四年級的老師的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的老師的作文 篇1
我在幼兒園的時候有兩位老師對我們最好了一位是付老師，一位是王老師，尤其是付老師，對我們最最好了。
因為有一次我和我們班的同學們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了，有的是彎曲型的滑滑梯，有的是只知道滑滑梯，對了，還可以蕩秋千，有一位小朋友跑到最最高處的'滑滑梯那里，腳一滑就差點掉了下來把我們的付老師嚇了一跳，這時我們的付老師，就站在對應的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。
第二位老師姓王我們都叫他王老師，不過王老師也很好，心因為有一次我和我們班的同學在吃完飯上課的時候，我的胃很不舒服我就吐了，王老師，趕快把紙和拖把都拿了過來，用紙擦我的嘴，用拖把拖地，還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的后背，我感覺好多了，王老師，著急的說“：蘇智恩，你好些了沒有？”我回答“：好些了，謝謝老師的幫助。”老師又擔心的繼續上課了。
這就是我最美麗的兩個老師，也是我最好的兩個老師了！
四年級的老師的作文 篇2
親愛的周老師
您好
光陰似箭，日月如梭，時間好比河中水，一去不復返，我和你之間的親情之間的親情也隨著時間的長久越來越濃厚了。在我心中你猶如我的'母親，用知識哺育我們，一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干。是您開啟了我們的智慧之門，是您教會了我們怎樣做人?師恩重于山。
學校里，您勤勤懇懇的工作，不管再苦再累，你都無怨無悔，可是歲月不饒人，你的頭發被知識和勞累染白了，可你還是依然教我們知識，每天放學了，這本是你和親人歡聚一堂的時刻，可你沒有這么做，依然留下來給一些成績差的人補習。您為我們這樣付出，可又得到了什么嗎?沒有，你什么都沒都沒得到，您只為了我們能考一所好學校，有一個好的將來。
周老師，您做的點點滴滴，都使我刻骨銘心，讓我永久不能忘懷。
祝；
周老師虎年吉祥
四年級的老師的作文 篇3
要是說起我的班主任老師，保管把你們嚇一跳！他就是和藹可親的周老師，人送外號：“神奇班主任”，怎么樣，嚇你們一跳吧！
記得有一次：我犯了一個嚴重的錯誤——沒做語文小冊。我就被周老師帶進了辦公室，這是，我的心忐忑不安，特別害怕。“我該怎么辦？逃跑？不行，我可是一個好學生！還是認錯吧！”我的心里一次又一次想這句話。“今天你為什么不做作業呀？不會嗎？”周老師和藹可親地說。“周老師，對不起，昨天，我……”我無地自容的說。“行了，不用說了。下次千萬不要再范這種低級的錯誤了，好嗎？”“嗯，周老師，我保證再也不犯了！”我的'心頓時平靜了下來。再回教室的路上，我一直在思考一件事：我為什么不做作業呢？做作業不好嗎？于是，從那以后，我就在再也沒有沒做過作業了。
怎么樣？周老師是不是很厲害呢？
四年級的老師的作文 篇4
在我的小學生活里，教過我的老師有很多。現在，讓我來介紹一下我現在的班主任——陳老師。
老師的課非常有趣。記得有一次，老師先幫我們溫習以前學過的動詞，然后就上新課——動詞的'過去式。學了一會兒，大家就像被“吸”走了魂似的，一個個無精打采。老師看我們這樣，就說：“是不是覺得很無聊啊，算了，我們來玩游戲吧。”說著就在黑板上“兵來將擋”聽到玩游戲，大家的精神馬上就來了。老師接著說：“聽到玩游戲，就有精神啦!游戲規則是：我念出一個動詞，你們就快速地把這個動詞的過去式拼讀一遍。明白了嗎?”“明白了”大家齊聲應道。開始，我們都不是很熟悉，漸漸地我們就完全會背了。哦，到那時才知道，原來老師是改變了辦法，讓我們在玩中找到知識啊!
這就是我的老師，你們覺得怎樣?
四年級的老師的作文 篇5
時光飛逝，我已是五年級將要小學畢業的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著老師的關愛，同學的笑聲……這一切無不令讓我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——宋老師，她是我的語文老師。
宋老師有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一頭漂亮的頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色的光環。
記得二年級放暑假時，別的老師只是發發書，布置布置作業，而我們卻是特殊的一個班，我們的接班老師宋老師要提前見我們，我非常激動，也非常感動，因為那天除了宋老師，沒有一個老師要提前見學生。宋老師走進教室，望著我們，對我們說：“我就是你們三年級的老師了，你們知道嗎？我教的.班都是書香班級。”然后，又給我們介紹了一本好書——《一百條裙子》。
從那以后，我們的教室前就多了一個書柜子，宋老師給我們定制了借書卡，我們可以在書架上借書，同時也是那時候讓我愛上了讀書。教會了讓我們怎樣利用書，提升自己作文的水平，我的作文越來越好，還獲得了校訊通第八、九、十屆的閱讀之星，濮陽市第五屆的綠色網絡天使等許多獎項。
宋老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人；宋老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。宋老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您，讓我愛上了讀書！您，讓我終生難忘！
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