小學四年級作文4篇【合集】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
昨天，小兔買了一頂非常漂亮的帽子，白色的，四周鑲著一圈花邊，右邊還有一個粉色的蝴蝶結。今天，小兔戴著這頂新帽子來森林學校，女同學們見了都把羨慕的眼光投向小兔。可是，在中午的時候，她的帽子卻不見了，這是怎么回事呢?
在中午的時候，山羊老師布置完作業以后，讓同學們在1點30分以前完成。離完成時間只有不到30分鐘了，小兔和同學們連忙抓緊時間做了起來。很快，小兔的同桌綿羊做好了作業。他心想：做什么事好呢?對了，小兔不是買了一頂新帽子嗎，哈哈!只見綿羊把手伸進小兔的抽屜里，快要拿到帽子時，小兔突然一回頭，綿羊見了趕緊縮回手。小兔說：“你干嘛呀!”“我……我沒……沒干嘛呀!”綿羊支支吾吾地說。
過了一會兒，綿羊又想出了一個絕妙的`主意。他對小兔說：“你在做第幾題了，還沒好嗎。”“哦，快好了，還有一題。”“咦，你的橡皮掉了。”其實是綿羊故意把橡皮扔在地上的。“呀，謝謝你提醒我。”綿羊趁小兔撿橡皮的時候，把手伸進抽屜拿到了帽子，在教室里跑了起來。沒一會兒，小兔就發現了，連忙去追綿羊。綿羊頑皮地舉著帽子說：“跳樓大減價了，帽子一元一頂哦，快來買呀!”大家聽了，都哈哈笑起來了，好多男同學還搶過帽子，扔過來，扔過去，跟打籃球似的，小兔怎么也拿不回帽子，都急哭了。
這時，山羊老師正好回來了，同學們見大事不妙，就把帽子扔在了地上，匆匆忙忙回到了自己的座位上。老師從地上撿起帽子說：“這是誰的帽子呀?”“是……是我……我的!”小兔哭著說。“你的帽子怎么會在地上呢?”“是綿羊把我的帽子搶走的，說什么大減價，然后大家就扔來扔去……”“哦，原來是這樣呀，那么綿羊同學，就罰你把教室都打掃一遍吧，今天值日的同學就不用搞衛生了!”
哈哈，小兔總算出了一口氣，綿羊得到了應有的懲罰，小兔拿回了自己心愛的帽子。
小學四年級作文 篇2
“哎呀！摔死我了！”原來，最近我們小區刮起了一陣“滑板風”。剛才，就是我跟小伙伴玩“滑板大撞車”時，不幸犧牲的戰友發出的慘叫。“嘻嘻”我笑道，“你們又輸了！”
說起我玩滑板的本領，在我們小區里可是數一數二的。很久以前，我就開始玩滑板了。當初，泰州才有人玩的時候，滑板很貴，媽媽不肯買。我可是苦苦哀求了很久，才得到了它。
從此以后，我只要一有時間，就會約上幾個小伙伴到廣場上玩滑板。PK各自的技能。翹板、蹲板、上坡、下樓梯------小朋友們個個身懷絕技，樣樣精通。
其中，“滑板大碰撞”可是我的`特長。開始碰撞了，我像猛虎一樣撲向第一個“敵人”，他一看見我追他，慌亂了手腳，“啪”一聲跌下來，掛了。我來了個急轉，攻向第二個人。趁他不備，從后面猛沖過去，一撞，他也跌了下來。伙伴們看我這副兇猛的樣子，個個都像驚弓之鳥，嚇得四處逃竄。
自從有了滑板后，我跟滑板就形影不離。放寒、暑假，到舅舅家做客，我也會帶上我的寶貝。舅舅家旁邊就是一個滑板公園，里面高手如云。在這里，通過玩滑板，我認識了很多朋友。其中，還有一位外國朋友呢！
滑板給我的生活帶來了無窮的樂趣，帶來了友誼，帶來了歡笑。我怎么能不喜歡它呢？
小學四年級作文 篇3
姥姥家有一只可愛的小貓，它喜歡跳到沙發或床上，蜷成一團呼呼地睡大覺。它全身雪白雪白的，遠遠望去像一個小雪球。兩只三角形的耳朵直直地站在圓圓的腦袋上。圓溜溜地大眼睛在夜晚能發出綠光。非常靈敏的小鼻子，經常聞著香味跑到你身邊。嘴巴兩邊的胡須經常一動一動的。腳下的肉墊使它走起路來沒有一點聲音，它鋒利的爪子平時是縮起來的。
小貓喵喵的`叫聲非常美妙，不同的叫聲代表著它不同的心情。當你坐下的時候，它會輕輕地跳到你的腿上，你輕輕地撫摸它，它會慢慢地閉上眼睛，嘰哩咕嚕地“念起經來”。當你扔給它一個毛線團時，它會先用爪子試探一下，確定沒有危險，就開始歡快地玩了起來。玩一會兒，它會突然趴在地上，一動不動地注視著毛線團，猛地撲上去，把毛線團扯得亂七八糟，結果把自己給困在里面了，它急得喵喵直叫。我在一旁笑得肚子都疼了，趕忙幫它解開，但它每次都不長記性。
我真想抱一只小貓來喂養，但媽媽說小貓愛掉毛，身上有寄生蟲，它磨爪子的時候會把毛巾、衣服、沙發等抓得爛乎乎地。
我只好打消了這個念頭。每次離開姥姥家，我都戀戀不舍。
小學四年級作文 篇4
小明和小林是一對形影不離的好朋友。在一個陽光明媚的星期天下午，小明和幾個同學來到了足球場，興致勃勃地踢起了足球。他們你追我趕，玩得滿頭大汗，別提有多開心了。可天色漸漸暗了下來，小伙伴們都陸續回家了，小明也只好依依不舍地離開了球場。回到家，小明已是筋疲力盡，早已把老師布置的.作業忘到了九霄云外。
林，心想：都怪小林，不給我抄作業，害得我又要被老師批評了！來到辦公室，老師輕言細語地問小明：“小明，你怎么不認真完成作業呢？”小明支支吾吾地說：“我??星期天忘了做，今天早上才趕的。老師，我以后再也不這樣了，請您原諒我吧！”老師語重心長地說：“小明，你能不抄別人的作業，主動承認錯誤，這固然是好的。但是，學習是自己的事，你應該完成作業后再玩，希望你下次能改正，好嗎？”小明聽了，只覺得臉上火辣辣的，真恨不得有個地縫鉆進去。
走出辦公室后，小明看見小林正在遠處向他招手。想起今天早上的事，他羞愧得無地自容。于是，他走過去對小林說：“謝謝你沒有讓我抄你的作業！你才是我真正的好朋友，愿我們的友誼之樹常青！”小林高興地笑了。
是啊，這才是真正的友誼！
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