四年級優(yōu)秀作文[優(yōu)]
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級優(yōu)秀作文 篇1
俗話說得好，有理想就有目標，有目標有壓力，有壓力才會有動力！
其實每個人都有屬于自己的理想。比如：一名救死扶傷的醫(yī)生、遨游宇宙的飛行員、擁有一根神筆就可以闖蕩世界的作家、用聲音唱響世界的歌唱家者、用畫板就可以調(diào)色出來上萬種顏色的藝術家……
沒錯，我的理想正是擁有一根神筆就可以打拼的作家。
想當作家的理想是出自于自己對文字的一見鐘情、喜愛。
或許有人認為作家，只是整天寫寫文章、書籍等，非常枯燥，生活過得很不充實。如果你這么想，那么你就大錯特錯了！其實別看作家整天待在家里找靈感，但是只要出于你自己本身鐘愛時，哪怕是再枯燥也無所謂了。
作家，是多么神圣的職業(yè)。它可以使全世界的人了解祖國的風情面貌、高山、湖泊及一望無際的大草原，了解中國炎黃子孫的歷史文化，朝著文明發(fā)展、經(jīng)濟開放，更有韻味的美麗中國前進。
可能是在開通校訊通后慢慢地認識了文字，了解了文字，那時是我對文字產(chǎn)生最大興趣的時候，或許就是在那時，殊不知，我已經(jīng)喜歡上了文字，喜歡上了寫作。
從那以后我每天都在找題材，每天都在寫文章，每天都在幻想著自己有一天也能當上作家。久而久之，以前的理想已經(jīng)不是現(xiàn)在的了，不知什么時候，我的理想就是當一名作家了。
我要用神筆描寫出這世界上所有有生命力的東西，想用神筆找到那種陶醉的感覺。我想有一天我能用我的筆幻想著寫出各種充滿玩強力的自然物，祖國的.山山水水就像一幅美麗而又活現(xiàn)的畫一樣展示在世人面前。
作家就是我的理想，它陪我度過了金色的童年，它將陪我度過了一生，我深知，此生它就是我的理想，哪怕我走到天涯海角也不會忘記它的。
我的理想——作家，一份神圣的職業(yè)，一份崇高的職業(yè)，它就是我奮斗的目標，我知道，總有一天我會實現(xiàn)我的夢想的。只要我努力，我就能行！朝著目標奮斗！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在天津，海河是我們天津的母親河，她養(yǎng)育了一代又一代的天津人。作為天津的孩子，我一直想去海河游玩一番，領略母親河的美景。
去年暑假的一個晚上，我終于實現(xiàn)了這個愿望。為了避開游玩高峰，媽媽選擇了星期二晚上下班后帶我去。到了海河邊，夜幕已經(jīng)降臨，海河兩邊的霓虹燈和其它建筑物的.燈都亮了起來，變得燈火通明，好像爭奇斗艷的牡丹，各個都美的閃眼睛。海河水被燈光照的波光粼粼，看到如此美麗的風景，我和媽媽趕緊去買船票，準備登船。
買票的人真多，排的隊伍像一條長龍一樣彎彎曲曲的。我們排了很長時間才登上船，在登上船的那一刻，我才感覺到天津真的好美啊！兩岸建筑物的燈光十分耀眼，像極了童話故事里的城堡。我看完左邊看右邊，兩邊的景色都很美不知道看哪邊才好，生怕錯過了這夜游海河的美景啊。不知不覺中船已經(jīng)緩緩啟動，講解員開始了講解：“海河是由北運河，永定河，大清河，子牙河和南運河五條之流匯聚而成……”
我邊聽著講解邊欣賞兩岸的美景，沿途路過了許多有名的橋，有永安橋，永樂橋，獅子林橋，金湯橋，解放橋等等非常著名的橋。這一座座的橋在燈光的映襯下，猶如水晶一般。其中，我最喜歡的還是永樂橋，因為橋上坐落著世界上唯一一座建在橋上的摩天輪——天津之眼。因為它的造型像只巨大的眼睛，所以取名為“天津之眼”，在這個摩天輪上能俯瞰整個天津市特別的壯觀。游船在永樂橋穿過的時候，美麗的天津之眼就在我的頭頂上，那時感覺我自己好渺小啊！
船還在不停地往前開，我還看到了美麗的意式風情街和津灣廣場。這些炫麗的景色看得我眼花繚亂，我不禁感嘆：“天津好美啊！”
不知不覺間，船已經(jīng)駛到了終點，說實話，我真的對這海河夜景流連忘返呀！海河的夜景很美，她養(yǎng)育的城市更美！怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也想夜游海河美景了呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇3
沒復習完多久，廣播就響起了，里面說，“請監(jiān)考的老師回到你所監(jiān)考的班去。”
然后其他班的班主任就來我們班監(jiān)考了。
考試開始了，我們都做起試卷來。只聽見筆“沙沙”地響。根本沒有其他雜音。
廣播再次響起，“四年級考試現(xiàn)在結束。”
剛說完，監(jiān)考老師就叫我們檢查，交試卷。我緊張地看著那份試卷，檢查完，就交給了監(jiān)考老師。
考完試了，我心中那塊大石頭不會再壓著我了。終于解放了！
公布分數(shù)
過了幾天，公布分數(shù)的日子到了。
只見班導說：“這次我們總體來講考得不錯。只有一個考了B分，其他的都是A分，A分以上的。”
“現(xiàn)在公布分數(shù)，我們要保持安靜。聽我講話。”班導說。
“藍依霏99分。”我呼了一口氣。我的復習總算沒白費。
“余詩珊94分。
“連雯悅94分……”
“冷薇琳76分。”班導說完，立刻就拿了我的考卷。來對答案。
一切都結束了，我的學校生活也因此結束了。我快要變五年級了，學習也就更上一層樓了。所以我要乖乖地聽課。認真的復習，一定要做到作家。堅持夢想，不要放棄，屬于我自己的夢想。
尾聲
放假了，我現(xiàn)在還很懷念我的“學校生活”啊。
學校發(fā)生了多么有趣的事啊，還有可愛，善良的班導真令我開心啊！不管冷薇琳多么討厭我，不喜歡我。但是我還是會當她朋友一樣的。
這次的學校生活，真是有趣！
四年級:陳安琪考試前
臨近考試了，大家都很緊張。不要說是其他人，我也很緊張。不知道這次的.題目怎樣。
班導走進門口，一臉嚴肅地說：“這次考試非常重要，這次的分數(shù)關系到我們的未來。大家要努力，一起努力。”
“恩，我們一定會好好注重這次考試的。”大家說。
“好啦，現(xiàn)在我發(fā)一張卷子，里面包含了考試時的內(nèi)容哦！要認真做和認真復習哦！”
“哦！”大家異口同聲地說。
過了一會，大家都做完了。又開始吵了，但是他們吵的不是什么。而是那張卷子的內(nèi)容。
班導看到了，滿臉歡喜，她肯定看到了我們班也有認真的一面啊。
期中考
最近的考試可真多啊！整天不是復習就是，做作業(yè)，悶死了。根本沒有時間寫小說，我的作家夢啊！
班導又拿著一份試卷，走進教室。說，“這一次是期中考。考不考的好就靠你們啦！”
“恩！”全班答道。
開始期中考試了，我們看著那些非常難的題。絞盡腦汁去想啊想。結果還是想不到有什么答案來。
我左顧右盼，看到了冷薇琳的抽屜里面放著一本語文書，看你還不被我抓到把柄。
我舉起手來，班導看到了我舉起手，問我什么事。我就說，冷薇琳抽屜有一本語文書。
班導連忙跑去冷薇琳的座位上看了看她抽屜，結果，搜到了一本語文書。班導氣憤地說：“冷薇琳，你為什么要這樣做，上次的事已經(jīng)夠丟臉了。這次還來，我真的幫不了你了。”
“媽媽，我不想被趕出這間學校啊！”冷薇琳說。
“什么，媽媽。班導是你媽媽？”我們齊聲地說。
“我不想被趕出去啊！”冷薇琳一邊哭這一邊說。
“你以為學校是我開的啊！不行，你一定要走的了。”班導說。
“不，冷薇琳，你別走。”我說。
“我的事不用你管。”冷薇琳說。
“不行，我一定要管。因為我是king。”我說，“這間學校我爸爸是大股東。如果班導你一定要趕她走的話。那這間學校就別做下去了。”
“好吧！”班導說，“我不趕她走了，行不。”
“恩。”我說。
“我雖然很謝謝你，但是我還是不可以和你做朋友。”冷薇琳說。
“我根本沒打算和你做朋友，我只想幫人。加上我沒興趣和你做朋友。”
“那好啦，我們繼續(xù)！”班導說。
又繼續(xù)考試了，我們又開始做起卷子來。
然后班導又說：“做完的交上教壇去。”
我做完了，接著就把試卷交上教壇去了。
過了一會，班導公布成績了。
“第一名是藍依霏，98分。
第二名是余詩珊，96分。
第三名是連雯悅，95分。
第四名是全莉汐，92分。
第五名是……”
就這樣，我變成了第一名。
回到家，我告訴了爸爸媽媽。
媽媽說：“這次怎么考得這么好。下次再接再厲。”
“明天給你買禮物。”爸爸說。
“謝謝爸爸。”我開心地蹦了起來。
我好盼望明天快點來啊，好期待是什么禮物。
禮物
今天是星期六，我早早的起床。吃完早餐就蹲在電腦旁邊寫起小說來，姐姐打開了我的房間門，“又在寫小說啊！”
“恩，對啊。”我說，“不寫小說干什么。”
“玩游戲啊，笨！”姐姐說。
“姐姐，你知道我從來不玩游戲的啊。”我說，“我都不喜歡玩游戲。你還叫我玩游戲，我最喜歡寫小說和看書了。”
“哦，你對玩游戲有一種厭惡啊，我忘了。呵呵！”姐姐說。
晚上，爸爸回來了，我連忙抱上爸爸。
爸爸說：“你看，我給你帶什么禮物了。”
“是什么？”我驚訝地問。
“你看就知道了啊。”爸爸說。
我打開一看，原來是一只小狗，可愛的小狗。
“我最喜歡小狗了。”我說，“爸爸你真好！我去玩了。”
我連忙抱上小狗，就往房間跑。
我?guī)е」返教幑洌畈欢喙渫炅苏g房子。我回到房間，就躺在了床上。那只小狗爬到我的身體上“抓癢”我哈哈大笑。可是這樣一個晚上就過了。
期末考試
今天是期末考啊，糟了。又睡晚了。唉，我一看鐘已經(jīng)是7：20分了。班導說，要7：30分回到學校。
我以超快的速度，（簡稱“超速”）去洗漱，吃完早餐喝了半杯牛奶。就沖出門口，去上學了。
這超快的速度，不用5分鐘就搞定了。真好，又有時間去復習了。
我走進校門口，用極快的速度沖上教室。我一回到自己的坐的位置，就拿出書本裝模做樣地復習。誰知道，班導看見了我不是在認真的復習。而是裝模作樣地復習。這一點她又是怎么看出來的呢？
原來，班導看見了我的書本是反的。所以才知道的。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做，四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達，所以每個人都有著依賴思想，每天放學要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個人學習的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴思想。
從現(xiàn)在開始，我要向烏塔學習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習!
烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的.孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時語塞，后來有所領悟，中國的孩子不會自立。
烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。
烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數(shù)，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法，小學四年級作文《四年級作文烏塔讀后感》。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是，是因為我們?nèi)狈ψ粤?
讀了《烏塔》之后，我要自己學著做家務了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務：學著做飯，現(xiàn)在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學著拖地，掃地，我現(xiàn)在會拖地了，學著自己洗衣服，學著自己獨立睡覺。
朋友們，期待著我的好表現(xiàn)吧，你們將為我喝彩!
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