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四年級的作文300字

時間:2023-10-14 12:02:31 四年級 我要投稿
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[實用]四年級的作文300字4篇

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

[實用]四年級的作文300字4篇

四年級的作文300字 篇1

  這張照片是我去年拍的,畫面上,我站路燈下,旁邊是一棵棵挺拔的松樹,雪花紛紛揚揚的下著。

  我對這張照片愛不釋手,一看到這張照片就會想起那天。那天寒風刺骨,大雪紛飛,不一會兒柳披上了銀白的長發,車白了,屋頂白了,大地也白了……。我高興極了,在湛河堤上奔跑著,留下一串串腳印。我伸出凍紅的小手,雪花落在手上,是多美麗呀!我想:是誰手那么巧?剪出了那么美的窗花。啊!我知道了,是可愛的冬娃娃,我又伸出舌頭接雪花,晶瑩剔透的`雪花落嘴里,涼涼的,馬上就融化了,我覺得雪有點甜甜的,雪花真好吃。

  身后一幾棵松樹在雪中傲立,像威武的戰士。我往后一仰倒在雪地里,在雪地里打滾,雪好像長了腿,跑到我身上、袖子里,好涼呀!我趕忙站起,這時的我活像一個雪人。

  我向媽媽走去,說:“給我拍張照片吧。”于是媽媽微笑著給我照了這張照片。

  這場雪下的可真大,我永遠忘不了,這張照片我也忘不了。

四年級的作文300字 篇2

  今天是我盼望已久的“六一”國際兒童節,是一個屬于我們兒童的快樂的節日。

  早上,我和爸爸一起去新開放的廣州市兒童公園游玩,今天艷陽高照,晴空萬里,太陽火辣辣的'烤著大地。可我依舊興高采烈,蹦蹦跳跳地向兒童公園走去。

  一進大門,眼前“壯觀”的景象讓我“驚呆”了!人擠著人,人山人海。我們緩慢地向前移動著,很快來到了沙灘樂園。孩子們歡快地玩耍著,有的在追逐打鬧,有的在曬太陽,還有的在踢著小皮球······看!那里有一架滑梯!,我小跑到滑梯處,抓著繩網,像攀巖一樣爬了上去。坐上滑梯,嗖——轉了五六個完后,我終于滑到了地上。

  突然,我在不遠處發現了一條形狀奇特的彩色長廊,外表五顏六色的。我懷著好奇心走了進去,原來是“愛拼才會贏”主題拼圖活動。輪到我了,我拿著零散的拼圖,左看右看,不一會兒就拼好了。我拿到了獎品,獎品雖然只是一支牙膏,但是,這也是一種鼓勵方式。

  在“愛拼才會贏”旁邊,就是沙灘,沙灘上有一條條“小溝”供孩子們戲水,。在太陽的灸烤下,孩子們歡快的嬉戲著。

  臨近正午時分,我們準備回家了,我戀戀不舍的回頭看,希望下次還能再來。

四年級的作文300字 篇3

  我的業余愛好有一樣就是收集石頭,這使我的生活充滿無限的情趣。我愛收集光滑的,透明的,奇形怪狀的石頭,我現在已經有10多塊了,他們都是我的寶貝。

  記得有一次,我在瀑布下面看見了一塊已經被水沖了幾十年的石頭,我冒著險去撿那塊石頭,自己卻被水全沖透了,

  還有一次,我和爸爸去爬山,看見一塊石頭閃閃發光太美麗了,我在懸崖峭壁走著去揀那塊閃閃發光的石頭,終于,我揀到了這顆石頭,到家了,我小心翼翼把石頭放進魚缸里,燈光一照金魚和貝殼一呼應,就象龍王住的水晶宮了,不!比水晶宮還美麗。

  我把扁平,粗糙的石頭叫做“造型石”因為他們隨便幾個一拼就是一朵花,隨便一擺就是一顆千年古樹,把石頭一放就是一條石子路……,我對石頭是那樣的喜愛。

  還有一次我拿著集石頭的筐子,去找好看的石頭,忽然一只小狗叫起來,我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的`石頭,我想去揀它可是小狗在哪里,但是我心里想就是咬我一口,我也要得到那塊石頭,后來在一位叔叔的幫助下,我揀到了那塊石頭。

  我想我以后一定還要多收集石頭!

  怎么樣,我的石頭好看嗎?你要是喜歡的話,和我一樣收集漂亮的石頭吧!作文

四年級的作文300字 篇4

  大自然是人類的好老師,它給了我們許多啟示,我先給大家介紹幾種科學家從動物身上得到啟示發明的東西吧!

  鯊魚是“海中王者”,它游泳時那飛快的速度,令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢?科學家經過反復研究和試驗,終于發現了鯊魚的秘密。原來鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋,這些溝紋可以讓海 水順利的滑過,并且不會產生旋渦。于是科學家根據這一原理,制造出了一種泳衣——鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起,有效地引導水流,并收緊身體,避免肌肉顫動,成為了無數游泳運動 員鐘愛的泳衣。

  昆蟲學家研究發現,蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時,平衡棒以一定的.頻率進行機械振動,可以調節翅膀的運動方向,是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀 ——振動陀螺儀,大大改進了飛機的飛行性能llj,可使飛機自動停止危險的滾翻飛行,在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡,即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。

  從生物中得到啟示發明的東西還有許多,我們要好好學習,也從生物中得到啟示,發明對人們有益的東西。

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