四年級的作文

四年級的作文匯編[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　三月的家鄉(xiāng)已經(jīng)從天寒地凍中蘇醒，柳枝帶來的樂趣也從我們的視線中漸漸消失，那期待槐花飄香日子也就開始了，悄悄的數(shù)數(shù)日歷上的日子，在瘋鬧中偶爾抬頭看一下槐樹的枝頭。

　　不知不覺間洋槐樹把醞釀了一冬的銳氣釋放出來了。就像一夜間花苞掛滿了枝頭，開始是一串串的小綠骨朵，慢慢地洋槐花苞鼓起來了，像一朵朵潔白的米花。花萼是綠色的，像一頂小帽子穩(wěn)穩(wěn)地扣在花苞的腦袋上。花梗又細又長又嫩，深綠中透著一點淡淡的紅。

　　幾日后，花苞笑得裂開了口，花瓣雪白雪白的，像一個個飽滿的玉米花，散發(fā)出一陣陣清香，使人陶醉。一串一串的`點綴著樹身，異常美麗，像純潔的公主，像冬日的雪花……我深深地吸了口氣，鼻尖充盈著一縷縷甜美的清香。沒有蜂圍蝶陣，卻引來了我們這些貪吃的小孩子。

　　瞧，很多男孩子們都扛著長長的竹竿，竹竿的頂頭用鐵絲彎成鉤子，跑到門前、小樹林鉤槐花。身手靈活的，則爬上了高高的樹枝，在樹上吃個夠。說到爬樹，那可是小伙伴曉曉的拿手好戲。幾米高的大樹，她幾分鐘就上去了。她會先站在樹下偵察偵察“樹形”，然后猛吐兩口唾沫，用勁搓搓手掌，先用兩手環(huán)抱樹身，接著兩腿盤緊樹干，，“哧溜哧溜”幾下，便爬到最高的樹枝上蕩啊蕩。

　　而我也總是無比羨慕地看著他們，看到他們把肥嫩的槐花擄下來，放到嘴巴里面，津津有味地嚼，我饞得直咽口水。而這時不會爬樹的、沒有工具的，則做起來他們的跟班，眼巴巴的在樹下等著他們的施舍。我們在樹下低聲請求小伙伴們也能分一點槐花，哪怕一串也行！等著捧著他們施舍的帶著嫩葉的槐花，一副欣喜若狂的神情，拿著到手的槐花，我們總是迫不及待地伸出了還沒洗的小臟手，就去拽了一串串槐花往嘴里放。

　　轉眼又是一年花開始。

四年級的作文 篇2

　　四月二十三日是一個令人高興又傷感的日子。

　　那是一節(jié)口語交際課，鐘老師舉行了一個別開生面的口語交際課，同時請來了心儀的爸爸跟班聽課，雖說有人來聽課但是同學們表現(xiàn)得一點兒都不緊張。經(jīng)鐘老師一番開場白后，我們的口語交際課——“追憶”正式拉開序幕，活動先在小組內(nèi)進行，大家在組內(nèi)紛紛觀察并詢問同學們帶來的“物品”。

　　經(jīng)過一番交談，該到派選代表上臺的時候，同學們一個個都“客氣”起來，心里都在期待誰是第一個“吃螃蟹的人”。

　　當時只有一只小手高高的舉著那就是心儀。她信步走上講臺，手上拿著一個毫不起眼的橡皮，我們一個個都不知道心儀葫蘆里到底賣的是什么藥。她舉起那個橡皮對我們講起她與添添（過去的同班同學）的感人經(jīng)歷，說著說著淚水從心儀的眼眶里流了出來，可是她還是堅持講了下去。

　　看著心儀那紅紅的眼睛，回想剛才那段真情，即便是鐵石心腸的'同學也被觸動了，眼淚在眼眶里打轉。心儀同學走下了講臺，但是還是止不住真情的淚水。

　　我想友情是在不知不覺的生活中建立的，就像一棵長青樹永遠也不會枯萎。

四年級的作文 篇3

　　今天是20xx年9月18日，我在北京工作。到了夏天我請了一個星期的假，我決定回故鄉(xiāng)一趟。

　　我坐著飛機回到故鄉(xiāng)我跑到我們家后邊的不爾哈通河看一看。哇噻！20年前，我和媽媽來的時候，水黑的不得了，可現(xiàn)在呢？清澈見底，現(xiàn)在都能看見小魚了。

　　我真想我們的徐老師啊！我心里想：我回母校看看吧！我回到我的母校，看到班級里面有一群小孩，我想起我的童年。正在這時我的`好朋友仇緒熙給我打了一個電話：“喂！是我。”我說。“你回來了嗎？”仇緒熙說，“咱班同學都在來一起聚個會吧徐老師也在在下午兩點開始聚會。”“好啊！我馬上到。”我說。到了飯店看到了：我們親愛的徐老師、我們的學霸陳鵬旭、我的好朋友仇緒熙、馬悅彤……我們聚了好長時間，相聚的時間總是短暫的，大家已經(jīng)回憶的許兒時的往事，這些回憶會是我們一生最美好的記憶。

　　再見了我的故鄉(xiāng)，我今年冬天還要回來。

四年級的作文 篇4

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　——題記

　　又是一年春季，我獨自倚在櫻花樹下，看漫天飄飛的花瓣，仿若一只只輕盈的粉蝶，不斷變幻著各種舞步。蝶翅，優(yōu)雅自若，撲扇著令人眼花繚亂的弧線。又似那掉落人間的天使，美得讓人心顫。恍惚間，在那粉色的精靈中，倒映出兩張年輕干凈的臉龐，正向我娉娉婷婷地走來……

　　“阿丁，你看，多美的櫻花呀！”一個甜膩而略帶沙啞的女聲。

　　“是啊！好有詩意的畫面……恩，老師不會讓我們寫？”正在專注地欣賞著櫻花的我，突然鬼精靈地冒出了一句。

　　那個她咯咯咯地笑了，又走過來佯裝要打我，卻只是將那只干瘦的手搭在了我的肩上，輕拍了幾下，說道：“你呀！還是老樣子，就這么怕寫作文嗎？好好的氣氛全讓你給攪了！”

　　我俯下身，撿拾起一瓣素凈的花瓣，放在手心細細地端詳了幾番，然后并不看她，只是換了聲調(diào)，像個受了委屈的孩子似的期期艾艾地說：“我還以為人家比較會調(diào)和氣氛的`啦……”

　　“你——呀！”她故意拖長了聲調(diào)，無可奈何又夾幾分嗔怪。

　　我便將那泛著溫潤光澤的花瓣放在她手心：“算是賠禮！我們的大才女自然需要美好的東西來陪襯的啦——只是別像林妹妹一樣葬花呦！”

　　本是玩笑話，她卻忽地羞紅了臉，又要過來打我，我忙假裝躲閃。“好啊，你看我不……”

　　樹下，兩個女孩打做一團，這時，一陣風拂過，白的粉的紅的花兒又開始翩然落下，世界出奇地安靜，仿佛只有我們兩個人。紛紛揚揚，錯落有致，映照著我倆如花的青春與如花的友誼……

　　念此，我笑了。繼而卻又被一種莫名的憂傷所籠罩。淡淡的，久之不去。

　　是啊，花還在，人已天涯。

四年級的作文 篇5

　　我們班屬于那種男生怕女生的班級，只要我們班男生不惹女生，女生會打男生嗎？不會，可是男生就是喜歡惹女生，一惹女生呢，一些脾氣暴躁的女生就會打人啦！

　　我們班的男生還喜歡背地里給女生起外號，難道我們女生不知道嗎？不，我們班女生都知道，就是不想去理會他們，相信你們很好奇他們會給我們起什么外號，既然這樣，我就來告訴你們吧，我們班女生有兩個特別厲害的，那就是一個女生和我啦，他們給那個女生起外號叫“滅絕師太”，給我起外號叫“女魔頭”，我們其實都知道，就是不理會他們。

　　我們班男生有的.還喜歡跟我們班女生告狀，比如有些男生在背地里說我們壞話，一些男生聽到了就來跟我們告狀，然而，我和那個女生的處理方法都不一樣，她是天蝎座，我是獅子座，她會說“你們曉得就曉得，就是莫跟我講，你們要是不講，我就不得生氣，就不得打人，你們要是給我講噠滴話，我一生氣，就要打人”，而我會說“哪個講滴”，他們告訴我之后，我便會跑過去揍那個人一頓。

　　有一次，有個男生跟我說“你肯定是獅子座”，我說“你納悶曉得滴”，他說“你那么脾氣那么暴躁，那么兇，我們男生都怕你，那你肯定是獅子座”，我說“嗯，是又怎樣”，他就說“獅子座滴是孫悟空轉世，孫悟空就很厲害，很兇，你也很兇”，后來我就呵呵了幾聲就沒理他了。

　　還有一次，有個女生跟我旁邊那個男生說“你位置四周都是學霸和班干部誒”，我聽見了就說“我不是學霸”，那個男生說“你就是學霸，學霸中的學霸”，后來我說“我不是”，他說“你是，你就是學霸，是學霸中的學霸，你考試考的好好，然后星期二和星期四早讀坐在講臺前面那板凳上面教我們讀英語，像念經(jīng)似的”，然后我就在想：哼，我辛辛苦苦在講臺上面教他們讀英語，他們卻不領情，覺得我做的是理所當然的嗎？他們是學生，難道我不是嗎？我教他們讀英語，老師難道給我給錢了嗎？沒有啊，那我做的是他們想象中的理所當然嗎？我就是想提高他們這些學渣的成績，他們還認為我做的是理所當然的，哼”，后來我把那個男生揍了一頓！

　　這就是我們班，一個男生怕女生的班級！

四年級的作文 篇6

　　記憶就如浩瀚的大海，無邊無際，有許多傷心的往事，有許多成長中的挫折，更有絲絲生活的甜蜜。

　　還記得，那是我9歲生日的一天。我早早地起了床，坐在椅子上期待著這一天，爸爸媽媽會怎樣為我這個小壽星慶祝生日。心里越想越開心，越想越甜蜜，仿佛吃了一顆全天下最甜蜜的糖果。

　　7點半了，媽媽走進廚房，準備做早餐。我走到媽媽身旁，試探地問了媽媽一句：“媽媽，今天早餐吃什么呀？要不吃面條吧！”心想：媽媽一定會為我準備“長壽面”的！可媽媽的回答卻漫不經(jīng)心：“你不是不喜歡吃面條嗎？今天就喝稀飯吧。”“啊！”我小聲說了一句，心里滿是失望和沮喪，心想：難道媽媽忘記了我的生日！可我的生日，媽媽一向記得最清楚，仿佛我的生日日期早已深深銘刻在她的心中一般，她怎么會忘了呢？

　　這種失望和沮喪的感覺，一直籠罩著我，一直到傍晚時刻。我像是個失去主人寵愛的娃娃，一直悶悶不樂的。我想出去走走，或許這樣能消散這種悲傷的情緒。

　　我在街上隨便走走，路上的行人從我身邊快速地穿過，頭也不回。我竟有一種被全世界拋棄的感覺！

　　哎，還是回家吧！我一推開房門，屋子里竟一片漆黑，難道爸爸媽媽出去了嗎？“哎，他們竟然連晚上也不陪我這個壽星！”我在心里暗暗埋怨道。突然，爸爸媽媽唱著生日歌，推著擺放蛋糕的小推車從房間里走出來，旁邊還有一個音樂盒。我還不知所措時，爸爸媽媽就一齊微笑著對我說：“孩子，生日快樂！”我看著父母微笑的臉龐，頓時，心里的.一切悲傷，煙消云散，不禁流下幸福的淚水。

　　爸爸媽媽一起為我唱生日歌，我在他們真摯的歌聲中，雙手并攏，許下生日愿望。在閉上眼睛的一瞬間中，我看見了旁邊放著的音樂盒——玻璃罩里的三個小人幸福地站在一起，他們就如我、爸爸、媽媽一樣。我許愿者：“一愿，爸爸媽媽和我能永遠像這音樂盒里的一家，一樣永遠幸福快樂！二愿，我能永遠銘記這段甜蜜的記憶！”