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實(shí)用的四年級(jí)作文300字大全(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
秋天來(lái)到了果園里。頓時(shí)果園里變得碩果累累。尤其是又大又圓的葡萄有綠的、紅的、紫的、白的、黃的、暗紅的、淡綠的五光十色漂亮極了。最引人注目的要數(shù)蘋果了它穿著紅紅的衣裳頻頻點(diǎn)頭好象在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了快來(lái)摘我吧。”
秋天來(lái)到了田野里。首先看到了猶如輪胎一樣的南瓜挺著大肚子躺在土地上享受著陽(yáng)光的溫暖。遠(yuǎn)處是一片片金黃的稻田一陣微風(fēng)吹來(lái)稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)頓時(shí)金色的“稻海”上掀起了一朵朵“浪花”。
秋天來(lái)到了校園里。校園變了一個(gè)樣，你看桂花盛開(kāi)了有紅的、有黃的還有白的呢還散發(fā)出了一陣陣清香不仔細(xì)聞是聞不到的。有的`同學(xué)耐不住性子還摘了幾朵呢！最讓我們快樂(lè)的就是我們的樂(lè)園——草叢草叢綠中帶黃是我們玩耍的天地。有些同學(xué)在草叢了捉蝸牛捉到的同學(xué)一蹦三尺高沒(méi)捉到的同學(xué)也不放棄仍在不停地尋找著。有些同學(xué)玩蒼耳摘到蒼耳就往同學(xué)身上扔而沒(méi)有摘到蒼耳的在那里逃。蒼耳一會(huì)兒飛到我身上一會(huì)兒有飛到他身上。就這樣蒼耳成了我們手中的“玩具”。頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。
秋天你真美！我向你感謝！秋天你帶給了農(nóng)民伯伯豐收帶給了我們歡笑。我愛(ài)你秋天！
四年級(jí)作文300字 篇2
今天是“三八”婦女節(jié)，我很想幫母親做幾件事，讓她過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。
中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見(jiàn)母親。突然，我聽(tīng)到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺(tái)前一看，母親正在洗衣服。我說(shuō)：“母親，您去吃飯，我來(lái)洗。由于今天是您的節(jié)日，我要讓您高興。”“你行嗎？”母親笑著問(wèn)。“行”我說(shuō)。母親半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的`手都搓紅了，但衣服上還有一點(diǎn)兒油污沒(méi)搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，母親來(lái)了，看著我賣力地樣子，母親笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫母親洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。母親看了，微笑著說(shuō)：“原來(lái)這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮品’！”
今天我雖然比往常累些，但我很高興，由于我讓母親過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。
四年級(jí)作文300字 篇3
“我有兩只小白船，不用槳來(lái)不用帆，白天帶我四處走，夜晚休息在床前。”你們一定猜出來(lái)了吧？那就是我那雙普通的白跑鞋。我特別喜歡它，自從媽媽給我買了之后，我就再也不想穿別的鞋了，就連那雙帥氣的運(yùn)動(dòng)鞋也被我丟在一旁，懶得理了。
這雙白跑鞋，穿在里頭特別舒服，而且暖和極了！所以，它每天伴著我上學(xué)、放學(xué)，即使穿臟了，我也舍不得脫下來(lái)。
說(shuō)起這白跑鞋還有一段小故事呢！ 有一天，也不知是誰(shuí)把我心愛(ài)的白跑鞋給藏了起來(lái)，一見(jiàn)白跑鞋不見(jiàn)了，我都急的快哭了，東找西找，卻怎么找也不見(jiàn)它的蹤影。問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“不知道。”問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)瞧見(jiàn)！” 到底去哪兒了呢？于是，我又翻箱倒柜再找一遍。找柜子，柜子里沒(méi)有，連我寫字臺(tái)的抽屜里也找了，可就是沒(méi)有。這時(shí)，媽媽也過(guò)來(lái)幫忙了，她打開(kāi)柜子，一眼就瞧見(jiàn)了那雙白跑鞋！唉，原來(lái)我找的'時(shí)候，眼睛讓眼淚給蒙住了，沒(méi)看見(jiàn)。望著那雙“失而復(fù)得”的白跑鞋，我笑了，媽媽也笑了……
四年級(jí)作文300字 篇4
汽車,這個(gè)名字大家應(yīng)該都無(wú)人不知.無(wú)人不曉吧?在未來(lái)的世界里也有汽車，只不過(guò)改變了現(xiàn)在的汽車的模樣，功能和缺點(diǎn)。未來(lái)的汽車的名字叫太陽(yáng)能原子縮小型汽車。
在現(xiàn)實(shí)的世界里，汽車的天臺(tái)是透明不了的，但是在未來(lái)，太陽(yáng)能原子縮小型汽車可以透視天臺(tái)，看到湛藍(lán)的天空。在現(xiàn)實(shí)的`世界里，汽車不會(huì)飛行，不會(huì)翻山，不會(huì)潛水，在未來(lái)的世界里，太陽(yáng)能原子縮小型汽車都可以，你想上天空是，就對(duì)汽車說(shuō):“我想上天空上去看一看。”汽車接收到信號(hào)后，立馬長(zhǎng)出翅膀來(lái)，飛上藍(lán)天。當(dāng)你面前沒(méi)路時(shí)，是一座山時(shí)，你就對(duì)汽車說(shuō)：“我想越過(guò)這座山。”汽車就收回輪胎，用“氧氣墊被”安全地上下坡。在現(xiàn)實(shí)的世界里，汽車用柴油和汽油發(fā)動(dòng)，對(duì)大自然也造成一定的污染；在未來(lái)的世界里，汽車都使用太陽(yáng)能和原子能發(fā)動(dòng)的，大自然不會(huì)被污染了。
此外，太陽(yáng)能原子縮小型汽車還可以縮小、避開(kāi)危險(xiǎn)。
怎么樣，你們能誰(shuí)設(shè)計(jì)的比太陽(yáng)能原子汽車好？
四年級(jí)作文300字 篇5
寧?kù)o的初夏，微風(fēng)吹過(guò)記憶的風(fēng)鈴，發(fā)出陣陣聲響，靈動(dòng)的樂(lè)曲在瞬間輕奏著。微風(fēng)吹拂了纖細(xì)的長(zhǎng)發(fā)，青絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，手心里握著剛掉落的葉子，淡淡的清香，有種濃郁，有種潔凈，那也許就是初夏的味道吧。
樹(shù)上的蟬叫聲斷斷續(xù)續(xù)，梧桐樹(shù)上一片新綠，在如此迷人的景色面前，人似乎變得很蒼白。蔚藍(lán)的天空，白云漫步，有時(shí)嬉笑，有時(shí)安靜。偶爾鳥兒飛過(guò)，扇扇羽翼，抖落的羽毛在空中飛舞。玉蘭花開(kāi)了，大片大片深碧的葉叢中，飽滿如滿月、潔白照人眼。陽(yáng)光漸漸濃烈，樹(shù)木漸漸蓊郁——它們的顏色，從開(kāi)始的嫩綠鵝黃漸漸變深，仿若隨著世事的遷移，人的`眼睛由初生時(shí)的天真純凈漸漸變成知人事時(shí)的成熟沉靜——樹(shù)葉順著枝柯萌發(fā)、漫空舒展，逐漸撐出滿院子的綠意。
生物地理的中考即將來(lái)臨，同學(xué)們都在為了自己的目標(biāo)而奮斗，緊張而忙碌地努力，周末還有二十幾位同學(xué)報(bào)了生地補(bǔ)習(xí)班，想把自己的生地成績(jī)提高。下課時(shí)，同學(xué)們都在教室里背生物地理，走廊上沒(méi)有一個(gè)人影，少了同學(xué)們昔日的嬉笑和打鬧，還真是有些不習(xí)慣呢！
希望在這個(gè)不尋常的初夏，每個(gè)同學(xué)都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，為了自己的目標(biāo)而奮斗吧！有努力，有汗水，就有回報(bào)！
四年級(jí)作文300字 篇6
從小到大，是誰(shuí)為了我們奉獻(xiàn)了自己的青春？是誰(shuí)為了我們鬢上添了幾絲白發(fā)？又是誰(shuí)為了我們披星戴月的工作？是老師啊！
自從父母親把我們送進(jìn)幼兒園，老師就在我們身邊，像父母一樣關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，我們一直都在老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)地學(xué)習(xí)，無(wú)憂地生活。
在學(xué)習(xí)上，老師無(wú)所保留地給我們傳授知識(shí)，不厭其煩地教導(dǎo)我們，還教會(huì)我們做人的道理。為了讓我們更好地接受知識(shí)，老師總是不辭勞苦地為我們備課。在生活中，老師無(wú)微不至地照顧著我們。當(dāng)我們碰到困難，老師指導(dǎo)我們解決；當(dāng)我們迷失方向，老師引導(dǎo)我們前進(jìn)；當(dāng)我們遇到逆境，老師教導(dǎo)我們積極。
老師就像園丁，撒下種子，澆灌花朵；老師就像春蠶，吐絲方盡，舍己為人；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像落紅，化作春泥，做護(hù)花者。
老用愛(ài)描繪春天，種下桃李滿天下，讓他們成為棟梁之才……千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡你們?yōu)樽鎳?guó)的貢獻(xiàn)，為人類的.貢獻(xiàn)。
老師是最偉大的，老師的恩情、奉獻(xiàn)是無(wú)法估量的！
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