四年級學生作文范例（3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
人的一生中，有許許多多的第一次：第一次燒飯、第一次洗碗、第一次洗衣服、第一次給爸爸媽媽倒茶、第一次……這一次，我又遇見了一個第一次--第一次送姐姐去車站。
一直以來，都是姐姐送我去讀書的，這一次，輪到我了，我當了一次姐姐。
下午，我幫姐姐拿著她的電腦，一起去公交車站等車，在途中，剛好有一輛車從我們面前開過去了，可是，我們沒有趕上，此時，一道“晴天霹靂”把我們“劈”成了兩半，我們拿著“行李”，拼命向站牌奔去。
我們氣喘吁吁的“瞪”著那輛遠去的公交車，心里有股無名火。
一分鐘過去了……三分鐘過去了……五分鐘過去了……七分鐘過去了……十分鐘過去了……車終于來了，我著急地揮著手，當車門打開的一瞬間，我仿佛看見了“天使”，我們把旅行箱、電腦提上車，等待到達“目的.地”。
我們在東升路口下了車，向車站走去，一路上，姐姐都在向我抱怨：“我不想去紹興，早知道就報在金華了……你以后報在金華浙師大，就可以經常回家了……”
我知道，姐姐不想去，其實我也不想姐姐去，可是，這是迫不得已的事，所以，我也沒有向姐姐說出這些話。
進入候車室，一股莫名其妙的難受直涌我的心頭，又要過好長一段時間才能見到姐姐了。
車要開了，姐姐要走了，看著姐姐遠去的背影，我恨不得撲上去，抱住姐姐，緊緊地抱住，緊緊地，抱住……
四年級學生作文 篇2
總算盼到了周末。自從爸爸媽媽告訴小明星期天要帶小明去鄉下奶奶家玩，小明便數著手指盼著星期天早點到來。這不，小明和爸爸媽媽下車后急忙朝奶奶家走去。“啊，天氣真熱啊，連知了也不停的叫熱死了熱死了。”小明一邊跳一邊說。
中飯時間到了，小明一上桌，看了看桌上的菜就叫道：
“媽媽怎么又是青菜、蘿卜啊？我不想吃了。”邊說邊想把飯拿去到掉。爸爸媽媽見了說：“ 小明，這次我們帶你來是有目的的。目的就是讓你知道‘十顆汗水也換不來一顆糧食’這句話的意思，它就是說糧食來之不易。你在家里老是把零食當飯吃，叫你吃飯呢，你又不高興了。”爸爸耐心地說：“愛惜糧食是我們中華民族的傳統美德。你看外面冒著烈日插秧的農民伯伯，他們還要除草、捉蟲，在這一段時間里，他們還要經過很多的辛苦勞動，才能結出許多的稻谷來。你說他們的'稻谷來的容易嗎？所以我們要愛惜糧食。”
小明聽了，害羞地低下了頭說：“爸爸媽媽，我知道錯了，我要做一個愛惜糧食的好學生。”說完，小明回到餐桌旁津津有味的把飯吃完了。
四年級學生作文 篇3
你們要問我未來的筆是什么樣的，我會不假思索地說：“未來的筆是我發明的，它不僅美觀大方，而且還非常實用。”不信，你就隨我一起來看看吧！
我發明未來筆圖案清晰，有許多可愛的小動物。各種各樣的顏色，色彩斑斕，可絢麗了！在陽光的'照耀下五光十色的。這支筆細長形，筆上面還有一個綠色的軍人小頭盔，也像一個小人戴了一頂帽子似的，可愛極了！我的筆是用特殊的納米材質做的，拿起來特別輕便，很省力。我以前每次寫字筆都會斷鉛，很不結實，掉在地上一摔就支離破碎了，很不實用。每次寫字都是斷斷續續的，耽誤時間，每次考試因為老師看不清，導致給我打錯，真是讓我討厭至極！那么我發明的未來的筆就不會有這樣的問題，它會有許多奇妙之處。它有糾錯功能，如果我有寫錯的字，它就會發出“滴滴滴”的報警聲，然后我就馬上改錯。如果我的心情不好，很愁悶時，我就會按上面一個小按鈕，就會放出悅耳動聽的音樂，舒緩心情。還有一個按鈕就是每天給我預報天氣。我發明的這支未來的筆是不是不僅有趣而且很方便呢？
聽了我的介紹，你肯定對我的筆興趣倍增了吧？那就趕快來買我發明的筆吧，我一定會努力學習，早日把它發明出來的。
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