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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-18 13:25:50 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文[實(shí)用5篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文[實(shí)用5篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  年年歲歲,歲歲年年,春天由臘月二十三開始,至正月十五為止,進(jìn)行為期二十三天的聯(lián)歡。經(jīng)過千年時(shí)間的磨礪,春節(jié),已經(jīng)成為一年中最重要的節(jié)日。1983年,第一節(jié)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)在中央電視臺(tái)上演,至此,全國(guó)人民對(duì)春節(jié)的理解就跟晚會(huì)聯(lián)系在了一起。

  在一曲歡快的.春節(jié)序曲后,群情沸騰,那主持人用甜美的聲音鼓動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳。驚奇的魔術(shù)表演讓觀眾掌聲雷動(dòng);一首“從前慢”的歌曲讓慢生活的鼓點(diǎn)打起來(lái);而寓意深刻的小品讓觀眾認(rèn)識(shí)到了在工作時(shí)偷閑會(huì)釀成怎樣的大禍。在這些節(jié)目中,最唯美的還屬大地春暉了。春天,大地回春,百花盛開,祖國(guó)各地的人們都有著不同的習(xí)俗。在這里,蹬成為了太陽(yáng),花裙變成了鮮花,人們成為了各種花草樹木,一副欣欣向榮的景象。掌聲不時(shí)打斷表演,呼喊聲一波高過一波。

  午馬已奔,未羊早候,新年的鐘聲已響,這舊歲還留腦海,而新年的春天無(wú)盡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  “是金子總會(huì)發(fā)光,”這是我們所聽過的一句話,但是,用在如今這個(gè)社會(huì)上,讓我不得不質(zhì)疑?是金子就一定會(huì)發(fā)光嗎?是千里馬就一定會(huì)被伯樂找到嗎?當(dāng)然,答案無(wú)可置否,我不得不說(shuō):“不是所有的金子讀能發(fā)光,耀眼。”

  智慧是金子。但是一個(gè)只擁有智慧的人,而沒有老師正確的引導(dǎo),將智慧花在一些小聰明上,他會(huì)發(fā)光嗎?

  勤奮是金子。但是一個(gè)只擁有勤奮的人,而沒有奮斗的目標(biāo),盲目勤奮,他會(huì)光嗎?

  美貌是金子。但是一個(gè)只擁有美全的一張“皮”的人,而沒有內(nèi)心的充實(shí),他會(huì)發(fā)光嗎?

  健康是金子。但是一個(gè)健全的.人卻擁有著一顆殘缺狠毒的心,他又會(huì)發(fā)光嗎?

  生命是金子。在擁有生命的前提下,我們才能擁有以上的一切的可能。可能你沒有那么多金子,但是你卻不知道,你擁有著一顆巨大的鉆石,它照耀著你,鼓勵(lì)著你,讓你能擁有值得去發(fā)光的金子,這顆鉆石就是生命。

  中國(guó)每年該有多少因家中沒錢而放棄學(xué)業(yè)的失學(xué)兒童啊,他們就是金子,可是沒能等到發(fā)光的那一天…

  千里馬是需要伯樂的,沒有伯樂人們便不會(huì)知道千里馬是匹好馬;金子亦是如此,沒有經(jīng)過挖金人的開采、打磨與加工,就不會(huì)有閃閃發(fā)光的一天,金子埋著,永遠(yuǎn)地埋著,又有誰(shuí)看的到呢?

  我不禁疑惑了,“是金子就一定會(huì)發(fā)光嗎?”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  又到周末了,這個(gè)周末我們要去非洲旅行。

  早晨,我們準(zhǔn)備好了行李。有人會(huì)問:“非洲離這里那么遠(yuǎn),你這么去啊!”你不必?fù)?dān)心,我已經(jīng)發(fā)明有小型飛船。我從包里拿出小型飛船,吹了一下氣,飛船一下子就變大了,這個(gè)叫“噴氣飛船”。

  我和爸爸媽媽進(jìn)入了飛船,剛好坐下三個(gè)人。飛船向非洲飛去,不到半小時(shí),我們飛船降落在非洲大草原。我們懷著無(wú)比喜悅的心情走出飛船,這里的'一切都是那么新鮮和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去,走了一會(huì)兒,有一條小河擋住了我們的去路。這時(shí),我不慌不忙地從行李包里拿出玩具橋,輕輕一吹,小橋就像彩虹一樣向河那邊伸去,我們輕松地過了小河,這個(gè)玩具橋就是我最新研制出的“攜帶橋”,可以通車輛,大大方便了人們到野外旅行。

  我們走到了動(dòng)物保護(hù)區(qū),這里動(dòng)物應(yīng)有盡有,有威武的獅子、高達(dá)的大象、兇猛的老虎……走到獅子

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  上個(gè)星期三,我們四年級(jí)師生到射陽(yáng)素質(zhì)實(shí)踐基地進(jìn)行活動(dòng)。最有趣的項(xiàng)目要數(shù)玩多米諾骨牌。

  我們來(lái)到了活動(dòng)室,地上這么多的骨牌究竟怎么擺?空多大的距離?這些疑問在我腦中直打轉(zhuǎn)。玩之前,指導(dǎo)老師做了簡(jiǎn)短的介紹:“玩這個(gè)游戲,首先得有耐心,還要有合作精神才能完成。這個(gè)項(xiàng)目分成三個(gè)步驟:第一步選擇好圖案,第二步耐心地?cái)[,第三步推薦一個(gè)人出來(lái)推。要注意多米諾骨牌擺的距離,大約半張牌的大小。”

  聽了老師的介紹后,我們班分為兩個(gè)房間,男生一個(gè)房間,女生一個(gè)房間。我們女生分為四組,我組里有:徐源、陳奕錦、張倩雅等。我們組選擇的圖案是一個(gè)又大又紅的蘋果。這時(shí)我自以為是地想:“這個(gè)蘋果有什么難的,就是一個(gè)五角星也難不倒我。經(jīng)過細(xì)致的`分工后,我們開始擺了,我擺的是蘋果上面的一根樹枝。

  一會(huì)兒,我完成了自己的任務(wù)。我就幫本組同學(xué)擺。就在快要擺好的的一剎那,不知被哪個(gè)“兇手”推了一下,“啪”, 擺好的多米諾骨牌像一個(gè)個(gè)英勇犧牲的戰(zhàn)士一樣倒下了。就這樣一次、兩次……到了緊要關(guān)頭,又被趙美琳推了一下,又全部倒下了,看著勞動(dòng)成果化為烏有,我們束手無(wú)策。這時(shí)大家按耐不住了,個(gè)個(gè)在埋怨對(duì)方,再回頭看一看趙美琳已經(jīng)逃之夭夭了。這時(shí)我也開始著急了,別的組快要擺好了。老師看見我們急得滿頭大汗,便勸道:“沒關(guān)系,失敗再來(lái),只要耐心合作就能勝利!”說(shuō)完老師便來(lái)幫我們,聽了老師的話,我們又鼓起勇氣重新擺。

  經(jīng)過大家耐心合作,我們終于擺成了一個(gè)又大又紅的蘋果,我們都選組長(zhǎng)徐源來(lái)推,看著一個(gè)接著一個(gè)倒下的多米諾骨牌,大家心里甭提有多高興。

  經(jīng)過這次素質(zhì)訓(xùn)練,我明白了無(wú)論做什么事情,都要經(jīng)過無(wú)數(shù)次努力,都要大家耐心合作才能成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  今天吃飯的時(shí)候,我忽然感覺上牙的左邊有一顆牙一嚼食物就隱隱作痛,然后媽媽看了看我那顆牙,大驚失色,原來(lái)我上牙左邊的第四顆牙爛了一個(gè)大“黑洞”,于是媽媽決定帶我去醫(yī)院補(bǔ)牙。

  來(lái)到醫(yī)院,我便躺在了補(bǔ)牙椅上,看著周圍冷冰冰的補(bǔ)牙儀器,我心中有了一絲緊張。當(dāng)看到身穿白大褂的醫(yī)生拿著一個(gè)探照鏡和補(bǔ)牙工具來(lái)到我的面前時(shí),我的心里頓時(shí)害怕起來(lái),大拇指不由自主地掐在了食指上,心想:補(bǔ)牙疼不疼呀,醫(yī)生您可要手下留情啊!醫(yī)生叔叔好像看出了我的心思,安慰我說(shuō):“小朋友,不要害怕,其實(shí)補(bǔ)牙沒有你想象的那么可怕,只要放松心情,配合我的治療,你的牙很快就不疼了。”聽了醫(yī)生的話,我長(zhǎng)出了一口氣。

  醫(yī)生首先拿著儀器,查看了我牙齒的狀況,發(fā)現(xiàn)我的'這顆爛牙已經(jīng)腐爛,神經(jīng)都快露出來(lái)了,怪不得我在吃飯的時(shí)候感覺到了疼痛。醫(yī)生看著我說(shuō):“看來(lái)這顆牙病得不輕呀,得好好補(bǔ)補(bǔ)了,不然你連飯都沒法吃了。”此時(shí)的我張著大嘴,好像生物課上任人宰割的大青蛙,看來(lái)別無(wú)選擇了。接著醫(yī)生開始給我打麻藥,我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼兒。只見他拿著大大的針頭往我上顎上一扎,我心想:哎呀,這次我“死”定了!但是,我只感覺到?jīng)鰶龅模瑓s一點(diǎn)兒也沒覺得疼,這時(shí),我的心稍稍平靜了一些。之后,醫(yī)生給我洗了牙,用清水把我的爛牙洞沖得干干凈凈,又用棉花球把這個(gè)“洞”擦了好幾遍,這樣做是為了防止牙齒內(nèi)部感染。最后他才把調(diào)好的像黃豆粒那么大的一團(tuán)牙膠,塞到了我的爛牙里。大功告成!此時(shí)我的心情才放松下來(lái),再低頭看看我那可憐的右手食指,已經(jīng)不知不覺被我掐出了一道深深的指甲印跡。

  我的牙終于補(bǔ)好了,聽醫(yī)生說(shuō),幸虧這顆牙是乳牙,要不然就麻煩了!臨走前,醫(yī)生再三叮囑我:“小朋友,以后可要保護(hù)好牙齒,盡量要少吃糖呀!”我向他眨眨眼睛:“謝謝醫(yī)生叔叔,一言為定!”

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