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小學(xué)四年級作文

時間:2023-10-13 13:21:33 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  每個人心中都有一位學(xué)習(xí)的榜樣,我最敬佩的一位同學(xué)是沈詩翔。

  他的個子不算很高,頭發(fā)短短的,眼睛細長細長的,鼻子小小的,他平時喜歡穿運動服,他還很喜歡踢足球。

  他的成績非常好。每天早上天不亮就起來背書了,上課時他認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,遇到不懂的問題還及時向老師提問。課后能積極完成老師布置的'作業(yè),有時她媽媽還布置一些額外的作業(yè),在這次的期末考試中,他的成績在我們班級里名列前茅。

  沈詩翔不僅學(xué)習(xí)好,還非常愛幫助別人。記得有一次輪到我值日,由于我身體不是很舒服,病殃殃地趴在桌子上,沈詩翔看到了,對我說:“你是不是生病了?”我說:“是呀,昨天晚上有點發(fā)燒,因為快要考試了,爸爸叫我要堅持來上課。”然后他說:“那你就趴著好好休息一下吧,今天的衛(wèi)生我來幫你搞!闭f完,他找來掃把,一組一組的把地掃得很干凈,然后他用抹布擦窗臺,擦完窗臺后,又把一張張課桌擦得干干凈凈的。不一會,我們的教室就變得一塵不染了。可是,由于天氣太冷的緣故,他的小手被凍得通紅通紅的。我握著他的手,對他說:“今天真是太感謝你了!”他笑呵呵的對我說:“不用客氣,同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”聽完他的話,我的心暖暖的。

  這就是我最敬佩的好同學(xué)。

小學(xué)四年級作文 篇2

  人人心中都有一個美好的夢想,然而你去努力實現(xiàn)它了嗎?我的夢想很多,在每一個年齡段,我的夢想都會改變。

  不懂事時,我想當(dāng)一朵悠然自得的白云,在天空中無憂無慮的飛行。我搖身一變,一會兒變成大象,在藍天這個池塘里玩耍,一會兒變成翻斗云,陪著孫悟空去西天取經(jīng),一會兒變成一棵參天大樹,讓小鳥在我身上住巢,在這住下?,這終將是一場夢。

  懂事了,我想當(dāng)白衣天使,護士。為此,我讓媽媽買了玩具聽診器,玩具針筒。我的病人便是布娃娃。先給她打針又給她吊水,忙的`不亦樂乎。

  上了小學(xué),我又想當(dāng)一名老師。我努力讀書,媽媽幫我買了一塊黑板,每天拉著我弟弟來聽課,把今天所學(xué)的知識“傳授”給他。

  現(xiàn)在我的夢想是當(dāng)一位作家。為此,我也在努力寫好每一篇作文。

  總有人說,我沒有認(rèn)真的去想自己的夢想到底是什么。不,我想過。我每一次都會努力去實現(xiàn)它,我認(rèn)為換夢想不是什么壞事,只要你去努力的實現(xiàn)它。

小學(xué)四年級作文 篇3

  一陣風(fēng)拂過,秋天悄悄地來了。樹葉黃了,一群大雁往南飛,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字。

  走進公園,到處都是五顏六色的小花,有紅色的,有黃色的,還有綠色的,它們都羞答答地低下了頭,摸上去花瓣軟綿綿的,它們仿佛對我們說:“秋天來了,天氣涼了,小朋友們要多穿衣服啊”!秋風(fēng)呼呼地吹著,小草變成了深綠色,不時還搖晃著腦袋,就像個調(diào)皮的娃娃在跳舞,有時伸展雙臂,有時還彎腰觸地,還有時左搖右晃,像位美麗的少女在舞動。周邊的楊樹高大而挺拔,但樹上有許多枯枝敗葉,一陣微風(fēng)吹過,一片片金黃的葉子隨風(fēng)漫天飛舞,像一只只美麗的蝴蝶在追逐打鬧,飛累了它們就落在了地上,發(fā)出啪啪的聲響,這時天空顯得格外的`藍。

  走進果園,碩果累累,瓜果飄香,五谷豐登。黃橙橙的柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭;紅彤彤的蘋果像一個個小寶寶展開了笑臉;梨金黃金黃的,像一塊塊的金子,閃閃發(fā)光;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩,讓人賞心悅目。

  我愛美麗的秋天,更愛碩果累累的果園。

小學(xué)四年級作文 篇4

  有一個星球,喜歡動腦筋,喜歡自夸的人很多!

  在一個馬路上,有位人在等紅燈,突然,那位人想出來一個奇怪的問題;到底我們?nèi)说呢暙I大,車的貢獻大還是路的貢獻大,車情不自禁的`說:“當(dāng)讓是我的貢獻大,因為我都載了你們這些懶惰的人!比擞址磫柕溃骸澳阏f我們懶惰?”車又說:“難道不是嗎?”人又說:“你們車不是我們?nèi)擞靡粋一個的零件組裝起來的!要不然,你們現(xiàn)在還是一堆廢銅爛鐵!車還說:“雖然是你們給了我們?nèi)碌纳,但是,你們在車禍中,還不是我們車自動拐彎,要不然,你們不知道死了多少回了。”人和車?yán)^續(xù)爭吵著。這時,路醒來了,路說:“你們聽過一個傳說嗎?就是人們爭吵著的話,老天爺就會告訴我們正確的答案。人和車異口同聲的說:“聽過!”那這樣,就讓老天爺給出正確的答案吧!說著,老天爺開口說:“應(yīng)該是路的貢獻最大,因為你們的身體都是路給撐著的。”說著,車和人不僅臉紅了,還底下頭。

  回家后,人和車都好好反省了!

小學(xué)四年級作文 篇5

  誰說世上只有媽媽好,世上還有爸爸好。

  記得有一次,媽媽生病了躺在床上,只有爸爸來照顧我,爸爸的工資本來就不多,再加上他每次上班都要上一個通宵不能睡覺,媽媽就對爸爸說:“你剛下晚班,你去睡覺,我來照顧婧婧。”可是爸爸堅決反對。到了放學(xué)時間,爸爸接我回家,回來后還要照顧生病的媽媽,那時我不聽話,爸爸給我講作業(yè)我還不聽,爸爸見了生氣極了,就罵了我一通,我也生氣極了就跟他頂嘴。后來媽媽把我叫到面前對我說:“你知道爸爸為什么這樣辛苦的上班嗎?那是為了你更好地生活,讓你在好的生活環(huán)境里好好學(xué)習(xí)!辈恢獮槭裁次业难劬駶櫫,我不由自主的.走向爸爸,給爸爸道了歉,爸爸見了把我抱進懷里,就在那一霎那我終于明白了“父恩比山高,母恩比海深!边@句話包含的深刻意義。

  最后我想對您說:“爸爸我愛您!”

小學(xué)四年級作文 篇6

  語文課上,老師聲情并茂地講著古詩《九月九日憶山東兄弟》。同學(xué)們專心致志地聽著,沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當(dāng)中。

  我微閉雙眼,細細品味著這首詩的意境,腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面:在秋高氣爽、菊花飄香的秋日,詩人漫步登上山頂,秋風(fēng)像母親溫暖的手,輕輕拂過他的臉頰,勾起了他對家鄉(xiāng)和親人的思念。他禁不住仰天長嘆:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親……”

  突然,一陣喊叫聲打斷了我的思緒。“看!是蜜蜂!一只好大的蜜蜂!”只見一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛,扇動著薄而透明的翅膀,嗡嗡地叫著,也不知道是從哪兒飛到教室里來了。

  頓時,教室里安靜的氣氛被打破了,一時間,大呼小叫,嘰嘰喳喳,響成一片。有同學(xué)趁機興風(fēng)作浪,有的站了起來,有的'不停地?fù)]舞雙臂,更有的直接踩到凳子上……

  我扭著身子,睜大眼睛,隨蜜蜂翩翩起舞的身影,左右移動著。它這兒飛飛,那兒停停,好像從未見過這里,對這個全新的世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲,好像在說:“我想在這兒上課,可以嗎?”噢!我茅塞頓開,你這個不速之客是要聽老師講課呀!那你就安安靜靜地聽吧!

  可是事與愿違,蜜蜂好像故意跟我們作對似的,一會兒飛到這個同學(xué)面前,嗡嗡兩聲;一會兒飛到那個同學(xué)頭頂,嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢!一個個嚇得面容失色,嗞哇亂叫,小手?jǐn)[得跟撥浪鼓似的!把!過去!過去!”

  老師看樣子講不下去了,只得維持秩序。“蜜蜂,你不動它,它不會動你。它這會也許是找不到出去的路了,等一會兒,就飛走了。”說著走過去,輕輕地打開了一扇窗。

  這時,蜜蜂好像嗅到了什么似的,順著清涼的風(fēng)兒消失在了窗外。

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