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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-18 18:14:54 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  一天外婆帶了盆仙人掌回來并將照顧它的使命交給了我。

  那天中午,我仔細(xì)觀察它,我發(fā)現(xiàn)它身上的白刺就像盾牌一樣保護(hù)著它,使它在沙漠里起到了自我保護(hù)的作用,有一個(gè)問題讓我迷惑不解,沙漠里沒有水,它怎么生存?外婆說,“沙漠里極少下雨,仙人掌一個(gè)月只要澆幾次水,它綠色的`身體能儲(chǔ)存水分,刺是它的葉子,這樣的葉子能減少水分流失。”

  只見當(dāng)初乒乓球大的仙人掌已長(zhǎng)得有拳頭那么大了,又過幾天它長(zhǎng)出一笨朵漂亮的花,紅綠相間的仙人掌呈現(xiàn)在我面,讓我覺得自豪!每天一起床,我就將它搬到陽(yáng)臺(tái),讓它沐浴第一縷陽(yáng)光,終于功夫不負(fù)有心人,只見小小的仙人掌被我養(yǎng)得枝繁葉茂!

  從仙人掌身上我發(fā)現(xiàn)了一件東西,那就是帶刺的盾牌,它的功勞可大了。帶刺的盾牌不僅可以保護(hù)自己,當(dāng)遇到威脅時(shí)它還可刺傷天敵。所以我想給警察和軍人研制一種帶刺的作戰(zhàn)服,它可以幫助他們更好地制衡壞人。

  從仙人掌上我發(fā)現(xiàn)大自然有很多奧秘,比如植物如何保護(hù)自己。今后,我還要繼續(xù)觀察大自然去發(fā)現(xiàn)更多約奧秘。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  在我家旁邊有一條小河,清澈見底,隱隱泛起微綠淡藍(lán)的漣漪。它像一條綠中帶藍(lán)的絲綢,靜靜地,靜靜地,帶著一絲薄霧流向遠(yuǎn)方。

  在這條小河里,生物并不多,只有零零散散在孤獨(dú)地游泳的小魚和幾只不時(shí)從石頭底下探出頭來的小螃蟹,此外別無它物。但是,河周圍就顯得非常豐富。一塊塊大石頭圍著小河,旁邊有著一大片灌木,簇?fù)碇^。邊上還有幾棵傲然挺立的大樹,有一棵樹下還有一個(gè)兔子窩呢。就這樣,在樹木的映照下,在魚兒的嬉戲下,這小河顯得分外美麗。

  如果下雨,這條小河就顯得更美麗了。沙沙的雨落在河面,叮咚,叮咚,組成了一支美妙的音樂。雨打在水面上,雨打在綠葉上,雨打在石頭上,它們洗掉了塵土,以更精神的`一面展示給大家。再加上河面濃霧迷茫,周圍綠樹紅花,河上竹筏小舟,讓這小河的風(fēng)景可與西湖相媲美!

  夜深了,人們睡著了,魚兒也停止了活動(dòng),一切都靜止了。只有小河彎彎,隱隱泛起微綠淡藍(lán)的漣漪,它像一條綠中帶藍(lán)的絲綢,靜靜地,靜靜地,帶著一絲薄霧流向遠(yuǎn)方。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  每當(dāng)初春時(shí)節(jié),我們的校園都充滿了生機(jī),如同一個(gè)美麗的植物園。

  一年級(jí)教學(xué)樓面前,就是一棵玉蘭樹,雪白雪白的;山茶花也長(zhǎng)出了花苞,它的花苞粉粉的、嫩嫩的、鼓鼓的,可真像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小臉蛋啊!

  二年級(jí)教學(xué)樓雖然沒有什么特別的'植物,但是旁邊的三葉草也很值得欣賞:這種三葉草很特別,三片愛心形葉子上有著彎曲的波浪花紋,非常漂亮。

  三年級(jí)教學(xué)樓的斜對(duì)面就是五柳溪。五柳溪的水真清,清得可以看見溪底的沙石;五柳溪的水真靜啊,靜得讓你聽不到它的流水聲;五柳溪的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕、耀眼的翡翠。五柳溪的后面就是東坡。東坡上的小草早已探出頭來,呼吸著春天的新鮮空氣。在身旁,一叢叢迎春花正向你打招呼,雖然開得稀少,但那金黃的顏色,迷人的香氣,還是令人心曠神怡。柳樹擺著已冒出嫩綠新芽的枝條,和你招手。四年級(jí)教學(xué)樓門口的梔子花已經(jīng)開了,有粉紅色的,也有梅紅色的。在這個(gè)教學(xué)樓,既可以聞到沁人心脾的花香,透過窗戶,還可以看到學(xué)校的大半部分。

  我們的校園最美麗,讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,把校園變得更加美麗。初春的童話作文寫初春的作文300字寫初春的作文

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我的媽媽很愛工作,工作起來經(jīng)常把我和爸爸拋在腦后。什么,你不相信。那就跟我一起來看一看吧。

  記得有一次,我晚上放學(xué)回家。我原以為媽媽已經(jīng)回到家了(因?yàn)槲野职殖霾盍耍墒俏一丶乙豢此谷贿沒回家,我想:媽媽一定還在工作,算了,我再等一會(huì)吧。時(shí)間一分一秒地過去了,這可急壞了我。一個(gè)個(gè)可怕的念頭從我腦海中閃過,媽媽是不是出車禍了;媽媽是不是摔傷了;媽媽是不是……就在這時(shí),媽媽回來了,我激動(dòng)的一下子沖了過去抱住她,問:“媽媽你今天怎么會(huì)來這么晚,是不是受傷了?”媽媽說:“我沒事,我們那里有一個(gè)阿姨少做了一個(gè)東西,我?guī)退鐾炅恕N疫@一次還學(xué)了許多東西呢,以后的工作一定能做得更快、更好。”我被媽媽的這種熱愛工作的品質(zhì)所感動(dòng)。

  還有一次,媽媽答應(yīng)周末帶我去游泳,可是他工作太認(rèn)真,竟然把這件事給忘了,把我氣了個(gè)半死。

  怎么樣,我媽媽很愛工作吧。我以后一定要向他學(xué)習(xí),做祖國(guó)的`棟梁之才!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  星期天,我和媽媽一起去寧城公園玩耍,那里可美了,像仙境一樣。

  走進(jìn)公園,許多花草樹木印入眼簾,它們?cè)谔?yáng)公公的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。小草挺立在池塘邊,像一名戰(zhàn)士;菊花也開得正密,白的、黃的、紫的',純潔、嬌小、鮮亮,那么多,那么密,那么遼闊; 樹木像一把撐開的巨傘,擋住了夏日的驕陽(yáng),增加了幾分陰涼。它們都像一個(gè)樸素的花環(huán),把寧城公園點(diǎn)綴的更加美麗迷人。

  公園里還有一座石橋,架在溪流上。橋上雕刻的花紋,圖案都栩栩如生,給人一種身臨其境的感覺。溪水潺潺的環(huán)繞著石橋,也無時(shí)無刻的卷起波浪沖向岸邊的石頭。我和媽媽扒開石頭,在小水洼 里找小魚小蝦玩,我高興極了。

  黑夜,公園里更熱鬧了,燈光照滿了整個(gè)公園,讓黑夜和白天一樣充滿光明。由于時(shí)間關(guān)系,我和媽媽離開了寧城公園,但我的心仍停在那一片綠色中。

  通過這次公園游,我深刻的體會(huì)到,我的家鄉(xiāng)真美!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  一天我和媽媽在去超市的路上,聽見了一陣琴聲,我好奇的順著聲音走過去,原來是一位盲人叔叔在拉二胡。他臉上冷冰冰的,沒有一點(diǎn)表情,兩個(gè)深深的眼窩里雖然沒有明亮的眼珠,但卻像在看著什么。

  他兩只干巴巴的手在不停地拉動(dòng)著弓,像那在秋風(fēng)搖動(dòng)的干樹枝。我知道他拉的是一首很悲哀的曲子。那琴聲有時(shí)放的`很低沉,像是在哭,聽著聽著我不知不覺得向媽媽要了一塊錢放進(jìn)了他前面的盒子里。

  就在這是我看到一個(gè)小男孩跟媽媽大吵大鬧,亂發(fā)脾氣,仔細(xì)一聽才知道原來是媽媽不給他買psp2所以才大吵大鬧,

  看到這里我覺的很慚愧,

  叔叔為了吃飽飯,從早到晚一直在拉二胡,不管是寒冷還是悶熱,你總能看到他的身影。而那位媽媽是怕花了幾千塊不僅買好處還讓小男孩迷上了打游戲,荒廢了學(xué)業(yè),才不讓他買,這正是關(guān)心他的表現(xiàn)啊!那個(gè)小男孩卻大吵大鬧,這真是不應(yīng)該!

  其實(shí)我們只要跟在山區(qū)的同齡人或其他人比一比你就能知道你是多么的幸福,生活是多么美好,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后幫助那些沒錢上學(xué)的小孩,和可憐的老人吧!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  上個(gè)星期六下午,我在家里看電視。看著,看著,突然,一則廣告把我給吸引住了。

  廣告剛開始的時(shí)候,有一個(gè)小朋友問一位叔叔:“是不是只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就能使社會(huì)更和諧?”叔叔說“是的。”然后他講他在電梯里看到的一件事——有一位阿姨抱著一個(gè)嬰兒,那個(gè)嬰兒在睡覺。突然,另外一位阿姨的手機(jī)響了起來。阿姨連忙用左手去接電話,用右手的大拇指貼在右邊的'臉頰上面,然后輕輕地跟對(duì)方談話。

  是呀,多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來說就是一種體諒。

  那位叔叔說:“我還在公共汽車上面看到一件事——一輛公共汽車路過一個(gè)車站,很多人都上了車。忽然,有一位老爺爺拄著拐杖正慢慢地走過來,開車的司機(jī)看到了,耐心地等待老爺爺上車。”

  是呀,多一點(diǎn)耐心地等待對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛。

  叔叔接著說:“有一天,我去公園玩,突然看家一個(gè)小朋友的風(fēng)箏飛到了樹上,正巧樹的旁邊有一把椅子。小朋友就阿來了一張紙,把它鋪在了椅子上,然后站上去拿風(fēng)箏。風(fēng)箏拿到了,小朋友高興地拍起手來。”

  有的時(shí)候,文明只有一張紙那么厚。

  這個(gè)廣告讓我到現(xiàn)在還是銘記在心

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