四年級的老師的作文

時(shí)間：2023-10-20 15:01:54 四年級我要投稿

四年級的老師的作文通用（6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的老師的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的老師的作文通用（6篇）

四年級的老師的作文篇1

　　“九.十”教師節(jié)快到了,一縷縷流水般的思緒沖進(jìn)我的腦海里。

　　她，有著一雙水靈靈的大眼睛，像黑寶石一樣的眼珠，一雙光滑的`大手，黃黃的皮膚，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張櫻桃小嘴。

　　她教我們的數(shù)學(xué)，是學(xué)校的優(yōu)秀教師和骨干教師，我們也因?yàn)樗涛覀兊臄?shù)學(xué)，而感到自豪。

　　有一次，她教我們一道開火車的應(yīng)用題，我們冥思苦想，想了大半節(jié)課也沒想出來。這時(shí)，李老師叫了幾位同學(xué)來當(dāng)火車，講臺當(dāng)鐵道，復(fù)雜的應(yīng)用題一會(huì)兒變得簡單起來，同學(xué)們都心領(lǐng)神會(huì)了。

　　老師有時(shí)也會(huì)體涼我們，記得一天下午，因?yàn)橹形缥覀冏龅淖鳂I(yè)太多，下午根本沒有精神，同學(xué)們有的睡覺；有的趴在桌子上看書；有的玩橡皮泥……反正呀，個(gè)個(gè)都筋疲力盡。下午第一節(jié)課是勞動(dòng)課（數(shù)學(xué)課），李老師要給我們評講練習(xí)冊，可我們每個(gè)人都無筋打采，都想出去玩兒。李老師看出了我們的心思，放我們出去玩兒，我們便蹦蹦跳跳、有說有笑地奔向操場。

　　我們的李老師，希望您在“九、十”教師節(jié)中開開心心地玩一天。

四年級的老師的作文篇2

　　我們班上新轉(zhuǎn)來了一位語文老師，她姓黃。她有一付瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙明亮的小眼睛，戴著一副厚厚的眼鏡，看起來很有學(xué)問，她平時(shí)最愛穿著連衣裙和高跟鞋。

　　她有一手好字，我非常崇拜她。我要向她學(xué)習(xí)，天天練字。

　　黃老師還有一雙“千里眼”，有一次上課我和其它同學(xué)在講話，黃老師發(fā)現(xiàn)了，走到我面前說：“別以為你們講話我不知道，上課要認(rèn)真聽講，不許講話�！蔽衣犃�，又拿起了語文書，看了起來。

　　我喜歡我的`語文老師。

四年級的老師的作文篇3

　　我們的班主任姓余，大家都叫她余老師.她總是用微笑與慈善的眼神望著大家，頓時(shí)，臉上如同春風(fēng)拂面。感到活躍與快樂！

　　余老師長得很漂亮！她的臉呈瓜子臉，身材又高又瘦。她的一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)，櫻桃似的嘴巴，一笑起來總會(huì)露出上下一排整齊又潔白的'牙齒，一雙純潔的眼睛，像兩顆黑寶石一般閃閃發(fā)光。有一雙靈敏的耳朵，一但有同學(xué)搞小動(dòng)作，肯定會(huì)一把盯著它，它決對逃不了，真是像傳說中的：“順風(fēng)耳”一樣，她的鼻子上架著一副粉紅色的眼鏡，顯得更加文靜似的！她總是和藹可親，平易近人。就像母親一樣無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們，花兒要歌唱太陽，而我們卻要歌頌我們敬愛的老師啊!

　　記得有一次，當(dāng)時(shí)都快放學(xué)了，余老師帶著隊(duì)伍下去了，那天是星期一，我要留下來搞值日。不過一會(huì)兒，余老師回來了，桌子上滿是作業(yè)本，寫字本，試卷以及拼音卷……數(shù)不勝數(shù)，只能估計(jì)罷了!她一回來拔開了紅筆蓋，低下了頭，開始批改那一層層的作業(yè)，手指仿佛馬上要妙筆生花似的，她一絲不茍，專心致志。時(shí)間一分一秒地流失了過去，我搞好了值日，正在準(zhǔn)備背好書包放學(xué)，但是余老師還在批作業(yè)，大約一根筆芯都快沒了，一個(gè)個(gè)血紅的勾包含著老師對同學(xué)們無私的關(guān)懷與期待，頓時(shí)我的心溫暖起來了。怪不得有句俗語叫：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　老師，您就像一位辛勤耕培的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，卻耗盡了自己；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無影無蹤地消失在泥土之中；

　　老師，因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗，我的生命才如此多彩!

四年級的老師的作文篇4

　　有人說，老師是園丁，用汗水澆灌了我們。在我的七彩童年里，最讓我難忘的老師是林老師。她，中等的個(gè)子，長長地頭發(fā)彎彎地垂下來，濃黑的眉毛下有一雙嚴(yán)厲的.眼睛。她衣衫樸素，同學(xué)們常叫她“最溫柔的老師”。

　　有一次自習(xí)課，老師布置了回家作業(yè)，讓我們寫作業(yè)，我寫著寫著覺得很無聊，就從書包里拿了一本漫畫書——《櫻桃小丸子》，津津有味地看了起來，我越看越有趣，恍如身臨其境。這時(shí)，老師咳嗽了兩聲，我根本沒聽見，同桌捅了我一下，我壓根沒理會(huì)。這時(shí)，我突然覺得什么東西擋住了我的視線，我一抬頭，只見一道嚴(yán)厲的目光盯著我，我趕緊把書收了起來。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，面帶微笑地走了。

　　老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲，但是在生活上是很關(guān)心我們的。有一次放學(xué)回家，突然天空烏云密布，遠(yuǎn)處電閃雷鳴，只見一道道閃電越來越明亮，大風(fēng)呼呼地刮，樹上的樹葉都落了下來，一棵小樹苗挺了挺身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在暴風(fēng)雨中，接著豆大的雨點(diǎn)從天上飄了下來。我左顧右盼，媽媽還沒有來，我的全身都濕了，冷冰冰的，害得我不停地打哆嗦，我把書包從身上取下來，蹲在地上，這樣就暖和多了，雨越下越大，我不由得害怕了起來。朦朧中看見一個(gè)身影離我越來越近，是“媽媽”？“媽媽還沒來接你嗎？”，我這才意識到是老師。我失望極了�！拔宜湍慊丶野伞�！一個(gè)細(xì)柔的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我頓時(shí)覺得溫暖極了。我們在瓢潑大雨中艱難地行走，老師還不時(shí)把雨傘往我這打，老師的衣服全濕了，我的眼睛濕潤了，不知道是汗水還是雨水。到家了，我奔向家里，緊緊地抱著媽媽，久久不肯松下�！傲掷蠋煟x謝你，把我送回家”。“不用謝”。

　　我們的林老師就是這樣一個(gè)既嚴(yán)厲，又很關(guān)心我們的人。

四年級的老師的作文篇5

　　記得在讀一年級時(shí)的一節(jié)語文課上，李老師作了自我介紹，便問了一個(gè)問題，使我終身難忘。

　　那個(gè)問題李老師是這么說的：“想一想，你在家里會(huì)幫助爸爸媽媽嗎？”全班一片寂靜，似乎沒人能夠回答。李老師便說：“那有沒有想幫又幫不到的忙呢？”我自信滿滿地把我的小手舉了起來，李老師叫道：“謝琛，你說�！蔽乙晕易詈榱恋穆曇粽f：“我想幫爸爸媽媽洗碗，可我不夠高�！崩罾蠋熚⑿χf：“好，不錯(cuò)蓋一個(gè)章�！惫�，這是我蓋的第一個(gè)小印章，我的興奮無法用語言來表達(dá)了！

　　還有一次，李老師幫我們閃過了高年級同學(xué)對我們的欺負(fù)。中午放學(xué)，我們高高興興地走出教室，突然被四、五年級的大哥哥圍著說：“看那幾個(gè)小屁孩，一年級的小BB，哈哈哈哈……”“不準(zhǔn)踐踏我們的尊嚴(yán)！”劉錦揚(yáng)大聲叫道。另一個(gè)大哥哥說：“你們這些小不點(diǎn)，敢挑戰(zhàn)我們！”劉錦揚(yáng)說：“看我們是怎么打敗你們的！”口水戰(zhàn)還差不多，一到動(dòng)手我們就沒這么威風(fēng)了，先是我一拳“叭”，然后你一打“叭”，我一踩，正好踩在他的腳上，楊陜又一坐，又坐在那位同學(xué)的腳上。可他又把劉錦揚(yáng)摔倒在地，用腳踩著，露出了兇惡的眼神。這時(shí)。李老師滿臉憤怒的表情過來了，很像罰我抄課文時(shí)的表情。李老師推開另一個(gè)大哥哥，說：“喂，你給我住手！你怎么可以以大欺小呢？給我好好的'反思！”那些人“嗖”的一聲溜走了。李老師問：“沒事吧？”我們齊聲答道：“沒事�！薄翱旎丶野�，別讓家長著急了！”這件事雖然過去很久了，我還是記得很清楚。

　　李老師，謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您總是小心地呵護(hù)著我們。讓我們在愛的陽光下開開心心地成長，您在我的心目中是又偉大又可敬的好老師！

四年級的老師的作文篇6

　　今天是9月1日開學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園，因?yàn)槲覀兯哪昙壱匦路职嗔耍菢泳蜁?huì)有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語文老師會(huì)是我們的班主任，結(jié)果沒想到是新來的男老師。

　　第一節(jié)課是語文課。從門口走進(jìn)來一個(gè)男老師，他長著一雙透著智慧的眼睛，中等身材，看上去很溫和。這個(gè)男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏，而是讓我們大家猜。因?yàn)榘嘀魅巫T老師已經(jīng)公布了我們的語文老師是一位姓陳的老師，所以大家不約而同地喊出：“陳老師�！彼谑怯肿屛覀儾滤哪挲g，有的猜了三十七歲，有的'猜四十九歲，有的猜四十五歲，最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑，說道：“難道我有那么老嗎?”然后，陳老師告訴了我們他的名字，并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名：陳建新。我覺得這個(gè)語文老師真的非常幽默風(fēng)趣。

　　我相信，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的語文成績一定會(huì)有所提高，語文課堂也會(huì)變得更加活躍有趣。

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