四年級優秀作文【優選10篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級優秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
星期天的早晨，天氣晴朗，艷陽高照。小明和小剛在路邊玩耍，忽然，他們看到一輛滿載貨物的機動三輪車行駛過來。小明和小剛一見，便飛快地追上三輪車，兩手扒住后車幫，向上爬。
這時，在人行道上行走的小東看到了這一幕，便追了上去，他一邊跑，一邊大聲地喊：“別往上爬了，快下來，危險！”小明和小剛聽到了喊聲，很不情愿地從車上跳了下來，他們倆來到小東身邊，對小東說：“這關你什么事，沒看到我們玩得正高興嗎？好事都被你給攪了。”“你們這樣做是很危險的，萬一摔下來，那就會出大事的，知道嗎？”小東和藹地說。“那也不用你管！”小明和小剛氣呼呼地說。“不聽別人勸，會吃大虧的`。你們想想，是不是這樣？”小明和小剛想了想，覺得小東說的有道理，他倆覺得很不好意思，便紅著臉，低著頭，小聲對小東說：“嗯，你說的對，我們聽你的，下次再也不這樣做了。”
說完，他們就走了。這時，馬路上又來了一輛三輪車，小明和小剛一見，又朝那輛車跑去。小東看見了，心想：“這兩個孩子，怎么這么不懂事，剛說完不爬車了，怎么又去了呢？”想到這兒，小東也連忙向那輛車跑去。當小東跑到三輪車近前一看，他恍然大悟，心想：“噢，原來如此。”只見小明和小剛不是去爬車，而是在幫助那位騎三輪車的叔叔推車。看到這兒，小東也連忙跑上去，幫助那位叔叔推起車來。
四年級優秀作文 篇2
在生活當中，我最敬佩的一個人就是媽媽，她就像一把大傘，為我遮風擋雨。
有一次，我做數學作業的最后一題時，就被眼前的這道題給擋住了最后的勝利。在做飯的.媽媽走過來看我的臉色非常差，就知道我有一題不會做了。她拿起我的數學作業仔細地想著答案。我們想了半個小時也沒想到答案，一直到一個小時過去了還是沒有答案。我想：飯都做好了，先讓媽媽吃吧！“媽媽，飯好了，先吃飯再想吧！”我說。“我不餓，再等等”媽媽回答說。我聽了媽媽的話，有一點不安，生怕媽媽不吃飯肚子會難受，所以，我就千方百計騙媽媽吃飯。可是媽媽還是老樣子，還是說那幾個字：“我不餓，再等一等。”八點多了，媽媽最終想好了答案，我很興奮，就對媽媽說：“媽媽快點吃飯吧！”可是媽媽說：“兒子，快！寫完我就吃飯！”聽了媽媽的話讓我大吃一驚，我才知道，媽媽做這一切都是為了我！
媽媽，我真敬佩你，您的這種堅持不懈的精神，我會永遠記在心里的。
四年級優秀作文 篇3
我家的陽臺上有一個綠化角，那里有小傘狀的蟹爪蓮、翠綠的吊蘭、驕陽似火的太陽花……在一個角落里，有一盆不起眼的仙人球，它每天都孤零零地坐在那個角落里。
當仙人球剛買回家時，我每天都精心地照顧它，為它澆水。一天、兩天、三天……一個月過去了，仙人球沒有任何變化，還是背著一身難看的刺。我對仙人球漸漸地失去了興趣，把它放到了一個陰陰的.角落。澆水時，偶爾還會忘掉它，但是仙人球毫不在意。
已經過去幾年了，當有一天我到陽臺上澆花時，驚奇地發現那盆仙人球竟然開出了美麗的小花。那些小粉花，雖然沒有茉莉的清香，沒有牡丹的艷麗，但是它們讓我看到了生命的意義。
這盆仙人球默默無聞地、年復一年地呈現著綠色，一朵朵小粉花也不惹人注目，但它總是頑強地活著。如果我們每個人都能有如此頑強的生命力，那么生命一定是光彩的。
四年級優秀作文 篇4
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進校園，就聞到清香，是大大姐姐在栽花呢！春風向我吹來，像一雙無形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看，大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了的。風過，小樹向致敬，小花向鞠躬，在感謝的'辛勤勞動。
夏天，太陽公公用通紅的笑臉照耀著，向日葵跟太陽公公早早起床了。它向著太陽敬禮，在給太陽公公致謝，感謝對它的照顧。校園的中間有一眼泉水，常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹上結滿了果子：有棗子、紅柿、[來源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的水果。金風送爽的季節里，為不玩水呢？是的，那樣做了。一會我用水向他潑去，他又用水槍向我射來，就，上課的，濕漉漉的，不知是泉水汗水。
冬天，簡直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯，好兄弟抱在一起向飄來，還在頭上安家落戶了呢！落在的手上、胳膊上，化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀，不一會就成了個的雪娃娃。
這校園的早晨，我美麗的校園！
四年級優秀作文 篇5
哇！來的都是學習厲害的一些同學哦！
有：
嗚嗚噠！好像我沒蝦米競爭力……
尖子生考試第一章：語文
在我們四年級里，語文厲害的可不多。現在監考老師說考語文，其他尖子生的心情就忐忑不安了，當然，不包括我。嗯嗯！題目還是蠻簡單的！我立刻拿起筆，把自己的答案寫下來。呀，這一題，好像比較難哦。題目是：寫一句贊美春天的詩句。我一看，就立刻想到了：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。這句應該可以吧？但，如果錯了怎么辦？還有沒有更好的呢？這個吧：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。應該可以吧？但是意思好像不行……怎么辦啊？唉！不寫了。
尖子生考試第二章：英語
英語可以說是我的弱項了，啊！怎么題目這么難啊！嗯……只好硬著頭皮寫下自己完全不確定的答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生啊！
尖子生考試第三章：數學
嗯，題目還可以吧！我看后，“刷刷刷”幾下就寫了答案，可我不確定呀！那也沒辦法了，只能冥思苦想了……
尾聲：公布成績
這次因為語文沒把答案寫了，而差一點被老師訓“死”。
老師：“你呀你，干嘛就不寫呢？寫了就有可能是對的.啊！但是你不寫，那就一定沒分了！真是的！怎么一點也不靈活呢！明明挺容易的！真是！”
我：“……”
語文尖子生考試分數：83，語文是全年級第二名，第一名的分數是：83.5！真是讓人哭！就差了0.5分，真是不應該。早知道就把那個答案寫了，如果寫了，說不定就是全年級第一呢！嗚嗚~(>_<)~
至于數學和英語，我更是要哭。數學好差，差一點就全班最后了，幸虧刁瀅瀅幫我墊底了，呵呵！額，是不是不應該笑？嗯，不應該！還是不笑了！那……難道還要我哭啊？英語嘞，更差。真的是全班最差了……唉！考試，一聲嘆息！不過想必葉嘉鑫應該能考好吧？祝福他嘍！
告訴你們，今天我生日！麥格快申啊！
四年級優秀作文 篇6
終于到了星期六，我真高興！以往星期天爸媽總部讓我玩，這回語文考了好成績，總該“開恩”一回了吧！ 放學回家，我撂下書包就去把電腦打開。正玩得高興時，媽媽回來了：“干什么呢？還不學習去！”“媽，讓我玩一會兒嘛！”我撒嬌地說，“想挨打是不是？”看見媽媽真的生氣了，我趕緊去拿書包。吃過飯，媽媽又讓我去做功課，我裝著沒聽見，媽媽過來，氣沖沖地說：“你能不能把學習放在心上？”爸爸也來勸我：“你是學生，就應該把學習看的最重。你現在好好學習，將來的日子才能過得更好。”我極不情愿地走到寫字臺前，拿起令我頭痛的數學題，那密密麻麻的.字像螞蟻一樣爬來爬去，看得我頭昏腦脹，反正也做不進去，干脆趴在桌子上，這一趴不要緊，我竟然睡著了，媽媽過來，把我拎起來就是一頓臭罵：“你說你，平時一點也不努力，滿腦子里除了玩還是玩，你什么時候才能把學習放在第一位？……”我終于控制不住心中委屈和怒火，一下子全爆發出來了：“學習，學習你就知道學習，除了學習你還知道什么？我天天面對著作業，寫完作業還得做永遠做不完的練習題，寫完作業還得聽你沒完沒了的嘮叨……”就這樣，我和媽媽的戰爭全面爆發了。 晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。爸媽的心意，我明白。哪個家長我希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳？我也知道，為了我，爸爸媽媽也沒少操心。可也不能讓我一直做作業，光顧著學習，成為一臺永不停止的機器啊！我們學生除了要掌握能考高分的知識外，還應該培養自己的興趣，愛好及各方面的能力，更應該有自己的快樂童年呀！我們童年的歡樂在哪里？
四年級優秀作文 篇7
理想，如夢一般五彩，似蝴蝶一般翩舞，如花瓣一樣芬芳迷人，如一泓清泉，清澈甘甜……理想，是希望的種子，播灑在人們的心田。我的理想是做一名考古學家。
自從有了人類的足印之后，在中國這塊土地上，創造了令世人驚嘆的物質和精神文明，其中有一部分流傳至今，更多的卻已經隨著時代湮滅、流逝，留給我們的是一個個解不開的謎團。為了了解以前年代的文明發展史，人們不斷探索，從一點一滴考察、發掘。殷墟、北京猿人、河姆渡文化、長沙馬王堆等等，每一次的考古大發現都給我們驚喜。這些功勞都是考古學家們不辭辛苦換來的，他們為祖國做出了非常大的貢獻。
這幾天，電視上不斷播出我國打撈“南澳Ⅰ號”古船的事情，除大量散落的陶瓷器外，考古人員還發現了當時明朝禁運的一摞摞銅板及串串凝結在一起的銅錢，據說還有像是銅炮的物體。這么多的東西從哪里來？到哪里去？是誰家的船？船又是怎么沉的？當時遇到了什么情況？是颶風、是海嘯、還是遇上了海盜？那時候的船和現在的有什么不一樣的地方？當時人穿的是什么？吃的是什么？……太多太多的疑問在我的腦海里，我趕緊翻翻訂閱的《探索地理》、《探索歷史》雜志，可惜也沒有找到滿意的答案。看來，只有慢慢解決了。
考古學家真了不起，無論是大海、高山，無論是荒漠、草原，處處都可見他們的'身影。通過他們的努力，現代人一點點還原歷史，讓更多的人了解歷史上發生過的事件和人物。我就想做這樣的人，將來為國家、為人類發掘更多的“歷史”。
但我也知道，考古學家也不是簡簡單單就當上的。雖然看起來那么風光——背著旅行袋、拿著儀器，出現在神秘的地方尋找奇珍異寶，可他們遇到的一定是常人無法想象的困難，付出的也不是一般人能夠理解的。從現在開始，我要堅持鍛煉身體，堅持學習歷史和地理知識，掌握更多的本領，為自己的理想做好充分的準備，打下堅實的基礎。
理想，是我們奮斗前進、勇于創新的動力；理想，是人生的指路燈，是困難時的力量源泉，是沙漠中絕望是的生存希望……為了自己的理想，我們有什么理由不去努力呢？
四年級優秀作文 篇8
在1937年8月28日，一場突如其來的災難降臨在上海火車南站了，罪惡的日本侵略者狂轟濫炸上海火車南站，往日熱鬧繁華的地方變成了一個人間地獄。一個小孩子孤零零地在那里哭著，沒有一個人去幫助他，多可憐的孩子啊。
這個小孩子坐在一片廢墟當中。他肯定是受傷了，他不會跑，他無法跑。他多希望有人來幫助他啊，可是在這個可怕的地方，在這個剛剛被日本鬼子轟炸的地方，又有誰還顧得上這個可憐的小孩子呢？這個小孩還在哭泣著，和著他聲音的是廢墟下面的一些呻吟聲，地上有流淌著的血，那廢墟亂七八糟地堆放著，還有一些火還在燃燒著，天橋早已倒塌，上面一個人也沒有，售票大廳里也早已空蕩蕩的'沒有一個人。剛才還是多么的熱鬧啊！那些旅客是那樣的興致勃勃討論著他們的美好明天；那些小販們也在拼命地吆喝著他們的生意經。可是現在，這一切都不復存在了。這里只剩斷壁殘垣，剩下搖搖欲墜的天橋。
一個小孩的哭聲是那樣的撕心裂肺，只見那個小孩坐在廢墟上，旁邊還是濃煙滾滾，不是夾雜著“劈啪”的爆炸聲。這個小孩大概三歲左右，光著頭赤著腳，身上的衣服破爛不堪，估計是剛才爆炸把他們一家沖散了，孩子的腿受傷了，傷得是那么嚴重，小腿鮮血直流，孩子的嗓子早就哭啞了，但是沒有人來理睬他！小孩的爸爸媽媽不知去向了，他怎么會不哭泣呢？他太小了，他根本不懂為什么有人要投下炸彈，為什么要破壞這美好的日子。現在他失去了爸爸媽媽，這個小孩是多么的可憐啊！
他的父母去哪了？難道是被日本侵略者給炸死了？難道還是因為他的爸爸媽媽怕死，所以就放下了這個孩子，自己不管他就逃跑了？他的父母難道就舍得下他們的這個孩子嗎？難道就要眼睜睜地看著這個小孩子坐在這里大聲哭泣嗎？難道就沒人來救他嗎？這個記者未免也太沒人性化了吧。這個小孩子難道就天天坐在這里，一直等到他死掉的時候嗎?
戰爭可讓他“半死半活”，我猜他肯定非常憎恨、抱怨戰爭。戰爭可給他帶來了多么大的痛苦啊。這個小孩子的處境是多么的惡劣啊。這個小孩子長大以后會給她留下深深的童年陰影啊！
他以后將會是什么樣的？他以后生活將會怎樣？他的生活將會受到什么阻攔？他以后的命運時好時壞我們根本就不知道。他長大以后出去面對世界工作會不會受到影響？我們仍然不知。反正，這個小孩子是舉目無親了，沒有人來帶他，沒有人來同他說話，沒有人來安撫他，他就是世界上最悲慘的小孩了。
看著這張照片，我仿佛整個身體進入了那個兵荒馬亂的年代中，那個年代戰火紛飛，人們處在水深火熱之中。當時的人們生活在恐懼之中，他們的生活得不到保障，隨時都有生命的危險。小孩、婦女、老人，這些應與戰爭無關，可是又有誰想到這些！戰爭，是帶給人類巨大損失的一場災難；戰爭，是讓無數人民討厭的一場災難；戰爭，是讓多少的人們失去家園的一場災難。為了不讓母親失去孩子，為了不讓妻子失去丈夫，為了不讓孩子失去父親，為了不讓人們失去家園，我們要和平，不要戰爭！讓我們一起共同呼吁吧：讓戰爭走開，讓那嬌嫩的和平之花美麗綻放。
四年級優秀作文 篇9
太陽公公還依依不舍地留在天邊望著人們，不肯離去：夜神急了，推了他一把，把他推下山去了，順手一拉黑被子，于是夜幕降臨了。我和媽媽來到頂樓陽臺上乘涼。我躺在床上，聞著身旁夜來香馥郁的芳香，開始目不轉睛地觀察起變化莫測的天空來。
瞧！那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩“藏貓貓”的游戲。它們憑著自己靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現，弄得人眼花繚亂。忽然，一顆流星飛過，好似一柄利劍劃破天空；一眨眼功夫，它就從我們眼皮子底下消失了。我再次仰起頭，瞪大眼睛，從東看到西，卻連流星的影子也找不著了。
不知啥時候，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個腦袋，悄悄地向外窺視，知道確定沒什么動靜才一扭身，出入在天空中。這時，天上就像掛著美麗的明燈，霎時間，旖旎純潔，光彩四溢，把大地照的清晰明亮。
我陶醉在這夏夜美景之中，不知不覺便進入了甜美的`夢想。熟睡中，我做了一個奇特的夢：我當上了宇航員，乘著飛船來到太空。我登上了很多星球，發現了許多稀有金屬和寶貴的能源，為人類科學的發展作出了巨大的貢獻……
一覺醒來，天已大亮。然而。昨晚看到的美景和那個甜蜜的夢，卻始終縈繞在我的心頭，孕育著我的理想。
四年級優秀作文 篇10
今天，老師把我們分成了幾個組，讓我們到離學校不遠的一家菜場里去買菜。我們小組的任務是買上四個又大有紅的西紅柿。走進菜場。菜場冷冷清清的。由于不是買菜的高峰時段，買菜的人很少。賣菜的也沒有我想象的那么熱情。他們有的三無個湊在一起都地主、閑聊。只剩下那些小攤子上擺放整齊的才孤寂地呆在那。在看那菜的品種還算豐富。干菜類占據了一進門的幾個攤位。粉條、調料雜亂地擺了一地。那邊賣肉的肉攤上掛著一些新鮮的豬肉。賣蔬菜的人細心地用一塊塊濕布蒙住白菜，以保白菜的新鮮。
我們的到來儼然是打破了菜場的寧靜。為了完成買菜的.任務。我們用眼睛在市場里掃視。找到目標了。那不就是西紅柿么？我們欣喜若狂地走過去。賣西紅柿的是一位白發蒼蒼的老奶奶。見我們圍過去，熱情地說；“買西紅柿嗎？”我說：“是的。”老婆婆說：“八角錢一斤。”我精挑細選了兩個。就挑不出來了。老師要我們買四個。這可怎么辦？老奶奶耐心地幫我們挑了幾個。盡管不滿意。為了完成任務，我們也只能隨便拿了兩個。稱上一稱，發現居然有一斤七兩。
回到教室，我們把買回的西紅柿交給了老師。老師笑著說：“這是又大又紅的西紅柿嗎？”我們再細細看來，才感覺挑的西紅柿真的比爸爸、媽媽平時買的要生些。
買菜真不好買。原來平日里這些小事也有許多的小竅門。只有你熟悉掌握了這些小竅門，才能買到稱心如意的菜。看來，我還得多學學呀！
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