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四年級的作文

時間:2023-10-13 11:24:35 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  夜,靜悄悄的,秋風搖曳著院子里的白楊樹,發出“沙沙沙”的響聲。這聲音好似雨打芭蕉,攪得人心煩意亂。躺在床上,我怎么也不能入睡,鄰居王奶奶那兇神惡煞的樣子,不時在我眼前浮現。

  朦朧中,一陣痛苦的呻吟聲隱隱約約地從窗外傳來。我屏息靜聽,原來是王奶奶的聲音:“哎喲!疼死我了。”這聲音越來越凄慘。我趕緊叫醒姐姐,姐姐坐起身來,靜靜地聽了一會兒,對我說:“管她呢,該死的孤老婆子!闭f完便又倒頭睡下了。

  這王奶奶也真是的',為了一只小雞,居然罵上俺的家門來,恨不得一口吃了我媽媽。這世上哪有這樣不講理的人呀?由她叫去吧!

  呻吟聲時高時低,痛苦中帶有兒分凄涼,揪人的心肝,我好像看到王奶奶那張痛苦的面孔。我再也躺不住了,折身起來,拉亮電燈,對姐姐說:“姐,咱們還是去看看吧,聽聲音王奶奶病得還不輕呢!辨そ闼坪跻脖贿@痛苦的呻吟打動了,她披上衣服,我們一起走出家門。=

  我們來到王奶奶的屋門口,只見里面亮著燈。王奶奶躺在床上,痛苦地掙扎著。一個女的正彎著腰用手在王奶奶的肚子上按著。我仔細一看,啊,這不是媽媽嗎?

  “媽!你在這兒?”我輕輕地叫了一聲。媽媽聞聲轉過臉來,著急地說:“你們來了更好。工奶奶肚子痛得厲害,快準備車子送她去醫院!”聽了媽媽的話,我和姐姐急忙回家拉來一輛乎板車。媽媽麻利地從床上抽下一條涼席放到車子上,又抱了一條毛毯鋪上去,然后和姐姐一起把王奶奶抬上車。這一切,都是那么自然,好像對親人似的。收拾停當,媽媽這才帶著姐姐拉起車向醫院走去。

  我呆呆地站在門口,月送著媽媽遠去的背影。在皎潔的月光下,媽媽似乎高大了許多。

四年級的作文 篇2

  我有兩只毛毛蟲公仔,一只是我用別的公仔和小朋友換的,另一只是爸爸買的。我很喜歡他們,我抱它們有很多年了。我明天都抱著它們睡覺!我叫它們毛毛,因為有兩只,所以一只是毛毛哥哥、一只是毛毛弟弟。

  兩只毛毛的頭都是黃色的,圓圓的,觸角都是橙色的,上面有觸點,像棒棒糖。鼻子也是圓的,紅色的,像個櫻桃。還有一個用線縫制成的嘴,一直在開心的笑。毛毛們的身子都是長長的,都有八只腳,顏色都不同,分別是藍、紅、黃、綠組成,屁股是橙色的,很好看。

  雖然它們形狀都一樣,但是還是有不同的'地方。哥哥比較瘦,弟弟比較胖,弟弟的眼睛比較凹進去,哥哥的沒有。弟弟比哥哥可愛,因為弟弟的棉花多一點,摸起來更舒服。我常常把弟弟放在午托班,有時哥哥回去接班,同學們也喜歡我的毛毛們。

  有一次,我在寫作業的時候抱著我的毛毛哥哥玩,婆婆生氣地說:“你怎么能在寫作業的時候玩毛毛呢?我要把它藏起來!不讓你抱!”但是我還想抱毛毛,不想它被婆婆藏,于是我就先下手為強,把毛毛藏在鋼琴里。但第二天放學回來,我就忘了把毛毛放在哪了!我找不找我的毛毛了!那時我急的在房間里到處找,我的房間、爸爸的房間、婆婆的房間,哪里都沒有我的毛毛,我都哭了。就在我傷心的時候,我忽然想起我把毛毛放在了鋼琴里。我終于找都了我的毛毛,我喜出望外,抱著毛毛跑了好幾圈。

  現在知道我多么喜歡我的兩只毛毛了吧!這就是我的兩只毛毛!

四年級的作文 篇3

  咦!這是什么東西?星期一早上教室里亂哄哄一片,不管課代表怎么起早讀,班里都安靜不下來,直到第一節課上課鈴響。

  “老師頭上的東西會不會掉下來呀?”我悄悄地問同桌,“應該不會吧!”他回答我。這時班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙,把其中的一個插進小孔里,接著好像有什么不對勁的,王老師愣了一下,朝我們笑笑,又去辦公室了,回來手里還拿著一個筆,我們心中的問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了,我們都屏住呼吸。

  "一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什么關系?沒想到用筆一點那塊白板,白板竟然亮了,出現我們今天要學的那一課,原來這是一個比以前更先進的多媒體,老師怎么操控啊?原來有兩種方法,第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種,直接在大屏幕上點。王老師不愛帶電腦,常常會出現點不住的現象,惹得我們哈哈大笑,以前不愛上課的同學愛上課了,以前愛上課的'同學更愛上課了。

  校園里的新鮮事多有趣兒!

四年級的作文 篇4

  今天早晨,媽媽帶我到學校去的時候天空中就下起了雪花來了。

  我到了教室里,把書包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常頑皮,明明要到我的手上卻腰兒一扭,跑到了別的地方去了?磥硭诤臀彝嫫鹆俗矫圆氐挠螒騺砹。小張怡對我說:“這一些雪花怎么有點兒像冰雹?”我說:“這不是冰雹,是雪花。你看它的.形狀!蔽矣稚斐鍪秩ソ友┗ā_@時,一片雪花又落到了我的手上來了。于是,我又一次仔細觀察起來。然后,我對小張怡說:“你看這明明是雪花,你怎么騙我是冰雹呢?你騙我是不是?”她說:“我沒有騙你,如果你不相信的話,可以再去接一些雪花來看看!蔽揖陀稚斐鍪秩ソ印M瑫r,我仔細地看了又看。是呀,真的有冰雹一樣的東西。

  觀察了一會兒,我和小張怡回到教室里面去上課了。

  等到一下課,我就又沖出教室去玩雪了。我先做了一些雪球,然后,我找來了幾個同學打起了雪仗來了。我們先分了兩組,接著就打了起來。這時,雪越下越大,可是,我們全然不顧,還是照樣打著雪仗。

  可是,上課的鈴聲又響了起來,我們只好放下手中的雪球跑回到教室里面去上課了。來到教室里面,老師對我們說:“下雪的時候,請不要到雪地里面去玩雪,等雪停了以后再去玩雪。否則會感冒的,因為這雪像雨水一樣!

  又到了下課的時間,我們不可以去玩雪了,只能站在走廊上、窗口看別班的同學玩雪了。唉……

四年級的作文 篇5

  我的家鄉離我現在住的地方很遠,在梅州的興寧。在我的記憶中,只記得家鄉很舊;老家只有四間房子,又小又舊,后面的小巷養著許多雞、狗、貓等寵物。

  這一次中秋節,我全家要回家鄉過節,我又開心又擔心。開心是因為可以回老家玩,擔心是因為要坐很久的車程才能到達家鄉;氐郊亦l后,我發現家鄉有很多變化:以前凸凹不平的小路,現在變成了平整的公路;以前的屋子又小又舊,現在的屋子又高又漂亮;以前很多田地,而現在卻很少。

  我們來到老家門口,突然呆住了。我覺得這間屋子不是我家,因為它太大了。但是明明是這條路的`,怎么會走錯呢?于是,我們又圍著整個村子走了一圈,還是找不到;氐皆瓉淼奈葑永铮匆娔棠淘谠鹤永锩嫔⒉,原來是我的奶奶裝修了一下,我就不認得了。

  屋子里的變化很大:以前窄小的四間房子,現在變成又大又漂亮的房子;以前窄小的小巷,現在變成了很大的院子;以前門口窄小的土地,現在變成了寬大的田地……

  沒想到短短幾年的時間里沒有回到家鄉,家鄉竟然有這么大的變化!

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