四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你肯定很詫異：書(shū)社怎么會(huì)流動(dòng)呢？讓你更詫異的還在后頭呢：我們的書(shū)社除了地點(diǎn)不固定以外，連書(shū)社成員也是不固定的。
“三個(gè)諸葛亮頂一個(gè)臭皮匠”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，做任何事情都是人多力量大，讀書(shū)也是如此。暑假剛剛來(lái)到，我就迫不及待的組織我們的書(shū)社了。為了安全起見(jiàn)，我把同村的幾個(gè)小伙伴湊在一起，商量書(shū)社的具體事項(xiàng)。首先確定成員（當(dāng)然是本班的'同學(xué)嘍），選舉社長(zhǎng)——我（不是自封的，是大家一致推薦的，畢竟是發(fā)起人嗎），接著確定地點(diǎn)，這個(gè)好辦，每個(gè)同學(xué)輪一回，最后是制定書(shū)社相關(guān)紀(jì)律。同時(shí)確定了書(shū)社活動(dòng)的時(shí)間：隔天一次，每次2—3小時(shí)，如果有事必須請(qǐng)假。
第一次書(shū)社活動(dòng)正式在社長(zhǎng)——我的家里開(kāi)始了。爸爸知道我們要開(kāi)這個(gè)書(shū)社，出謀劃策：把客廳里的茶幾搬走，放上一張大圓桌，添上幾把椅子，中間放上一盆吊蘭；媽媽也鼎力相助：從超市買來(lái)水杯，又添置了干糧，想得非常周到。就在這樣溫馨的環(huán)境中我們開(kāi)始了讀書(shū)活動(dòng)。既然是書(shū)社，那肯定得交流，所以，我給每一個(gè)人準(zhǔn)備了一張白紙和一支筆，隨時(shí)摘錄自己喜歡的詞句，寫(xiě)下讀書(shū)的感受。靜靜的一個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)頁(yè)的嘩嘩聲和社員們寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲。一小時(shí)后，互相交流讀書(shū)的收獲和自己的感受。美妙的時(shí)光總是那樣的短暫，一晃功夫，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家還沉浸在快樂(lè)之中，爸爸媽媽催了，大家才依依不舍地離去。
有了良好的開(kāi)頭，下面的書(shū)社活動(dòng)就更豐富了。有推薦一本書(shū)比賽，看誰(shuí)推薦的書(shū)最受歡迎；有手抄報(bào)比賽，看誰(shuí)的手抄板質(zhì)量最高；還有征文比賽，我們請(qǐng)來(lái)高年級(jí)的同學(xué)做我們的評(píng)委……在流動(dòng)的書(shū)社中，我們體會(huì)著讀書(shū)的樂(lè)趣。到后來(lái)，我們的流動(dòng)書(shū)社越辦越好，兄弟班級(jí)的成員也申請(qǐng)加入，我們欣然接受，比我們小的弟弟妹妹也很好奇，想加入我們的流動(dòng)書(shū)社。有家長(zhǎng)甚至出“高價(jià)”——吃喝全包，想把自己的孩子送進(jìn)我們的書(shū)社。真沒(méi)想到，我們的流動(dòng)書(shū)社，魅力是如此四射。
暑期短短60天，在流動(dòng)書(shū)社活動(dòng)中，我們每個(gè)人都過(guò)得很充實(shí)，真正體會(huì)到了分享讀書(shū)的樂(lè)趣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
廣告在當(dāng)今社會(huì)中無(wú)處不在。看起來(lái)無(wú)論你走到哪里，她都會(huì)映入你的眼簾：超市、地鐵、車站、公共建筑的墻體、垃圾桶甚至t恤衫。廣告的內(nèi)容可以關(guān)于任何東西：從賣電話到租房，從治療疑難雜癥到辦偽證。(從家用物品到大型機(jī)器、從玩具到航天器)毫不夸張的說(shuō)，我們生活在一個(gè)廣告世界里。
廣告的優(yōu)點(diǎn)很明顯。它給我們提供大批量的商品和服務(wù)，供我們做出最好的選擇。對(duì)于商家而言，他們可以利用廣告展示自己商品的特點(diǎn)，以便抓住消費(fèi)者的'視線來(lái)獲取利潤(rùn)。
然而，我們也不能小視廣告的缺點(diǎn)。①太多的廣告會(huì)搞亂我們的生活并浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。它們打斷電視節(jié)目，塞滿我們的信箱，損毀了我們對(duì)自然的欣賞代替興趣。人們通常對(duì)它們感到負(fù)擔(dān)而不是滿足。②另一方面，有些廣告是非法的，傳遞錯(cuò)誤信息并意在欺騙那些想急于解決問(wèn)題的人。
該到了我們采取緊急并有效措施來(lái)抑制這一現(xiàn)象的時(shí)候了。①我們應(yīng)加大市場(chǎng)監(jiān)管的力度。關(guān)鍵是我們要嚴(yán)格規(guī)范市場(chǎng)秩序以避免有些人鉆市場(chǎng)管理的漏洞。②任何利用廣告欺騙消費(fèi)者的人都應(yīng)受到懲罰或入獄。③我們應(yīng)教育人們遵守法律并把誠(chéng)實(shí)守信放在首位。只有把這些措施付諸實(shí)踐，我們的社會(huì)才會(huì)被凈化成一個(gè)居住的天堂。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在未來(lái)的20xx年，科技十分的先進(jìn)，連我們的教室都發(fā)生了神奇的變化，那會(huì)變的怎樣呢？快來(lái)跟我一起去看看吧!
你來(lái)到神奇的教室的門旁邊，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)指紋識(shí)別器，里面存著每個(gè)班每個(gè)學(xué)生的指紋，只要你把手指放在上面，門就會(huì)開(kāi)了。這個(gè)是只有學(xué)生和教師才能進(jìn)去的，可以防止可惡的壞人。
來(lái)到我們神奇的教室，就像來(lái)到了神秘的綠森林一樣，四周的墻都是綠色的，有草地，還有綠樹(shù)，可以保護(hù)眼睛。
黑板與電腦是連接著的，想要寫(xiě)字，就在電腦上說(shuō)，幾秒之后，字就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)在黑板上了，就再也不用粉筆了。
上課時(shí)，如果老師要調(diào)換位置，桌子還是遙控的.，不會(huì)發(fā)出噪聲，也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了，別的班就不會(huì)因?yàn)槁?tīng)到了噪音而影響學(xué)習(xí)了。書(shū)桌上面還有一個(gè)警示鐘，如果同學(xué)們的坐姿不端正時(shí)，它就會(huì)變成紅色來(lái)提醒我們改變姿勢(shì)，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
窗戶可以探測(cè)到室內(nèi)、外的溫差，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟、關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
這就是我們神奇的教室了，我非常喜歡。你想擁有這樣的教室嗎？想的話，就好好學(xué)習(xí)吧！我看好你們，要加油哦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“你怎么搞的!”“你怎么搞的!”一陣陣吵鬧聲傳進(jìn)我的耳中，怎么回事？原來(lái)是媽媽和爸爸吵架了，之后兩人的冷戰(zhàn)正式拉開(kāi)了序幕。
“劉姝鷴，幫媽媽給你爸爸打個(gè)電話，我懶得理他！”媽媽說(shuō)。我只好照著做，爸爸說(shuō)：“快去叫你媽洗衣服，都好幾天沒(méi)洗了！”“劉姝鷴！”“劉姝鷴！”我跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒便累得氣喘吁吁。
我心想：這樣下去不行，我得想想辦法，讓他們倆和好。有了，對(duì)，就這么做！“劉姝鷴，問(wèn)你媽到底做不做飯！”，爸爸說(shuō)。我立刻跑到媽媽跟前說(shuō)：“爸爸說(shuō)，對(duì)不起，親愛(ài)的，我知道生活沒(méi)有你是不行的，求求你給我去做飯吧，我快餓死了！”媽媽一聽(tīng)，滿臉疑惑地問(wèn): “是嗎？你爸爸他會(huì)這么對(duì)我說(shuō)？”我說(shuō)：“是啊，我也不知道他為什么會(huì)這樣對(duì)你說(shuō)。”媽媽微微一笑說(shuō)：“行吧，我給他做�！蔽倚睦锇蛋底韵玻嚎斐晒α�。我按捺住內(nèi)心地激動(dòng)，又跑到爸爸跟前說(shuō)：“媽媽說(shuō)，可以做飯，但你以后不能再欺負(fù)她了，可以嗎？”爸爸一聽(tīng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“還說(shuō)誰(shuí)先說(shuō)話誰(shuí)就輸，結(jié)果自己先說(shuō)了，嘻嘻。你對(duì)你媽媽說(shuō)，我會(huì)對(duì)她好的�！蔽伊⒖膛苓^(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸說(shuō)他錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒他，他以后一定會(huì)對(duì)你好的�！薄罢娴�？”媽媽不相信地問(wèn)。“不信去問(wèn)爸爸呀!”“這還差不多！”媽媽得意地笑了。很快，爸爸媽媽之間的冷戰(zhàn)結(jié)束了。
啊---我終于不用當(dāng)傳話機(jī)了，終于解脫了，真希望以后不會(huì)再發(fā)生這樣的'事了。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：素材真實(shí)，語(yǔ)言精彩，將一個(gè)“小傳話筒”淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，更難能可貴的是：小作者靠自己的聰明、機(jī)智成功解決了家庭冷戰(zhàn)，老師為你高興！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
看到這個(gè)標(biāo)題，你們可能會(huì)猜我一定是寫(xiě)我的同學(xué)或鄰居的小伙伴吧？嘿嘿，你們猜錯(cuò)了。她是我可愛(ài)的芭比娃娃。
我的芭比娃娃有一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，月牙兒似的眉毛，一雙藍(lán)色的大眼睛好像聽(tīng)懂我的話似的一眨一眨的。橢圓的臉蛋中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和小小的.嘴巴。她身穿淺綠色的短裙，短裙中間有一個(gè)水晶般漂亮的花朵，她的腿又細(xì)又長(zhǎng)很美麗。
我整天照顧著她，給她梳梳頭發(fā)，扎扎辮子，陪她一起說(shuō)說(shuō)話。有一次，我在學(xué)校摔傷了，心里很難過(guò)。回到家，芭比娃娃看到我愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：祺祺，你怎么了？我就把剛才在學(xué)校發(fā)生的事情說(shuō)給了她聽(tīng)，她眨著眼睛，好像在安慰我說(shuō)：祺祺，別傷心了，傷口過(guò)幾天就會(huì)好的，以后小心點(diǎn)兒就行了。我把芭比娃娃抱在懷里，心里好受多了。有時(shí)我們一起做游戲，我不想讓她孤零零的一個(gè)人。有時(shí)我還“教”她學(xué)舞蹈。她有時(shí)愛(ài)臭美，戴上她那心愛(ài)的耳環(huán)，跳起了歡快的舞蹈。有時(shí)候還會(huì)跳芭蕾舞呢！她跳舞時(shí)笑容滿面，常常引起我的注意。
你們喜歡我的芭比娃娃嗎？喜歡的話，那就多看幾遍吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
樹(shù)木一棵棵倒下，人類的自私貪婪，不�？撤�，使大自然一點(diǎn)點(diǎn)消亡，留給地球的時(shí)間不多了，大樹(shù)是我們的朋友，我們要珍惜它們。
我做過(guò)一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一棵樹(shù)在我的畫(huà)筆下變的生機(jī)勃勃，非�？鞓�(lè)。我一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我家院子前有一棵小樹(shù)苗，我每天都看著它，沉思著盼望它快快長(zhǎng)大。就這樣幾年過(guò)去了，它在我的精心照顧下，葉子郁郁蔥蔥，樹(shù)干又高又寬，活像一個(gè)“小巨人”。
在溫暖的，溫馨的春天，我看著大叔，手癢了起來(lái)。我憋不住愛(ài)玩的本性暴露了。我緊緊捉住樹(shù)干“蹭蹭蹭”我迅速爬上大樹(shù)，像“忍者”一樣在樹(shù)上快如風(fēng)的竄來(lái)竄去。小伙伴看見(jiàn)了，都跑來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我說(shuō)：“我們來(lái)玩吧。”大樹(shù)下人聲鼎沸。我們?cè)诖髽?shù)下下棋猜謎講故事，大樹(shù)像一個(gè)慈祥的老爺爺，帶著微笑看著我們，悄悄的為我擋住刺眼的陽(yáng)光。
在炎熱的夏天，我和我親愛(ài)的小伙伴們?cè)诖髽?shù)下開(kāi)起小小的“聯(lián)歡會(huì)”。我們?cè)诖髽?shù)下唱啊，跳啊。大樹(shù)伯伯像一個(gè)好動(dòng)的小伙子，好像也在大汗淋漓的唱歌跳舞。我們?cè)邳S昏時(shí)，在大樹(shù)下看日落，夕陽(yáng)金光耀耀的照著大地，大樹(shù)像個(gè)孩子一樣看著夕陽(yáng)，我拿一片葉子一吹，葉子帶著我們的幸福，飛的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，最后它不見(jiàn)了蹤影。我想：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這都是樹(shù)帶給我的詩(shī)意啊。
在爽朗的秋天，我在大家的幫助下，在大樹(shù)上做了一個(gè)秋千。樹(shù)上有數(shù)不勝數(shù)，又大又紅的大蘋果，晶瑩透亮。我和我的好伙伴們一起在巨大的大樹(shù)上蕩啊蕩啊。吃著香甜可口的大蘋果，幸福的在樹(shù)上唱起古老的民歌，歌傳的.很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在寒冷又溫馨的冬天。鵝毛大雪從天而降，大地好像穿上了一件銀沙。大樹(shù)在那一動(dòng)不動(dòng)很頑皮的站在那。我跑出去叫：來(lái)玩了。在大樹(shù)下歡聲笑語(yǔ)，幾十里連成一片。一條街熱鬧起來(lái)了。我們?cè)诖髽?shù)下堆雪人，打雪仗。一個(gè)連一個(gè)的雪人，一個(gè)連一個(gè)的雪球，一個(gè)連一個(gè)的笑聲在乾坤留蕩。圣誕節(jié)到來(lái)了，空中滿是盛開(kāi)的雪花，是多么可愛(ài)，是多么溫馨。大樹(shù)像圣誕老人，給我們送來(lái)一堆堆圣誕禮物，啊是一堆堆清涼的雪。
啊，大樹(shù)，你是我們快樂(lè)的源泉。在幾年的歲月滄桑，是您陪我一起成長(zhǎng)，一起耕耘。我感激您，我會(huì)珍惜你，不讓你枯萎。
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