四年級的作文8篇【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我是一個調皮的男生，最大的愛好就是爬樹。爬樹對我來說是一件好事，對媽媽來說，我就是在破壞樹木，不聽話的壞孩子。每當媽媽批評我的時候，我就非常地委屈，為什么她不理解我呢？爬樹可以鍛煉身體的，也可以讓我長高個子呢！
有一天，我終天明白了媽媽為什么生氣？為什么反對我爬樹？因為爬樹，我的衣服總是被樹枝劃破；因為爬樹，我的手和腿都被樹皮磨破了，有時還流血呢！看到這些情況，媽媽之前總是訓我不聽話，最近才告訴我爬樹的危害，現在感到媽媽是在關心我。
雖然爬樹會讓我吃好多苦，但是我還是喜歡，只要有時間，我都會和周圍的'小伙伴們一起爬樹，有時候還會將樹枝搞掉，挺危險的，但是大家心里都樂滋滋的，可是男孩子都喜歡同高處爬，沒有女孩子爬樹，她們都會站在地面上看著我們，自己卻不敢上來，好羨慕我們的，嘿嘿！
不過，爬樹有時候還是有作用的，比如說，有一次，大風將一件衣服刮到樹梢上去了，媽媽夠不著，急在在一旁跺腳。我看著媽媽著急的樣子，心想：這回媽媽可要看到我爬樹的厲害了，我不由分說，一下子爬樹到了半樹腰，一伸手就將衣服搞了一下來，媽媽這回沒有罵我，這是唯一一次爬樹沒有受訓！
四年級的作文 篇2
早上七點鐘，突然傳出電話聲，只聽媽媽打完電話，就說起床，我問媽媽去哪里，媽媽說去莼湖買東西，我一聽，立刻起了床。
一路上空氣清新，鳥語花香，可大人們一直在說裘村哪里哪里好，裘村的人，中間說了一句：“裘村是往這邊走嗎?”這句話讓我起了疑心，為什么要問裘村怎么走。
下了車，我便皺起眉頭問沈若曦：“我們來著干什么啊!”
“我們當然是來買家具的咯!”他看著我。
我一臉疑惑的說：“納尼!怎么回事，不是去莼湖買東西的嗎?怎么又變成了買家具?買什么家具?”一臉疑惑的我走向店里。
進到里面，第一眼看到的是各種各樣，五顏六色的家具，有茶幾、書柜、椅子、書架、電腦桌、衣柜、餐桌……
在我的右手邊，是一個復古風的秋千，我坐在上面，搖啊搖，突然，“砰”的一聲，把我嚇得魂飛魄散，響聲回蕩在空中，我立刻用腳放到地上，經過一點點的.摩擦，秋千停了下來，我往后一看原來罪魁禍首就是沈若曦，她在后面推，這一響讓我不敢坐在上面了。
再往里走，我看見了一把搖籃一樣的搖椅上放著格外鮮艷的墊子，看起來非常舒服，我快速的沖向它，轉了個身，一屁股坐在上面，腳一蹬，背一靠，就可以坐在舒服的“搖籃”上了。
這次在家具城第一次感受到那么的舒服、愜意。
四年級的作文 篇3
站在石夫人山的腳下，抬頭一望，映入眼簾的,是山明水秀的石夫人山。現在是早晨，倒也清靜，我一個人走在山路上，總覺得有些不一樣的地方。看看周圍，哦，是山路變得干凈了。心突然咯噠一下，“難道是她？”……
思緒飄浮，那一天，也是早晨，卻是寒風刺骨。我走在半山腰上,看到了一個老奶奶，她的衣服很是單薄，上面有幾個補丁，褲子也褪了色。她那單薄的身體，在怒風之下顯得搖搖欲墜。她手上拿的是什么？我定睛一看，不由得大吃一驚，她正拿著夾子和塑料袋。看著那塑料袋中占有半壁江山的垃圾，我的心中又是一震。我的腳步不知為何，放慢了下來。我慢慢地走，慢慢地看著老奶奶撿垃圾。她彎下腰來，又挺起來，再次彎下，再次挺起，不知這樣重復了多少遍……突然，我看見了在老奶奶的不遠處，一位年輕人竟隨手把手中的牛奶瓶丟在了草地上，那么隨意，仿佛是理所當然的。一股怒氣涌上心頭“老奶奶在這么辛辛苦苦地撿垃圾，你卻隨手丟垃圾，怎么可以這樣！”正想沖上去說那年輕人，可老奶奶卻先沖上去了，她叫住了年輕人，說：“小伙子，你都這么大了，怎么還 隨手丟垃圾呢？你要知道石夫人山也是我們溫嶺的.一道風景，你這樣隨手一丟，不就把這道風景給抹上污點了嗎？如果外面的人看了，說不定還 笑咱們溫嶺人沒教養呢！”那一位年輕人紅著臉，如同被父母教育了一樣，連連點頭，拿著牛奶瓶走了。
在那年輕人走后，我不由自主地走向老奶奶，看到了路上有垃圾，我立馬撿了起來，給了老奶奶。“謝謝你幫我撿垃圾，小朋友。”我一聽：“沒什么，老奶奶，您為什么要在這里撿垃圾呢？”“兩年前，我來這爬山，發現這一座山上有這么多垃圾，覺得這樣多不好啊，石夫人山怎么可以有垃圾呢？”我聽了老奶奶的話也連連點頭。“所以，我這兩年來一個星期來這兩三次，既保護環境，又鍛煉身體。小朋友，奶奶我沒什么文化，也不會說什么大道理。”這時，奶奶的深情凝重了起來，“但我知道溫嶺是咱們大家的家，我們不可以把它弄得不好看，對吧。可是，就算我這兩年來這樣撿垃圾，還 是會有人來亂丟垃圾，垃圾怎么也撿不完，哎，要是每個人都愛護環境就好了，那該有多好啊！”奶奶的語氣十分沉重，“好了，我要走了，再見，小朋友！”奶奶向上走去。我看著她的背影，略微彎曲的脊背竟顯得如此高大。她漸漸走遠，與石夫人山融為一體。我的心中十分溫暖，似乎天氣也變好了……
我回過神來，突然有一種神奇的力量牽引著我，我飛快向上跑，看見了！有一個人在撿垃圾，我仔細一看，不是那位老奶奶。可這場面怎么這么熟悉，仿佛哪里見過，彎下腰來，又挺起來，再次彎下，再次挺起，不知這樣重復了多少遍……我的淚水突然涌了出來……
四年級的作文 篇4
我校舉行了一年一度的“三跳”比賽。
中午，我們就陸陸續續地進場了，學校大操場上立刻變得沸騰起來。兩位主持人宣布開幕。第一個項目就是我參加的比賽——單跳。我的.心怦怦地跳個不停，好像就要從我的嗓子眼里蹦出來一樣。“嘟。”只聽哨聲一響，我屏住呼吸跳起來，不跳一會，又聽見一聲“嘟。”的哨聲，我立刻停了下來，咦，旁邊的同學怎么還在跳？哦！原來是操場對面雙跳比賽的哨聲。我趕緊接著跳，可惜時間不夠了，我拼盡全身力氣跳完最后十秒，總共170個，我嘆了口氣，立刻投入第二個比賽項目——雙人單繩，跳了106個，這時候我已經累得上氣不接下氣了。回到休息區，我坐下和同學們一起觀看了其他項目，有雙飛、有側甩交叉、有交觸繩。
這時候，操場上到處是同學們的加油吶喊聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
四年級的作文 篇5
我的小表哥今年十一歲了，上小學四年級。他的個子比同學高一些，身材瘦瘦的，一頭烏黑油亮的小平頭，透著幾分成熟。一雙小眼睛藏在400度的眼鏡片后面，看上去很有學問的樣子。一張小嘴整天嘰嘰咕咕的.說個不停，像只百靈鳥，一看就是又精又靈的小帥哥。
有一天，一道數學題不僅難倒我，還難住了媽媽。這時小表哥湊了過來，媽媽就逗他說：“哎呦，小學究來了！”。小表哥心有成竹的說：“讓我來算一算！”。只見他一會兒伏案思考，一會兒瞑思苦想，不長時間就計算出來了，讓我和媽媽刮目相看，媽媽豎起大拇指表揚他，小表哥不好意思地笑了笑。
怎么樣，同學們，這就是我的小表哥，一個聰明可愛又靦腆的小男孩。
四年級的作文 篇6
姥姥家后院有一片菜園子。
那天，我和表哥表妹到菜園玩。這時，我在一排油麥菜旁發現了一隊正在行進的螞蟻，看樣子應該是工蟻。于是，我立馬喊表哥和表妹，讓他們也來瞧瞧。
我們看了看這隊工蟻，一向調皮的表哥便提議：火攻螞蟻群。而表妹也不是安靜的孩子，二話沒說就舉雙手贊同這個惡作劇。于是，表哥一邊吩咐我看住螞蟻們，一邊和表妹奔向家里找火柴。他們惟恐螞蟻逃走。
很快，他們就帶來了火柴和棉絮。我們用腳堵住了“螞蟻大隊”，再把棉絮圍了螞蟻一圈，最后，表哥“噌”地一聲點著了火柴，又迅速燒上了棉絮。剎那，螞蟻群外變成了一圈火，那些火苗見風就長，肆虐的耀武揚威著，像一個惡魔般對螞蟻們呲牙咧嘴。螞蟻們似乎有些畏懼，但還有一只螞蟻想靠近，可當他剛挨近火苗時，它卻被熱浪嚇了回去。接著，也是表哥最想看到的：螞蟻們開始躁動不已，慢慢的，火圈縮小了，他們像喪失了理智，原本豎立的觸角因為害怕而繃直。但這種混亂并沒持續多久，他們似乎意識到這并不是方法，便逐漸向中心聚攏，最后，竟變成了一個小蟻球。讓我們更為驚詫的是，那個球竟像火滾去？！他是瘋啦？這分明是自尋死路！正想著，那個“蟻球”已闖出火圈，外面的螞蟻被烤得干巴巴的，身體已被擠壓得癱軟，估計里面也好不到哪去。不知怎的，看著那個死蟻球，心里竟涌上一絲愧疚。
突然，那個蟻球裂開了一條縫，之后，里面陸陸續續鉆出了一只、兩只最后，地上只剩下了那個空空的.蟻尸殼
我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生靈，卻不惜犧牲自己來拯救其他同伴，這種團結的精神令我感動，
謝謝你，勇敢的螞蟻，是你讓我看到了團結的力量！
四年級的作文 篇7
每個人心中都有幾朵花兒，那些花兒會帶給我們不同的正能量！
炎熱的一天，讓我們煩躁。中午，有空調的地方是最歡迎的地方，也是最美妙的地方。就在此時，我們全班要去那個最受歡迎、最美妙的地方演課本劇。沒有一個人是不歡喜的，整一個班級鬧哄哄的，跟個菜市場沒什么兩樣。數學老師在那兒大聲喊上課時，沒人理會他，只顧自己的課本劇的臺詞、道具、演出的衣服、演出的效果……整個班級像是兩個世界，一邊是老師在費盡心思講課；一邊是一個“菜市場”。終于數學老師把要講的東西講完了，班級像個革命解放后的景象。
到了那個最受歡迎、最美妙的地方，開始演課本劇了，緊張的心情油然而生，想把心情放平靜，就如做一個艱難的任務一般，好難，真的.好難！很快到我們組了，緊張的氣息在蔓延。我嘗試著放松心態，不要被壞心情打擾。一次又一次的嘗試，讓我慢慢地平靜下來。當我上場時，時刻提醒著自己：我是最好的，誰也沒有我厲害！后來反而越來越自信了，表演的時候放松自我，猶如自由的鳥兒在藍天中飛翔著……
表演完后，我的心中開出了一朵朵的自信之花。那一片花兒在我心中越開越茂盛，越開越美麗！
四年級的作文 篇8
我的伙伴小泉，他有一雙大大的眼睛，烏黑烏黑葡萄一般，長長的鼻子和能說會道的`嘴巴配合起來可帥氣，金燦燦的頭發在陽光下還會閃閃發光。他不僅是一個樂于助人的人，而旦還是個認真學習的好學生。
他還是我心目中的少先隊員，有一次，我們考語文，我正在細心地思考著，突然斷了筆水，我突然想到了老師警告我們的那句話，作文沒寫完抄三篇，我才寫到第二篇呀！小泉看到我的筆斷水了，他一句話也不說就從筆盒里拿出一支筆遞給我，我就拿起這一只筆快速的寫起來。如果不是他，我可能要抄三篇課文呢！
還有一次，我放學回家，喝了一杯糖水，就去找小泉了，我站在他家窗戶旁看到了小泉在專心的寫作業，我跑過去拍了拍他的肩膀高興地說：“出不出來玩，小泉？”小泉轉過身嚴肅地說：“我要寫完作業才能出去玩。“天啊！小泉不能出去玩！我一直都在叫他，可是他一直堅持，我只好放棄了。
這就是我的好伙伴，你們喜歡嗎？
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