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四年級學生作文8篇[優(yōu)]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級學生作文8篇,希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
新的學期開始了,我們班換了兩個新老師。
新?lián)Q的語文老師叫劉東,他可是育才二小的大作家,筆名是“流云虹東”。他長了一張不大不小的嘴,帶了個正方形的眼鏡,還有一個“小將軍肚”。在陽光喔教我寫作文的江老師告訴我劉東老師愛好文學,愛好書畫和愛好喝酒。他是我們育才二小精葵花文學社的主編,他上屆教的學生中有30名學生當上了精葵花社文學社的社員。他還編寫了四本書,你在網站上查一下“流云虹東”就會出現(xiàn)他寫的文章。劉老師在學習上對我們很嚴格,第一天上學的語文作業(yè),因為老師沒說清楚格式,所以我們的作業(yè)第二天還要留堂重寫。劉老師還給了我們特權---可以到精葵花文學社借書,要知道只有精葵花的社員才能去借書。有精葵花文學社的主編來教我們,我們班的'作文水平一定會提高的。
新?lián)Q的班主任是教數(shù)學的叫李周全。他長了一張不大不小的嘴,一雙大眼睛,還很苗條,很溫柔,而且從不拖堂和留堂,作業(yè)少。李老師不偏科,原來的老師體育興趣班都讓我們上語文。李老師是湖北人,湖北可是在教育方面全國出名的!李老師規(guī)定如果你選好了自己坐哪兒,那你就只能坐那兒了,只有老師才能調位,如果你坐的是值日得小組,那除非老師把你調到了另一組,否則你要值一個學期的日了。最近,李老師要選班干部,有許多沒當過班干部的同學也有了職位,有些同學還是老職位,我當上了英語小組長。
我非常喜歡我的新老師,希望我們能成為好朋友。
四年級學生作文 篇2
“創(chuàng)客”是什么?顧名思義:“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人,這個英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創(chuàng)新理念,自主創(chuàng)業(yè)的人。
在我的身邊就有一個這樣的人——他就是和我形影不離的好朋友劉雙碩。他的創(chuàng)造力對于我來說已經達到了“爐火純青”的地步!別看他年紀不大,但他腦子里稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書上平淡無奇的內容結合實際畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生;還可以運用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形,如三角形套正方形、正方形套圓形等等;他有時還會用彩紙創(chuàng)造出新型機器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來小汽車、青蛙、小鳥……瞧!劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。
劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的:就是班里有許多男同學都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的.玩具。但是玩這些玩具一是危險,二是浪費金錢,三是影響學習。“有志者、事竟成!”他為了讓大家不再耽誤學習和浪費金錢的前提下,通過自己一次次的動手、制作、實驗和努力,終于制作出了一件又環(huán)保又安全的新型玩具——“創(chuàng)意軟質硬紙板明月刀”。
這就是我的最好的朋友“創(chuàng)客”——劉雙碩。
四年級學生作文 篇3
說起水果,大家最熟悉的 就是草莓、蘋果、鴨梨、香蕉、桔子等,可是我今天要說的是楊桃。
楊桃,可不是我們平時看到的桃子,不論是長相還是味道都和真正的桃相差好遠。楊桃是一種典型的熱帶水果,盛產在我們的海南島,我就是在那吃的它,雖然我們北方也有賣的了。楊桃外形是五棱形,它的橫切面如五角星,因此也有人叫它“星梨”。在它沒有成熟的時候是綠顏色的,有的是淡綠的,這時候的'它可不好吃了,又酸又澀,得放到變成黃色,這時候才算熟了。
它的皮兒就是一層薄薄的膜,纖維還少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口,清涼、甘甜的汁液就流進了嗓子里,那味道真是爽極了!
楊桃不僅味道鮮美可口,而且呀,還有很高的營養(yǎng)價值,它含有碳水化合物、蛋白質、脂肪和各種微量元素,是一種養(yǎng)分極全的水果。但是呀,你可不能多吃它,因為它是寒性食物,吃多了,你的肚子就要抗議了!會拉肚子的!
其實無論什么水果都是不能多吃的,適量地會對我們身體健康有利,過分的多吃,我們就承受不了,還會傷胃呢!
楊桃,不是桃,但也不比桃子的味道差,尤其現(xiàn)在交通運輸發(fā)達,在我們的超市就能買到。你們也去嘗嘗吧,我相信,你們一定會喜歡這種水果的。
四年級學生作文 篇4
奶奶家有一只可愛的小貓,它全身的毛都是黑色的',只有四只小爪子是白色的,就像穿了兩雙潔白的小鞋子,可愛極了。它的毛黑得發(fā)亮,像抹過油一樣。兩只像三角形的耳朵可靈敏了。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的綠寶石。四只毛茸茸的小腳上有五個小肉墊,走起路來一點聲音也沒有。尾巴又粗又長,一跑起來翹得老高,顯得格外威武。
小貓最喜歡玩毛線球了,玩毛線球時很有趣?偸窍扔米ψ虞p輕碰一下毛線球,然后迅速后退,接著再碰一下,又后退,直到覺得沒有意思時,就去睡大覺了。
小貓睡覺時的姿勢多種多樣,有時仰著頭,有時翻著肚皮,有時縮著身子…… 奶奶經常叫它懶貓咪。雖然這樣,但是我還是很喜歡這只小貓。
每當我心情不好爬在桌子上發(fā)呆的時侯,它總是跳上桌子,用身體在我的頭上,胳膊上蹭來蹭去,還不時喵喵叫著,好像在說:“ 小主人,別生氣了,我來陪你玩。”看到它這樣,我的心情就不由的好了起來。
你說,我能不喜歡這只小貓嗎?
四年級學生作文 篇5
一年四季我最愛的季節(jié)就是秋天!因為秋天是風清云淡的,我在它的輕撫之下感覺到特別的舒服,秋天是碩果累累的,我在它的懷抱里可以飽嘗甜潤的滋味。秋天的美看到的、可以聞到的、可以聽到的、可以觸到的……
秋天的花多美。≡诨▓@里,美麗的菊花開了!有紅的、黃的、紫的、白的、黑紅的、粉紫的……紅的如火、黃的如金、白的如雪……菊花的顏色不僅好看,花瓣也不一樣呢。有的花瓣是細長的`,有的花瓣是一片一片往上卷的,有的花瓣是短短胖胖的。一陣風吹來,空氣中散發(fā)著淡淡的菊花香,這不禁讓我想起了“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”
秋天的樹葉多美。≡跇淞掷,美麗的風景也少不了的!一片一片的葉子從樹枝上飄下來,像一只只蝴蝶,像一頂頂風箏,像一個個飛舞的精靈……它們一邊在空中舞蹈,一邊和大樹媽媽告別:“大樹媽媽再見了,明年我會再回來看您的!贝髽鋴寢屛⑿χc點頭。而大地媽媽已經張開了懷抱準備迎接可愛的樹葉寶寶,一片片葉子飄到大地媽媽的懷抱里安心的睡覺了。
秋天的果園多美。≡诠麍@里,處處豐收的景象讓這兒變得熱鬧非凡。瞧,紫色的葡萄早已掛在了枝頭,像一顆顆紫色的小寶石,上面還掛著一顆顆晶瑩的露珠,在那不停的眨著眼睛。彎彎的香蕉好像一艘艘小船,在大樹媽媽的搖籃里不停的蕩阿蕩啊,看香蕉寶寶們那笑彎的嘴,就知道一定做了一個美夢。一陣風吹過,桃樹上的桃子隨風舞動,好像頑皮的小猴子在那里撅著小屁股?諝馍l(fā)著非常香甜的氣味,小朋友們聞了直流口水呢。
秋天多美!我愛這美麗的秋天。
四年級學生作文 篇6
我們的校園中有一處十分美麗的地方,那里四季如畫,風景秀麗。那是哪里?對,就是校園小花園。
春天的小花園是充滿生機的。迎著第一縷春風,迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競相開放,拼成了一幅美麗的畫卷。連樹木都抽出了新芽,小草都恢復了生機,像是為這幅畫卷添上濃墨重彩的幾筆。
夏天的小花園是茂盛的。樹木都長滿了葉子,枝繁葉茂,為人們在炎熱的夏季提供一片乘涼的地方。人們在樹的陰影下看書,再加上幾朵盛開的.紫丁花,構成了一幅寧靜的畫卷。
秋天的小花園是豐收的。柚子樹結出了許多香甜的果實,桂樹的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味,沁人心脾,再加上一朵朵菊花的美麗身影,形成了一幅果實飄香的畫卷。
冬天的小花園是美麗的,雪花飛舞,飄在天空中,又落在樹上、地上、小路上……飛雪中,獨特的梅花綻放在枝頭,飽受風雪折磨,卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩如畫的景象。
我愛這美麗的小花園。
四年級學生作文 篇7
我從二年級的時候就開始練了書法,我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經開始寫毛筆了。
我是這樣開始學書法的,在我二年級剛開學的時候,老師布置了寫字的作業(yè),我看到這一項作業(yè)的`時候很高興,心想今天沒有別的作業(yè),只有一個抄的,我回家三兩下就把作業(yè)寫完,出去玩了,可能就在我出去玩的這段時間里,媽媽看了我最近寫的作業(yè),很生氣,所以就把我給叫回來,又重新認認真真的寫了一份。
就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報一個書法班,我聽到這個消息,就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報書法班,媽媽說:“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看!彼跃徒o我報個書法班好好練練字,到了第一天去書法班的時候了,我聽到媽媽叫我去上書法班,我連忙躲了起來,可是這一招在爸爸媽媽面前,根本沒有用處,我還是來到了書法班。
那里的老師是一個男老師,他姓張,我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽了一節(jié)課,爸爸媽媽覺得還不錯,就給我報上了,一開始的時候書法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫,都是媽媽催著我寫,在寫的時候,我很靜不下心來,就光圖快,不管字好不好看,只要寫完了就行了,寫了一段時間以后我漸漸喜歡上了寫字,我在上課的時候認真聽講,好好地寫字,回到家的時候我認認真真的寫字,我的字提升的很快,到了三年級的時候我轉了鋼筆,大約在四年級下冊的時候我又轉了毛筆。
在練毛筆的時候,我覺得很難,練完毛筆以后覺得收完很痛,可是我還是堅持了下來。
直到現(xiàn)在我還是堅持練字,我爭取越練越好。
四年級學生作文 篇8
“只要有努力的腳印,就能踏出一片智慧的天地!蔽覀兊膶W校開啟了七星集卡的活動,如果一學期集滿五十顆星,就可以參加“邀家長看一次電影”、“任一天廣播員”、“玩一次沙盤游戲”等許多有趣的小型活動。而我,則毫不猶豫地選擇了“與家長看場電影”這一項。
焦急的等待后,我便接到了一張墨綠色的電影票。我仔細打量著它,用瞻仰的目光看著它,仿佛躺在我手心里不僅僅是一張電影票,更是一份沉甸甸的收獲。這張電影票雖然沒有像藝術大師裝飾的那樣美觀、精致,卻流淌著一種濃濃的溫馨。
一放學,我并不急于與媽媽講述這天的作業(yè),而是先讓媽媽閉上眼睛,我悄悄地取出那張保存完好的電影票,放在媽媽眼前。媽媽睜開眼,驚訝地問:“真的`可以到學?措娪埃俊蔽椅⑿χf:“一點兒沒錯。”
隨著夜幕的降臨,我的小嘴嘰哩呱啦地催促著媽媽。去學校的路上,我的心激動得怦怦直跳,畢竟平常都是用爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢去看一場昂貴的電影,而今天,卻是用我自己的努力換來的一場電影,能不激動嗎?
影片中,幾只小企鵝的呆萌可愛令我們啞然失笑,歡笑聲此起彼伏,整個電影院充滿了猶如“甜甜爆米花”的暖香氣氛。
這一場特殊的電影給我和媽媽留下了深刻的印象,我自豪,我幸福,我愜意!