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四年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
沈思佳是個天真活波，樂觀開朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當她思考問題時，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的光芒……
沈思佳很會說話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績不好，她說：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會成功的！”史曉玉聽了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經常上課時回答問題。每當她回答完老師的提問后，我就會向她投去佩服的目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動哩？
沈思佳非常樂于助人。在課堂上，有的同學忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時，她都會主動借給別人以解燃眉之急。同學們有搞不明白的習題，常常來請教她，她也總是為他們細心地講解，絲毫沒有不耐煩的表情。
沈思佳也是個樂于和別人分享的.女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優秀，上課時還有些小“動作”。希望她能認識到并改正這些小缺點，一定會更棒的！
四年級的作文300字 篇2
春天，一個百花盛開，萬物復蘇，生機盎然的季節，在這時，有許多美麗的景物，而我，最喜歡的就是那春天的雨。
一天，我走在小徑上散步，聽那小鳥嘰嘰歌唱，聞那幽香奇花異草。正當我抬起頭仰望天空時，一滴水落在了我臉上，下雨了嗎?接著，雨點陸續落了下來，下雨了。我，就想傻了一樣，呆呆的站在那，不知道該怎么辦。
那些淘氣的小雨點，好像很喜歡我似的，全往我身上跳。而我也沒什么，只是。。。。。只是感覺那些雨點落在我身上，滑滑的，潤潤的，好想再給我舒展筋骨，讓我那僵硬的身體舒服了許多。我又向四周看了看，咦，奇怪，周圍的小草和花兒怎么感覺在歡樂地笑，還慢慢挺起了腰？哦，我想起來了，春天的.雨是滋潤萬物的靈丹妙藥，它能讓所有的東西感到愜意舒暢，小草和花兒當然得歡笑，挺腰了。
這時，我回過神來，自己怎么在淋雨？于是，我趕緊跑到路邊的亭子里坐下。這時，我才看到了許多雨點融合在一起是密密麻麻的。他們打在雨棚上就像在彈奏一首交響曲，那么好聽，那么動人。。。。。。
過了一會，雨停了，而我還沒有回過神來，春天的雨讓我完全陶醉了。
啊，我愛春天的雨！
四年級的作文300字 篇3
“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”多么美麗的春天畫卷啊！散發清香的草、忙來忙去的雁、剛剛開化的小河，構成了一道豐富多彩的春之景。
看！活潑可愛的鳥兒回來了，站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，邊唱邊忙著做窩。這時，你到郊外走一走，看一看。樹上多了幾個溫馨的小鳥窩，還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹上充滿生機。
聽！丁丁冬冬的溪水回來了。它們蹦著跳著，唱著歌，歡快地向前跑去。溪水里，有許多魚，紅的、黃的、黑的，襯著水底的`鵝卵石，五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水，向前游去。小溪里充滿生機。
瞧！翠綠顏色的小草回來了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下，它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個草地漸漸泛起一陣青綠。當韓愈吟出“草色遙看近卻無”時，它們開始不安于現狀，吮吸著大地的乳汁，生長著、生長著。終于，它們成功了，大地上充滿了生機。
春，是多姿多彩的，是新一年的起始，是充滿生機的，是新的希望。我愛春天，愛她的美；愛她的綠；愛她的鳥語花香！
四年級的作文300字 篇4
“i”老師是我們班的老師。因為頭大，身子瘦，所以我們都叫他“i”老師，本偵探用千里眼觀察了三天才發現“i”老師的可怕之處。
他的眉毛像刷子，眼睛像黑珍珠，鼻子像魚鉤，嘴巴一張開就像個“O”，胡子倒過來像月亮，耳朵像餃子，頭發像草坪。
因為我們玩的地方，離馬路很近，所以老師設了一條紅線。有一次，在下課的時候，王新奇和一個小朋友背來背去，“i”老師發現他們倆超線了，就急忙走過去，可怕的樣子，眼睛大大的，老虎要吃人似的'說：“你倆超線了！”王新奇說：“老師，哪個線呢？”老師掐腰大聲地說：“這個紅線！”王新奇邊撓頭發邊說：“我不知道啊！”老師又嚴厲地說：“進屋，罰三百分積分卡！”從此，王新奇再也不過線了。
還有一次，“i”老師正在給我們講課，突然間，他的手指向一個地方，聲音馬上停了下來， 我們順著他的手看去，原來是曲寧在底下做小動作，老師接著憤怒地說：“干什么呢？五十分積分卡，拿來！”曲寧說：“老師，我沒有五十分積分卡！”老師又大聲說：“下次拿來！”從此，曲寧再也不溜號了。
你們看，“i”老師可怕不？并且，“i”老師教出的學生都是知錯就改的好學生。
四年級的作文300字 篇5
狗是我們人類最親密的朋友，但是由于我們不懂狗語，和小狗很難溝通。
那天，我去外婆家和小可玩，就是因為我們不懂狗語才造成了一些讓人啼笑皆非的事情。
在外婆家吃過午飯，我就去外面和小可玩，看見小可一直在大門后叫，我以為是有人來了，急忙跑過去把大門打開，我東瞅瞅，西看看，連一個人影都沒有。我又把大門關上，接著抱起它玩了起來。
正玩著高興呢！小可東搖西晃、左搖右擺、前蹦后跳，它把我都晃暈了。很快，它就從我的懷抱中掙脫了出來，然后又跑到大門后叫了起來，我的心中充滿了疑惑，難道又有人來了，我又跑過去把大門打開，結果仍和上次相同，還是沒有半個人影，這一次我沒在把大門關緊，而且流了一點兒縫隙。
我又把小可抱到院子里，想繼續和它玩兒，可機靈的小可看見了大門沒有關上，于是它就以“飛”一般的速度跑到大門前把大門拱開，然后自己鉆了出去，那個時候嚇了我一大跳，我還以為小可聞到了壞人的.氣味跑出去追呢！我急忙跑到大門外，卻驚訝的發現小可正在路旁小便呢！看到了這一幕，我笑得前仰后合，怎么也合不攏嘴。
看來小狗的世界還真是難懂呀！
四年級的作文300字 篇6
從開學第一天，劉老師就成為了我們的語文老師。在我眼里，劉老師是一位在學校里嚴格，在生活中溫柔的好老師。
有一天中午，我忘記帶鑰匙了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：我和姐姐都進不了家門，這可怎么辦呀？這時，姐姐也出來了，我告訴了姐姐，姐姐給我爸爸打電話說明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開門去取鑰匙，可劉老師已經回家了。一會兒爸爸打電話來說劉老師讓我們去他們家，還讓她兒子來接我們。
來到劉老師家里后，我非常緊張，畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來很多零食給我們吃。吃飯時，劉老師說：“別緊張，把這里當成自己的家。”我的'內心才慢慢平靜下來。劉老師還給我們夾了很多菜，我差點就吃不完了。休息了一會兒，就該上學了。臨出門前，劉老師還給我們塞了很多零食，還讓我們常來玩。
經過這件事，我發現劉老師真的跟她說的一樣。在學校是我們的老師，在生活中她是我們的朋友。
四年級的作文300字 篇7
閃閃發光的墻，屋頂上開滿了五彩繽紛的花，周圍都是綠茵茵的草地。你一定認為這是公園，錯了！這就是22世紀的新型教室。
未來的教室建筑的材料使用高科技產品，它具有一清二薄三堅固的特點。學校組織外出旅游的時候還可以隨身攜帶，它方便又簡單，到目的`地的時候，可以把它安裝在那里。
教室的門是玻璃門，在一般情況下是看不見得。他既不反光又不像那種一般玻璃一樣：摸過之后會出現彩色的條紋，只有知道的同學或老師才知道怎樣打開。如果是小偷的話，即使知道也打不開。因為這個神奇的門會分辨出你是好人還是壞人。有了這門以后，學生的安全可以更好的得到保證。
這里的桌椅也是很有特點的：可以語音調節椅子的高低。如果你的東西掉到了地上，椅子還會自動幫你撿起來。桌子也一樣：桌面上有一個小電腦，上課的時候，遇到不會的問題可以通過電腦來搜尋，這樣會使你的學習更上一層樓！
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是很想坐在這樣的教室里呢？
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