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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
清晨的雨，是一個(gè)天的禮物，它讓我們感到自然；清晨的雨，是一個(gè)神奇的清潔劑，它讓我們感到清新；清晨的雨，是一個(gè)不可思議的事實(shí)，它讓我們明白大自然。無(wú)微不至的雨，和藹可親的雨，神圣無(wú)質(zhì)的雨。是純潔的，是圣潔的，是無(wú)色的。大自然的鬼斧神工啊，它裝載了無(wú)限的清新，他擁有著另類的快樂，它攜帶著純真的雨。
這天早上，我輕輕的踏出家門，帶著新一天的期望，騎上了腳踏車。這感覺真好，讓我感到了無(wú)比的清新，我明明知道今天有雨，可是我沒有帶雨衣，因?yàn)槲掖蛩憬裉熘形绮换貋?lái)了，我想在一個(gè)人的.地方想一些事情。
果然，不出我所料果然下了雨，但是并不大，這可能就是我想做的事情吧，在雨中自由自在的無(wú)視我自己。到了學(xué)校，我又見到了昔日的同學(xué)，雖然沒有一些欣喜的感覺，但是我總是覺得每一天都是不一樣的，所以我喜歡看著前面的景象，走在雨中，這能讓我感到一絲欣慰。
我天生不喜歡學(xué)習(xí)，只知道玩，特別是坐在電腦面前，感到異常興奮。從小到大我已知道在父母的批評(píng)中長(zhǎng)大，我已經(jīng)厭倦了這種生活，所以我才想改變一下生活，而清晨的雨讓我知道了我最喜歡的事物和我現(xiàn)在最應(yīng)該做的事，我感到了從來(lái)沒有的感覺。
我愛你，清晨的雨。
四年級(jí)作文300字 篇2
這個(gè)暑假我們王老師，讓我們自愿寫博客，我報(bào)了名，本來(lái)想這是多么簡(jiǎn)單的一件事兒。但是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，還能做到喜歡嗎？
我之前還沒有發(fā)現(xiàn)，它為什么難做呢？就讓我們一起來(lái)看看吧。
6月底的時(shí)候，我的.爺爺奶奶來(lái)了，他們?cè)谶@里住了兩三天，就要回去了，我和哥哥姐姐也想回去，爸爸媽媽沒同意，他說(shuō)我每天都要發(fā)博客，如果長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)，那我答應(yīng)老師的事，就屬于言而無(wú)信。
因?yàn)槲姨牖厝ィ涂蘖似饋?lái)，爺爺奶奶勸我說(shuō)：“別哭了，讓你媽媽每天把題目發(fā)到奶奶手機(jī)上，然后你在家寫，過(guò)幾天你媽媽回去了，都會(huì)給你上傳。”
這下我終于高興了，第二天早上5點(diǎn)多，我們就早早的出發(fā)，我興奮得連早餐的事都忘了，可是爺爺奶奶并沒有忘，他們?cè)谠绮偷曩I了十幾個(gè)包子。我們幾個(gè)吃得美滋滋哩。
我真的很想說(shuō)，這一次回老家，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。去外婆家時(shí)，我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。
我以后能要專心學(xué)習(xí)，讓作業(yè)變得不再困難。
四年級(jí)作文300字 篇3
我是一棵小樹,住在一個(gè)小院旁。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她給我換上了漂亮的綠外衣。我在陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)下，長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。每天，我吸收空氣中的二氧化碳，為人們制造許許多多的氧氣。
夏天，我長(zhǎng)得更加郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。人們經(jīng)常來(lái)我這片“風(fēng)水寶地”下棋、乘涼，看著他們談笑風(fēng)生的樣子，我多么興奮、愉快呀！
可惜好景不長(zhǎng)，因?yàn)槿祟悓?duì)我太殘忍了！今天，我就要向人類傾訴我的痛苦。記得有一個(gè)雙休日，一群住在這附近的小朋友來(lái)到了我的身邊，幾個(gè)膽子大的小孩踩著高高的大磚頭爬到我身上，抓住樹枝，蕩起了秋千，這些人把我壓得夠嗆，弄得我的“眼淚”伴著一片片樹葉往下掉。膽小的`就坐在我腳底下棋，一個(gè)脾氣暴躁的孩子下輸了，就拿著石頭直往我身上砸，砸得我疼痛不已，“鮮血”直流。這還不算什么，更可恨的是一位阿姨把繩子綁在我和同伴的身上，然后把一床沉甸甸的被子掛在了繩子上，壓得我倆上氣不接下氣。
現(xiàn)在我背駝了，沒有以前那么美麗了，身上到處傷痕累累。
醒悟吧！人們，不要再傷害我們了，請(qǐng)把我的美麗還給我。我會(huì)為你們做出貢獻(xiàn)的。
四年級(jí)作文300字 篇4
這幾天的天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)是多云，可每天沒見太陽(yáng)出來(lái)，太陽(yáng)都去哪兒了？
還記得G20峰會(huì)那段時(shí)間，藍(lán)天白云、綠水青山、空氣清新，人們的心情都好了許多。
但后來(lái)可惡的霧霾就一直不忍離去，天天灰蒙蒙的，能見度差了不少。人們外出都戴個(gè)大口罩，可各醫(yī)院的呼吸科病人還是人滿為患，咳嗽的、氣喘的、發(fā)熱的，老人小孩比比皆是。人們都在問(wèn)：太陽(yáng)都去哪兒了？
為什么現(xiàn)在的空氣質(zhì)量會(huì)那么差？是人多？車多？廢氣多？環(huán)境污染？誰(shuí)能說(shuō)得清。說(shuō)霧霾是從北方吹過(guò)來(lái)的'，那北方的霧霾又是從哪里來(lái)的？農(nóng)村的空氣確實(shí)要比城市好，人們是不是要多往農(nóng)村遷移呢？只有到農(nóng)村去尋找太陽(yáng)呢？
說(shuō)到底，是人們給自己制造了如此的生存壞境，是人們自己在自食其果！不從源頭上治霧霾，光想靠天刮風(fēng)、下雨來(lái)驅(qū)趕霧霾，來(lái)等著開太陽(yáng)，真是要叫天天不靈，叫地地不應(yīng)的啊！
太陽(yáng)都去哪兒了？人們還是多問(wèn)問(wèn)自己吧？
四年級(jí)作文300字 篇5
今天是六一兒童節(jié)，又是世界杯南非足球賽開賽的日子。我們舉行慶祝六一節(jié)活動(dòng)的時(shí)候，老師提了個(gè)建議：舉辦一場(chǎng)小小的'“世界杯”‘天長(zhǎng)’足球賽。
“請(qǐng)四4中隊(duì)上場(chǎng)！”鄭老師指揮道。我們按學(xué)號(hào)排成一路縱隊(duì)，走進(jìn)了賽場(chǎng)。我們比賽射門，看著排在我前面的吳孜平、姜姍個(gè)個(gè)表現(xiàn)那么好，我心里興奮得不得了。
終于輪到我了，我先踢一只藍(lán)色的足球，按照華老師傳授的“秘籍”來(lái)做：“先把球放在球門的左邊，然后往前踢。”。我就照著老師的說(shuō)法做了，踢第一個(gè)球的時(shí)候，速度太慢了，一陣風(fēng)吹過(guò)，球就偏離了方向。有了前面一次的經(jīng)歷，我明白了該怎么調(diào)整自己的力度。放好足球，用力一踢，這時(shí)候我就不用擔(dān)心球被風(fēng)吹跑了，果然球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了球門。阿姨獎(jiǎng)勵(lì)了我一瓶芬達(dá)和一粒牛肉，我高興地回到了隊(duì)伍中。
幸福快樂的時(shí)光總是短暫的，一眨眼工夫，班級(jí)活動(dòng)結(jié)束了，我們意猶未盡地回到了學(xué)校。我度過(guò)了一個(gè)難忘的“足球六一”。
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