰遇到問題，她都會主動去幫忙。誰的`筆找不到了，她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了，她會笑瞇瞇的送過去，“用我的吧”。誰不小心受傷了，她會輕聲的問你“疼嗎”。
我的這個同桌，你們喜歡嗎？
四年級作文300字 篇6
太好了，爺爺給我買了一對珍珠鳥！
珍珠鳥有一張又紅又尖的嘴，成天叫著；一個小巧玲瓏的'腦袋不停地左右擺動，顯得那么機智。我把它們放在一個大籠子里，看它們蹦蹦跳跳，真有趣！
聽說珍珠鳥膽子小，我決定做個試驗。我把珍珠鳥關在一個鐵籠子里，給它們放好小米和水，在一邊偷偷觀察。我發現，我走開后，珍珠鳥并沒有立即吃米，而是東瞧瞧西望望，再小心翼翼地走向盛小米和水的盒子。到那里之后，仍然小心翼翼地吃喝。過了好一會兒，它們才大口大口地吃米、喝水。
由于經常給它們喂食、送水，漸漸地，它們不再怕我了，有時會把頭伸過來，朝著我唧唧喳喳叫；有時一動不動地瞪著我，原來是餓了，想要食物。
后來，媽媽把珍珠鳥放到了爺爺家，我難過極了。要是還可以養珍珠鳥就好了！
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