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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
未來的汽車是什么樣的你知道嗎？不知道吧！那就讓我這個設計師來告訴你吧！
我設計的汽車最大的.優點就是解決了人類最大的環保問題。我的汽車是靠空氣中數量很多的二氧化碳通過特殊處理轉化成動能而驅動的，而它排出來的正是人類需要的氧氣 ——我把它叫做會移動的樹。
這種汽車奇特之處還在于它不僅能在地面行駛，還可以短時間在天空飛翔，一旦遇到路障或在車流太多時就可改為飛行，這樣就不再有交通阻塞現象，大大節省人們在路途的時間。
這種汽車無須駕駛，只要在出發前輸入指令就可自動到達目的地，車身有路障感應器和自動減速裝置，非常安全。人們坐在里面可以悠閑地聽音樂，看電視，一點都不會覺得疲倦。我還會設計一個很特別的按摩座位，坐上去全身都可接受機器手的按摩，如果你工作累了，坐到汽車里倒完全是一種享受呢！
我的設計不錯吧！朋友，為了早點坐上這么好的車，讓我們一起努力吧！
四年級的作文300字 篇2
早上，我去上模型課。
剛到座位上，李老師已經在叫我了：“陳思勤，你先把船上的釘子拔掉，然后用砂紙板把它刷平，會做嗎？”“會。”我拿出老虎鉗，一根一根專心致志地拔著。突然，我愣了一下。船頭的一根釘子無法拔下來。于是我的腦子馬上閃過：老師會不會幫助我？就
在那瞬間，我的腦子又想起了一句話。“我能行！”于是我拿起老虎鉗，感覺渾身充滿了力量，拔掉了那根強大的釘子！我心里美滋滋的`……
第二節課時，我開始割船架。正好，媽媽來了。我一手按著架子的鐵皮，一手拿著鋼絲鋸，小心翼翼地割著。忽然，我的手被刺了下，恰好這時，鋼絲鋸也不聽使喚，“前進”不了，也“后退”不了。頓時，我又不知所措，用希望的眼神望著媽媽。突然，我又想起
了那句話。“我能行！”于是，我用盡全身的力氣，終于割完了船架……
那時候，我已經滿頭大汗，卻感到無比快樂，因為，我能行！
四年級的作文300字 篇3
今天，文具的世界里發生了爭吵，這是為什么呢？讓我們來看一看吧！
啊！原來是鉛筆和橡皮在比誰更有用處。鉛筆傲慢地說：“主人沒有我，就不能寫出漂亮的字！”橡皮也不服氣地說：“如果主人寫錯了字，沒有我就去不掉！”鉛筆和橡皮就這樣你一句，我一句，爭得面紅耳赤，互不認輸。從那以后，他們誰也不理誰。
有一天，小主人在寫字時發現寫錯了一個字，連忙用橡皮來擦，可是橡皮為了證明自己的用處大，不管主人怎么使喚它，它都一動不動。主人見橡皮擦不了字，就隨手把橡皮扔在了某個墻角。而鉛筆見橡皮被主人拋棄，它在一旁幸災樂禍，嘲笑橡皮是個無用的東西。可好景不長，主人沒有了橡皮，覺得用鉛筆寫字沒什么意義了，于是他改用鋼筆寫字，把鉛筆丟在垃圾桶里。
一天，橡皮和鉛筆在垃圾場相遇了，它們面對臭氣熏天的自己，都后悔不已。橡皮說：“鉛筆兄弟，我真不該那么驕傲地吹噓自己，和你鬧矛盾，不為主人工作，導致主人厭棄我。”鉛筆羞愧地低下頭說：“是啊，如果我們和睦相處，團結協作的話，就不會有今天的`下場，我們和好吧。”
從此以后，橡皮和鉛筆成了形影不離的好朋友，受到了新主人的重用。
四年級的作文300字 篇4
陽春三月，當天空慢慢揭開夜的薄被，當東方露出朝陽的笑臉，我們的校園也在晨曦中蘇醒了。
走進校園，首先映入眼簾的是大操場。大操場邊上圍著一叢叢綠化帶，200米的環形跑道被這幾叢綠化帶點綴著，顯得更加精神。點點綠芽在樹的枝條上，探出了好奇的小腦袋，調皮地四處張望，那樣子真是惹人愛。旁邊點點黃色又是誰呀！噢，原來是迎春姑娘帶著笑臉，穿著黃裙，陸陸續續地來迎接春姑娘了。操場的'跑道內有一個籃球場，那籃球架像個貪吃的小孩，張著大嘴，仿佛在說：“我餓死了，快把球投進來吧！”
沿著水泥路走一段，往后拐個彎，一棵參天大樹便映入眼簾，它便是我們學校忠誠的守衛者——雪松。春天來了，雪松精神抖擻地迎接春天的到來。細細欣賞，葉尖上開出了一層小花；遠看，好像葉尖上真的有一粒小雪球呢！雪松的葉子尖尖的，像一根根繡花針，扎在手上又癢又痛。我們學校的雪松可不一般那！先不說別的，就說它的高吧，它呀，可比4層樓還高哩。再說說它的粗，要幾個同學手拉手才能把它抱住。
同學們，你們覺得我的校園美嗎？歡迎大家來游覽一番！
四年級的作文300字 篇5
在我的老家——河南，有一只棕色的小狗，它有一雙順風耳和一對靈敏的鼻子，它還有一點霸道，不信你聽我說。
那是我剛回老家當天的下午，我爺爺給它喂食物，我從后面撲過去，想抓住它，沒想到它聽到了我的'腳本步聲，跑了，我差一點摔個狗啃泥。有一次，它在睡覺，我準備過去把它抓住，亦解我上一次的心頭之恨。它的耳朵放在地上，我走過去了，剛走到離它差一步之遙，它醒了并立刻站了起來，它望著我嚇得不敢動，我走過去，它一會兒往這邊一會兒往那邊，和我玩起了捉迷藏，最后被我擠到了墻角，我心想：哈、哈，跑不掉了吧。在我僥幸不備時，又被它一溜煙地跑掉了，哎喲，我的復仇計劃又失敗了。
還有一次，我們老家來了客人，燉了一只雞，吃完后有很多骨頭，我把骨頭藏在了沙發下面，它進來開始尋找自己的美餐了，進來后，一看一塊雞骨頭都沒有，它就這里聞一下，那里聞一下，看著它的那一副模樣，我禁止住笑了，正在進行最精彩的時期時，我表哥找我說有事讓我出去一下，后來辦完事回來一看，我傻眼了，它吃的一個都不剩，全沒了。哈哈，多么有趣聰明又可愛的小狗呀！
四年級的作文300字 篇6
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發現了蜥蜴蛋，對它無微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺，一會兒竟出來一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。
伊澤德不得不留下來，因為我是它媽媽，第二天，“我”去學校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來，從那以后，“我”就沒有把伊澤德帶去了，但每次回來，伊澤德就會出來迎接“我”，后來“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當它看到“我”時，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的.朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會回來看望“我”。
讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動。我感覺他們之間的友情很深，對“我”來說，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個親人一樣跟“我”一起生活，一起體會悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會回來看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動物竟然能和一個人這么合得來，可能是因為“我”孵出了它吧。
如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。
四年級的作文300字 篇7
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，卻喜歡五顏六色的秋天。
樹林里，樹木的顏色各具特色。楊樹的葉子變黃了；松樹卻不肯脫下它們的綠衣賞；楓樹想的更周到，它脫下夏天穿的衣服，換上了為秋天準備的紅毛衣……這些五顏六色的樹木倒映在湖水中，就像一幅美麗的油畫。
花園里，有桂花、菊花、蔥蘭、月季、百合花……百花爭艷，五彩繽紛。其中，我最喜歡的是菊花。花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。各種顏色的菊花，有金黃色的、橘黃的.、紫紅的、火紅的……朵朵盛開，真叫人喜愛。
果園里，蘋果熟了。紅彤彤的大蘋果三個五個擠在一起，把樹枝壓得低垂著，葡萄架下掛滿了成串的葡萄，有淡綠的、紫紅的、奶白的，在陽光照射下閃著光亮。瞧，果農叔叔一邊解說，一邊把水果遞給客人們品嘗，客人們紛紛夸贊這水果好吃。
秋天是多么的絢麗多彩呀！我喜歡你，秋天。
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