四年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
這里蘊(yùn)藏著我美麗的夢想，這里還埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也可下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我去探索吧！
清晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，真是一派和諧的景象。
校園里充滿了智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課，當(dāng)老師提出問題時(shí)，舉起的小手如同一片海；有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？
我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們在長繩中穿梭，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出啪啪的響聲和夾著他們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂曲呢！看，幾個(gè)女生的`辮子一上一下，那動(dòng)作輕快，敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢！她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè)，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停的說：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了。”看著她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們高聲歡呼著，就像展翅高飛的小天使！
我愛我的智慧校園，這里讓我成長！這里使我快樂！
四年級(jí)的作文 篇2
我喜歡曇花，是因?yàn)樗幸还衫w塵不染，純潔無暇的情操。
我喜歡曇花，是因?yàn)樗幸还蓛?yōu)美淡雅，光彩照人的氣質(zhì)。
我喜歡曇花，是因?yàn)樗幸还汕我膊粻幊浚话殉縼韴?bào)的忘我精神。
曇花，別名韋馱花，又名：“月下美人”。一般大約在晚上十點(diǎn)左右開放，怒放期只有短短的4-5個(gè)小時(shí)。美麗的曇花開放時(shí)，外圍都是淡紅和淡紫色，中間嫩白如雪，在燈光下閃耀著珍珠一般的光澤。盛開后花的唇圍比一只飯碗的口徑還大。
夏天的一個(gè)晚上，我家曇花要開了。為了觀察曇花，我搬來椅子，拿來電筒和相機(jī)。我把電筒對準(zhǔn)曇花照著，生怕錯(cuò)過那千載難逢的一刻。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了。哇!你看，它開了，它開了，它正在展現(xiàn)絕倫秀色：高雅、潔白、嬌媚。它高傲地仰著頭，把全身心綻放開來。使花朵更加香氣四溢，光彩照人。怪不得享有“月下美人”之譽(yù)。那一晚是我平生第一次看到曇花，我一直把相機(jī)的內(nèi)存拍完為止。
第二天一早起來，我又去看曇花，然而，曇花卻已經(jīng)睡著了。啊，曇花。當(dāng)黎明來臨了，當(dāng)太陽出來了，當(dāng)世界蘇醒了，當(dāng)萬物都開始互相欣賞的時(shí)候，你卻睡著了。你到底在為誰開放?難道你真的就一點(diǎn)都不感到憂傷嗎?我想你不會(huì)。
曇花現(xiàn)象使我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，特別是在網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)代人普遍有一種無形的憂傷：陷在感情漩渦中的憂傷, 學(xué)習(xí)壓力的憂傷, 窮困逼身的憂傷, 種種的憂傷，都會(huì)纏到自己身上。更讓人可笑的是，每個(gè)人都以自己擁有憂傷而感到自豪，并把它寫成文字，發(fā)表于眾，讓全世界為她流淚。究其原因，其實(shí)此題不難解開。因?yàn)槲覀兊淖嫦染蛶в幸环N憂郁癥的遺傳基因。不是嗎?縱觀幾千年的文明史。有多少優(yōu)美的愛情故事，都被我們的`祖先搞得亂七八糟的，寫成了凄慘的結(jié)局。如：《孔雀東南飛》、《天仙配》、《牛郎織女》、《白蛇傳》、《孟姜女哭長城》、《梁山伯與祝英臺(tái)》等等等等。何不都是這樣?
但是，你聽過曇花的傳說嗎?相傳曇花原是一位生在瑤池仙界的花神，她每天都開花，四季都燦爛。但是她被每天為她澆水除草的年輕人韋馱的勤勞所感動(dòng)，就愛上了他。此事給玉帝得知，于是大發(fā)雷霆要拆散鴛鴦。玉帝將神花貶入.人間。
曇花怨恨嗎?曇花憂傷嗎?是的。但她不為憂傷而自豪。它只將憂傷作動(dòng)力。她總是選在黎明時(shí)分朝露初凝的那一刻，把一生的絢麗都凝聚在開花的一瞬，才綻放。希望能見著韋馱尊者一面。她相信，他會(huì)知道有一朵花，獨(dú)自在夜里為他綻放的姿態(tài)。是自信，是堅(jiān)強(qiáng)，是毅力，撐起了曇花的風(fēng)骨。
我愛曇花，就是因?yàn)閻鬯淖孕牛瑦鬯膱?jiān)強(qiáng)，愛它的毅力，愛它的潔白無暇，愛它有一股永遠(yuǎn)充滿希望的樂觀精神。
四年級(jí)的作文 篇3
一對圓溜溜的大眼睛，一頭烏黑柔軟的短發(fā)，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我的妹妹蔣雯心。
妹妹在我們家可是個(gè)刁蠻小公主，她沒事總愛欺負(fù)人，特別是我這個(gè)姐姐。一次，我正站在書架旁邊出神地看書，冷不丁腳被人狠狠地踩住。
“啊！”我痛得發(fā)出了慘叫，再低頭一看，原來是妹妹踩住了我的腳。她“咯咯”地壞笑起來。我生氣了，剛想舉手打她，卻轉(zhuǎn)念又想：算了，我是姐姐，大人不記小人過，這次就原諒她吧！
于是，我便彎下腰和聲細(xì)語地對她說：“雯心，踩別人的腳是不對的哦，下次要注意嘍！”她還不滿足地打了我一下，才抬起腳跑去玩了。
還有一次，妹妹想到大床上去玩，可是她個(gè)子矮，床沿太高爬不上去。她就開始裝可憐，抱著我的腿讓我?guī)椭Ｎ业挚共涣怂摹镑攘Α保惆阉洗踩ァ?/p>
誰知她腳剛剛站上床，立馬回手在我臉上留下幾道抓痕。是可忍，孰不可忍，我反擊了，在她小屁屁上打了兩下。
結(jié)果呢：她瞪大雙眼，張開“獅子大口”，一步一步逼向我這個(gè)無辜的“小生靈”。她毫不留情地對我“拳打腳踢”起來，頓時(shí)傳來我的一聲：“大王，饒命啊！”
妹妹雖然刁蠻，不過也有可愛的時(shí)候。有一次，我給她講繪本故事《猜猜我有多愛你》，當(dāng)看到畫面中小兔子和兔子?jì)寢寭肀У?畫面時(shí)，她摟著我的脖子，一邊親我，一邊喃喃地說道：“加加，加加。”
哈哈，她其實(shí)是在叫我“姐姐，姐姐”呢！那時(shí)那刻，我的心都要融化了。不過，妹妹還是兇的時(shí)候多，完了，這不，聽我在告她的狀，她立馬走過來了，完了完了，“啊！小的知錯(cuò)了！”
四年級(jí)的作文 篇4
一天早晨，環(huán)城南路，干凈整潔，人來車往，一派繁忙有序的景象。我獨(dú)自一人走到公交車停靠站，準(zhǔn)備坐公交車上學(xué)。此時(shí)此刻，街面上有一位穿著黃綠相間衣服的大叔，手中拿著掃帚和畚箕，在默默地、不停地掃著垃圾。一縷陽光照在他的身上，發(fā)出刺眼的光亮，晶瑩的汗珠從他的臉頰上流淌著。“唰、唰”，大叔拿著掃帚向我這邊掃來。我不由得像許多人一樣躲到了一邊。他身上的汗味和那破舊三輪車上的.垃圾，讓我感到有些厭惡。
我目不轉(zhuǎn)睛地向東面望著，著急地等待公交車的到來。不一會(huì)兒，公交車開到我面前，停下，開了門，我連忙上了車。要投幣了，可一摸口袋，糟了！忘了帶錢！下車回家拿吧，可是上學(xué)要遲到了，根本來不及了！“小朋友，快些上車，車要開了！”司機(jī)摁摁喇叭，在催促。站在車門口的我上也不是，下也不是，急得哭了。正在這時(shí)，那個(gè)清潔工大叔走到車門旁邊，掏出一元皺巴巴的紙幣，遞過來，微笑著對我說：“孩子，拿去吧，上學(xué)要緊。”我一愣，感激地接過紙幣。等我回過神來，想說聲“謝謝”時(shí)，大叔已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了，只見他又使勁地打掃起來，“唰，唰”……
第二天早上，我特意帶了一元錢送還給他。他放下掃把，微笑著說：“孩子，不用還了，我剛進(jìn)城時(shí)以為公交車不用錢，當(dāng)時(shí)也是一位好心人給我交的車錢呢！”啊！多么樸實(shí)，多么善良！清潔工大叔說完又開始掃起地來。
太陽的一絲光芒照在他那滿是灰塵的身上，泛著點(diǎn)點(diǎn)橙光。突然，我覺得那件黃綠相間的衣裳是那樣的美麗，那樣的鮮明，那樣的親切。我的眼睛模糊了，清潔工大叔的背影也越來越高大了。
四年級(jí)的作文 篇5
在校園的教學(xué)樓旁，有一個(gè)迷人的生物園。
別說里面有多美，就是大門也別有一番特色。門的上方是用琉璃瓦砌成的，加上里面茂盛的樹木，幾條樹枝從里面伸了出來，猶如古詩中云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”走進(jìn)去，便聽到一陣幽幽的流水聲，再往里走，數(shù)不清的樹木展現(xiàn)在你的面前，有的像你的好朋友正在向你揮手，好像在說：“歡迎光臨。”，有的像一朵巨大的蘑菇，圓溜溜的，有的像一個(gè)威武的將軍，正在等待出征的'號(hào)令……
我順著流水聲往里走，看見了如箭的虎皮蘭，看見了圓滑的葫蘆竹，還看見了如火的玫瑰。走著走著，流水聲越來越大，越來越近。不一會(huì)兒，我就看見一個(gè)水池，水池的中間，有一座用鵝卵石砌成的橋。橋離水面很近，魚兒在自由自在的游來游去。
在生物園里還居住著許多昆蟲呢。在竹枝上，你可以看見幾條小蟲在爬來爬去；在樹林里，你可以聽見蟋蟀優(yōu)美的歌聲；在鮮艷的花朵里，你可以看見勤勞的蜜蜂在采蜜，美麗的蝴蝶在飛舞……
我常常陶醉在這幅美麗的畫卷中，流連忘返。生物園里四季如春，鳥語花香，好一幅迷人的畫，好一首優(yōu)美的詩。
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