四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
誰動了我的書包
真快呀，感覺真是一眨眼的功夫翔翔就已經長大了。看著眼前這個半大的小伙子，媽媽有時候會有一種既熟悉又陌生的復雜感覺。怎么會有這種感覺呢…
媽媽靜靜地細細地品味著，哦，原來是孩子大了，自我獨立的意識越來越強了。開始有意無意的離媽媽遠了，所以媽媽對寶貝才有了那種既熟悉又有些陌生的感覺，雖然媽媽有些失落，有一些不舍，但是，媽媽知道，小鳥遲早要離開窩要自由飛翔的。
記得這次期中考試，翔翔的數學考了八十五分，我覺得很郁悶。英語和語文考的那么好，數學咋就差了那么多。回到家翔翔已經下樓玩去了，我越想越覺得郁悶，不知道到底是哪出錯了。
我到書房打開翔翔的書包，想看看卷子，再順便看看他書包里還有些什么，了解一下他的最新動態。打開第一層發現有一把裁紙的小剪刀，還有三角板，尺子之類的東西。
第二層有一個帶鎖的`精致小本子。我有些意外，哪來的小本子，啥時候有的…我拿著小本端詳了一會兒，然后左看右看上看下看也沒看到一個字，一想，這也許是人家的隱私，我可不能看，然后就把小本子放進去。
在第三層才找到了數學卷子，一看又是簡單的計算錯誤，竟然連加減都出錯，也不知道這孩子腦子里在想啥。氣鼓鼓的把他的書包拉好拉鏈，打算等他回來再好好的訓訓他。
誰知翔翔回到家，只是看了一眼書包就大喊：“誰動我的書包了！”
“我看看你的數學卷子。”
“誰叫你動的！”
“只拿卷子看了看。”看著翔翔那理直氣壯的小樣，我怎么覺得自己好像做了錯事很底氣不足。明明是我打算好好訓訓他的，這怎么感覺好像他在教訓我。
過了幾天翔翔一眼看見我手里的剪刀，面無表情的說：“又動我的書包了！”
“急著用，只拿了剪刀，啥也沒看。”
翔翔臉上僵硬的表情這才緩和下來。
今天聽翔翔說數學又考試了，我真想看看這個粗心大王考成什么樣，沒辦法，翔翔不在家，我看了看他的書包，靜靜的一直等到他回來。
“媽媽，你真的沒動我的書包？“翔翔有些感動。
“沒動就沒動，你不讓動我肯定不會動。我可是很尊重你的。”
“謝謝老媽。”
“不用，尊重可是相互的哦！”
“知道了！”
四年級的作文 篇2
哇，今天，是我，我的同學，和全國兒童的節日----六一國際兒童節！六一前我想：今年六一演什么節目？怎么過呢？帶著美好的期待，我進入了夢鄉。
早上才三點，我就起床了，問媽媽：“幾點了？”媽媽的回答讓我驚訝：怎么才三點呀？于是，我用看書來消耗時間。書歸正傳，七點終于到了，我和我的同學，穿著整潔的'校服，從學校出發，開始了我們的六一游行。我們排著“長龍”，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，在眾人贊許的目光下走著，仿佛走在鮮花、掌聲的海洋里。
終于返回學校了，同學對我說：“呼，呼，你累嗎？我是累壞了。”我說：“打起精神來！”
這就是我的六一，快樂的六一！
四年級的作文 篇3
今天，老師神秘的走進教室，告訴我們今天要玩一個游戲，可是，老師真調皮，讓我們猜。有的同學說要玩成語接龍，有的同學說要玩造句接龍，還有的同學說要玩書名接龍……終于，老師給我們揭秘了，原來，我們今天要呈現一次具有創意性的音樂會。
我們將在夜幕降臨時的小河邊開始這場音樂會。小青蛙啦啦，小白兔白白，小老虎灰灰，小馬貝貝，小牛壯壯，小灰兔灰灰，小羊麗麗……都來參加這場有創意的音樂會了。還有從非洲大草原趕來的各種動物家族。鸚鵡家族里的每一位成員都歡呼雀躍著，眉開眼笑的飛舞著，一場奇特的音樂會就這樣拉開了帷幕。
首先，登場的是小青蛙啦啦，啦啦的歌聲真好聽，有時它的歌聲是低沉的，有時它的歌聲是嘹亮的，呱呱呱。接下來是小鳥喳喳，嘰嘰嘰。小牛哞哞，哞哞哞。后面，小動物一個接著一個地上去唱出自己的歌聲，唱出自己的特點。很快地，音樂會結束了。
當主持人小狗巴巴上臺的時候，大家好像知道音樂會要結束了似得，都很不開心，巴巴一宣布音樂會到此結束，鸚鵡家族里的.小寶寶便哭了起來，觀眾們都不愿意走，最后還是把他們趕走了。
觀眾們出門時，心里還是戀戀不舍，觀眾們有的躺在大門口，繼續聽著里面依稀傳出的練歌聲，有的站在門口繼續看著里面忙碌的小動物，還有的等到很晚才回家了。
他們期待著、盼望著下一次的音樂會到來。
四年級的作文 篇4
最熟悉的人是誰？有說是爸爸媽媽的、有說是爺爺奶奶的、有說是外公外婆的、有說是同學老師的。我說最熟悉的人應該是自己。
我今年十歲，上四年級。在同學中不算高也不算矮。我長得廋廋的，小臉盤，一笑眼睛就瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨個沒完。外公、外婆說我像個小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、復雜的？連我自己也說不好。
記得剛上一年級開學沒幾天，因好動影響同桌和周圍同學，老師不得已將我調到最后一坐，叫我“享受”獨人獨坐的“待遇”。
因淘氣，外公、外婆拿我一點辦法也沒有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車站等車，見旁邊有一個不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩。“無畏的.勇士跑到冰川上面去看看如何？”我后退幾步使足力氣向上沖去，只聽趴呲一聲，外公回過頭來見我從雪堆上滑下來，又可氣又可恨地罵了一聲：“活該，沒把你門牙摔下來！”我強忍疼痛沒說什么。
要說好靜吧，一看動畫片能一連坐上好幾個小時。外公、外婆和我說話有時都聽不見。外公、外婆說我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對上局，一連也能坐上好幾個小時。輸了棋低頭不語，沉默寡言。贏了棋興高采烈，躍躍欲試。
同學們，大家說我的性格到底像菩薩一樣好靜，還是像齊天大圣一樣好動，有誰能說清楚呢？也許這就是所有十歲男孩的性格特征吧。
四年級的作文 篇5
每年的正月十五是中國傳統的節日元宵節。從大年初一到這天，就可以說是過完年了。而我，也度過了一個難忘的元宵節。
元宵節，也稱燈節。那為什么呢？因為從大年三十到正月十五，很多民俗活動是和燈連在一起的，元宵節這天人們不光吃元宵，觀燈、賞燈也是延續了２０００余年的民俗，所以俗稱燈節。
元宵節那晚，我們一家人一邊吃熱乎乎的湯圓，一邊觀看精彩的2000元宵晚會。因為元宵是我最喜歡吃的食品之一，所以我吃了很多。媽媽包了很多品種：有我最喜歡吃的'豆沙陷的、有甜而不膩的芝麻糖陷的、還有香噴噴的菜陷的，對了，還有實心的小元宵。元宵還沒煮好，我就已經迫不及待了。元宵一上桌，我就趕緊拿起筷子夾了一個，猛地咬了一大口哇！好燙好燙！差點把我的舌頭燙到媽媽看了，一個會心的微笑地說：看吧，心急是吃不了熱豆腐的！我想想，也是。我再貼近仔細地看了看元宵：好潔白光滑啊！好象一個白色小絨球！我又夾了一個元宵，這次我一定要吸取教訓。我小心地夾了一個，然后放到嘴邊吹了吹，輕輕地咬了一小口好粘啊，簡直太好吃了！我終于明白：無論做什么事都不能心急，否則就像我吃元宵一樣。
雖然只是一次吃元宵，但卻給了我一個意義非淺的啟示。我會記住這20xx年元宵佳節的這一晚
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