四年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
溫暖也許是一個細小的動作,也許只是一句話,但是,他總能讓你深受感觸!那是一個雨天,我剛上完補習班,出來時就下起了傾盆大雨,寒風呼呼的刮著,不時刮到我身上,我不禁打了幾個寒戰。媽媽今天要加班,我又沒帶傘,怎么辦?我不停的思考著:走不走?不走?可我總不能住著吧;走?可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等!可是時間一分一秒的過去了,我不禁焦急起來。突然,一個熟悉的身影向我跑來,原來是馬老師下班了。他看見了我,也似乎明白了我的心思,于是,他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的'傘,遞給了我:“喏!拿去,快回家吧!”還沒等我開口,他就跑向雨中騎著自行車,走了。我向他揮了揮手,不知道他有沒有看見,但是,我隱約覺得他向我笑了笑。
我緊緊握住這把傘,不知什么時候他竟然變得如此美麗,也許,這就是溫暖的感覺吧!
四年級作文 篇2
你來到我們學校,首先映入眼簾的是教學樓上的八個大字——“文明守紀,務實創新。”校訓的下面是一面五星紅旗,微風吹來,紅旗迎風招展。
操場的周圍是一排排四季常青的.松柏,它們像一排排衛士一樣保衛著校園。在陽光的照射下,那威武的雄姿更是咄咄逼人。在松柏的下面,是那軟軟的小草,它們點綴著各色小花。鮮艷的花朵,頑強的小草,四季常青的松柏與鮮紅的國旗構成了一幅絕妙的風景畫。
國旗的后面是一幢教學樓。那白色的教學樓在陽光下閃閃發光,桂花的香味彌漫了整個教室。呼吸著花香,聆聽著教誨,學習起知識來,是多么幸福呀!多虧有了這美麗的教學樓。
教學樓的后面有一個噴水池,噴水池里有一座假山。噴水池里噴出來的水,把假山噴得一塵不染。噴水池里有許多荷花,還有五顏六色的金魚在水中嬉戲。每次當我過于勞累時,往噴水池旁一站,立刻感覺心曠神儀,全身舒服多了。
這就是我可愛的校園,在這個校園里每天洋溢著歡聲笑語,每天我們都能學到很多新知識,我愛這個培育我的校園!
四年級作文 篇3
我的假期生活我的假期生活一個令人興奮的假期就要結束了。在假期中,有許多五彩繽紛的事情印在我的腦海中,而最有意義的一件事就是學播音主持。學播音主持的第一天,我迫不及待的想認識新的同學、新老師,一進門,老師和同學就熱情的迎接我的到來,還給我起了一個非常好聽的學名。
叫“天使”公主,我特別喜歡。接下來的第二天、第三天、第四天……老師教我們讀音怎樣才能讀得圓潤、好聽,老師讀時,嘴巴總是掛著笑容,好像在說:“加油!加油!”我們在老師的精心指導下吐字清晰、圓潤、好聽,終于贏得了老師臉上滿意的笑容,我們還學了繞口令、古詩、詞語。在學完播音主持結束前,我們還表演了許多精彩的節目,其中,我參加了6個節目,這6個節目使我取得了觀眾們對我的喜愛和熱烈的掌聲,表演完,我拿著自己的獎狀——最佳智慧獎,我為自己而感到自豪。
美好的時光一天一天地度過,我們一天一天的進步,充分地發揮自己的.本領,不盡而感到驕傲。在學播音主持的20天里,我學習了不少的知識,收獲非常多,比如,我膽大了,我的表演能力強了非常多……我的變化可不少呢!這就是我的一個豐富多彩、快樂有趣的假期生活!
四年級作文 篇4
我家有一只豬鼻龜,它的鼻子有點像豬,總是把脖子伸得長長的,左顧右盼!
豬鼻龜喜歡和別的魚打架。咬魚的尾巴是它的長項,每次和魚打架,它都會先咬住魚的.尾巴,再用頭去撞魚。有的時候,還會把一塊魚鱗咬下來。
豬鼻龜很貪吃,如果一天不給它喂食料,只要有人來到魚缸前,它就會立刻游到魚缸邊上,讓你給它喂東西吃,如果你不給,它就會游來游去,讓你眼花繚亂。
當有食物的時候,它就會狼吞虎咽地把食物吃掉。在吃東西的時候,它的兩只前腳不停地擺動,把旁邊的食物趕到一邊,等吃完這一塊的食物,再游過去吃另一邊的食物。
豬鼻龜有一個吃完飯會散步的習慣,每次吃完飯,它都會在魚缸里游一兩個小時,直到游累了,它才會安安靜靜地趴著睡覺。
這就是我家的豬鼻龜,一個活潑又貪吃的豬鼻龜!
四年級作文 篇5
昨天開學了,我開開心心地來到學校。到校以后,我看到老師換了,教室也換了。我們以前在后樓,現在在中樓了。
新的班主任姓謝,她烏黑的頭發黑亮的眼睛,特別有神,看上去很親切的樣子。
第一節課,謝老師就告訴我們:“你們已經是四年級的大孩子了,不能像一、二年級那樣。上課要坐直不要亂動,要按時完成作業。”
下課時同學們說說笑笑,有的'說自己暑假去了北京,有的說自己去了日照,還有的說自己去了青島,玩得可高興了。
我已經是個中高年級的學生了,我要好好學習,天天向上,要以優異的成績,來回報辛勞的父母和可親的老師。
我一想起辛勤的老師,就會想起一句詩:隨風潛入夜,潤物細無聲。我想對老師說:老師您辛苦了!
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