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四年級優(yōu)秀作文集錦（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
昨天中午，我看媽媽正在做午飯，突然我冒出個想法，我想學(xué)炒菜。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“好呀，不過你可別把菜炒糊了哦！”“不會的，包在我身上了。”說干就干，我立刻開始準(zhǔn)備材料，番茄、雞蛋、蔥花......。我把番茄放在小盆里，先給它們舒舒服服地洗個桑拿，番茄洗完了，洗過的番茄就行嬰兒的臉一樣，紅彤彤的，真想親上一口。要開始切番茄了，我把它放在切菜板上，可是番茄就像淘氣的小寶寶一樣，不聽話，終于費了九牛二虎之力我把番茄切成了一塊一塊的.，切好的番茄就像一個個彎彎的月牙。我從冰箱里拿出幾個雞蛋，把雞蛋在小碗邊磕了一下，又輕輕一掰，蛋清和蛋黃就滑到了碗底，我用筷子使勁在碗里攪，最后加了點鹽，雞蛋準(zhǔn)備好了。
終于到我大顯身手的時候啦！我先打開火，往鍋里倒了一點油，等油熱后，我把攪好的雞蛋倒了進去，突然有一點雞蛋跳到了我手上，嚇了我一跳，立刻叫來媽媽，媽媽說你趕緊翻炒一下雞蛋，我趕緊翻炒，幸好翻炒的及時，雞蛋沒有糊，我長舒了一口氣。該炒番茄了，和剛才一樣等油熱后，我把番茄倒進了鍋里，哇，好多煙呀，廚房變得像“仙境”一樣，我立刻開始翻炒番茄，等番茄炒的差不多的時候，我把雞蛋倒進了鍋里，兩個再一起翻炒。哦，差點忘了放鹽，我趕緊盛了點鹽放進去，攪拌了一下，嗯，味道很不錯的么。
中午吃著自己的勞動成果，我心里美滋滋的。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
天高云淡，秋高氣爽。今天上午，我們學(xué)校的晨刊小記者到呂祖泉風(fēng)景區(qū)采風(fēng)。經(jīng)過四十多分鐘的跋涉，我們終于來到了呂祖泉風(fēng)景區(qū)。
關(guān)于呂祖泉，有一個美麗的傳說。相傳，當(dāng)年這個地方非常干旱，人們要走二十多里路才能打到水。有一天，路過此地的`呂洞賓碰到了一位挑水的婦女。呂洞賓口渴了，就向這位婦女討點水喝。這位婦女沒有猶豫，把水給了呂洞賓。呂洞賓為了報恩，就在地上畫了一個圈，然后點了三下，點出了一眼泉。這就是呂祖泉的來歷。
我們參觀了三蛇出洞、海豚接吻、一腚發(fā)財、神龜?shù)染包c。一腚發(fā)財是塊石頭，據(jù)說只要坐一坐就會發(fā)財。
在這里，給我留下印象最深的是呂祖泉的泉水。相傳呂祖泉的泉水是仙人喝過的，我們當(dāng)然也想嘗嘗了。經(jīng)過一陣爭搶，我接到了呂祖泉的泉水。泉水清澈透明，甘甜如蜜，讓人回味無窮。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已到中午了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了美麗的呂祖泉風(fēng)景區(qū)。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我身邊發(fā)生的有趣的'事情太多了，如：學(xué)騎自行車、學(xué)包餃子、學(xué)煎蛋等，但其中讓我最難忘的是教爺爺學(xué)微信。
那天晚上吃完飯，爸爸、媽媽和我坐在沙發(fā)上玩微信。爺爺看了，湊過來說：“我要學(xué)微信！”“好！”我們?nèi)齻�人異口同聲地說。第二天，爺爺一大早就起來催我起床，我匆匆起床并洗漱完畢，然后和爸爸帶著爺爺?shù)缴痰曩I了一部手機，爺爺是多么高興啊，一路上興致勃勃的。
回到家，我說：“爺爺，我來當(dāng)您的老師吧！”“好！”爺爺樂呵呵地說。我趕緊找來充電器，插上插頭充電，充完了電，我把手機拿給爺爺，爺爺接過說：“開始吧！”我給爺爺聯(lián)網(wǎng)，下載微信，再注冊好賬號，添加好友后，把手機遞給爺爺。爺爺接過手機，剛點開微信，第一個問題就來了，老人家年紀(jì)大了，眼睛看不清楚了，該怎么辦？媽媽立刻去超市買來了一副老花鏡，爸爸幫爺爺把手機里面的字體調(diào)大。終于，爺爺戴上了眼鏡，字體能看清楚了，第一個問題完美的解決了。但第二個問題隨著來了，爺爺不會拼音，這個問題難倒我們了。我提議教爺爺學(xué)拼音，爸爸搖搖頭：“來不及了，就教語音聊天吧�！薄皩�，我們可以教爺爺語音聊天”。
我走了過去，接過爺爺?shù)氖謾C，指著屏幕教爺爺如何使用語音聊天。不久，爺爺就學(xué)會了語音聊天。突然，爸爸的手機“�！薄岸！钡仨懥艘幌拢豢�，是爺爺發(fā)來的微信語音“早上好”，哈哈，爺爺學(xué)會了玩微信啦。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的好朋友楊官睿，他活波開朗，愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，聽說還經(jīng)常獲大獎呢!他瘦瘦的，個子不高，眼睛不大卻很愛笑，笑起來像陽光一樣燦爛，怪不得老師讓他當(dāng)陽光委員呢!他為人很熱情，每次見面總是很遠時就跑過來和我打招呼，班級有同學(xué)受傷，他也爭著帶去醫(yī)務(wù)室。
他為班級做的事很多，今天我就給你們講講吧!記得這天是二年級的運動會，我們整裝待發(fā)，才發(fā)現(xiàn)沒人喊口號，原來負(fù)責(zé)喊口號的楊官睿發(fā)燒了，正在醫(yī)院打點滴。可是很快就要出場了，我們都盼著他能趕來，有的同學(xué)唉聲嘆氣地說：“看樣子楊官睿是來不了啦!”忽然，一個人隱隱約約出現(xiàn)在我的視線中，我定睛一看，原來是楊官睿，“楊官睿來了”，我大喊道。全班同學(xué)都順著我手指的方向望去，“真的是他”，又有幾個同學(xué)喊道。很快，輪到我們班出場了，我們伴著楊官睿沙啞而又鏗鏘有力的'聲音整齊地向前，我們班的出場贏得了評委們的一致好評。出場結(jié)束后，我們圍著楊官睿，都對他伸出了大拇指，原來很多同學(xué)都在為班級默默奉獻著。
他為班級做的事可真不少呀!他不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友呦!
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