四年級的作文精華(8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
記得小學一年級時，我還是一個馬馬虎虎的小學生，在那什么都不懂，就知道天天想著要放學回家玩游戲。就這樣，我一天天成長起來。總算到了三年級，我的學業要更加努力了。那時，爸爸天天帶著我學習，一到星期六和星期天都在教我寫數學題目，還有我的作業，因為我那時的數學成績一向都不是很好，只有語文和英語還好些。暑假時爸爸也是天天教我學數學，而現在，我的成績在一步一步的'提高，爸爸還跟我說過，哪科成績下降就補哪科，就像一個水桶一樣。
而現在，我已經到小學的結尾了，我要好好珍惜這些時間學習，期末考個好成績，來迎接新的一個起點，到一個新的學習，開始新的專題，從“0”開始！
四年級的作文 篇2
“吸-吸”這是在干嘛呢？如果有同學想聽？現在精彩馬上開始。
在一個有著寒冷又是霧霾的天氣里，大家一個個的吃完午飯后，用大步流星般的速度跑到了一個全班都害怕的“鬼屋”在來到“鬼屋”前同學們都有點毛骨悚然、膽顫心驚，連我這位女漢子都不敢站在第一位了。應為今天我們要做一個關于牙齒整形的小手術，我一進“鬼屋”我一不小心的坐在了第一個位置上，頓時讓我害怕極了，但是一位穿白大褂的醫生說：“李富--盆”啊！不……不是，額！李富鵬到第二位醫生那里去坐，他說好的，這樣才讓我松了口氣。
李富鵬慢吞吞的'走到手術椅前然后坐上去，張開他那大大的嘴巴手里緊捏著牙刷，看樣子他現在是非常的緊張害怕，接著醫生“東弄弄、西看看”讓他吐出唾液在漱一下口，眼看就要快gameover，可突然“吸塵器”發出了巨大的吸吸---的聲音都把同學們嚇著了，有的大叫一聲、有的嚇得抖了一下身體，但醫生用手臂擋了一下，坐在輪椅上的醫生也向后退了一下，而王子確一動不動，只是張開嘴巴，眨巴了幾下眼睛，仿佛他已經停止了自己的呼吸、他的生命已經不能開花結果了，靜靜的等待著這場“暴風雨”，結束了醫生對他說：這位小朋友雖然勇敢，但是現在他好像已經嚇蒙了！“哈--哈--哈”這時大家發出了笑聲，但神不知、鬼不覺的劉后媽說：你們笑什么笑？有什么好笑的呢？只不過出了一點點意外而已！話音剛落教室里鴉雀無聲了沒有了先前的笑聲了，只有李富鵬嘟囔著說：我不是嚇蒙了而是勇敢！勇敢！勇敢！
現在這位“小王子”我為你的勇敢和配合醫生的工作而點贊！李富鵬你真棒！
四年級的作文 篇3
到了中午，吃完飯后，我和雨琦、張澤茜一起去戶外撿知了的殼，因為我膽小，只敢看不敢撿，于是我就幫忙尋找知了殼，由雨琦和張澤茜來撿，不一會兒功夫，我就找到了兩個，我忙招呼同伴：“烏魯、烏魯、烏魯魯，烏魯、烏魯、烏魯魯！”這是我們尋找知了殼約定的暗號，她們倆聽到我發出的暗號，忙跑了過來，一人撿了一個，高興地放進盒子里，接著我們又繼續尋找，沒過多久我們就撿了滿滿的'一盒子。
四年級的作文 篇4
我的校園坐落在少室山下，馬莊水庫旁邊，坐西朝東，北鄰207國道。這里山青水秀，景色宜人，學校的名字叫“登封市磴槽文化藝術學校”。
踏入我的校園，首先看到的是筆直的道路，干干凈凈，道路兩邊分別是兩排介紹中岳嵩山風景和中國戲曲知識的板面，恰好形成一道靚麗的文化長廊。長廊兩邊是綠化草坪，草坪中有紅的、有黃的各種顏色的月季花，爭奇斗艷。
右邊的草坪中有一個紅色的六角亭，從六角亭下來，便可以步入葡萄架走廊，課間我們最喜歡在這里打卡做游戲了。左邊的草坪中有一組白色的蘑菇亭，與藍天白云和迎風飄揚的國旗相映成趣。
在我的學校里，且不說紅領巾廣播站，每天播放的各個欄目讓我們受益匪淺，也不說我們周一升旗時那壯觀的`場面，單說我們每天下午第四節的興趣課已經叫人唏噓驚嘆不已了。
瞧，閱讀班里的小讀者，有的眉頭緊蹙，有的嘴角含笑，還有的眼里含著淚花……他們看得多專心啊！
看，舞蹈班里的孩子們，她們柔軟的舞姿，隨著優美的旋律，像蝴蝶、像小鳥，上下翻飛……她們跳得多投入啊！
聽，鑼鼓喧天――熱鬧的戲曲班把我們吸引過來。小栓寶和小銀環的對唱是那么的動聽，那么的和諧，孩子們的表演真棒啊！這里小演員大多是省里的小梅花金獎獲得者呢。
我的學校很棒吧？不但文化課成績顯著，藝術專業更是碩果累累――我校拍的《朝陽溝》《紅燈記》已經被搬上影視，唱響中原。不信？那你來我的學校親自看看吧！
四年級的作文 篇5
就在繁華熱鬧的大街旁，有一條很不起眼的小路，路邊的草坪雖經過修剪打理，種上了許多漂亮的小花，也擺設了小長椅，可還是沒什么人到這里來。我也是不經意間路過這里，走近一看，才發現路邊的小河里還種著荷花。
我順著木板鋪成的小路往里走，那一塊塊方形的木板還是嶄新的，木板嵌在泥地里，走上去更平坦。小路邊上隔個二三米就有一把小長椅，一面朝著小路，一面朝著小路邊寂靜的河面。小路兩旁鮮共盛開，但那些都比不上河里的荷花姑娘。
河面上漂著一大片青綠色的浮萍，浮萍上，幾只綠色的“大手掌”伸了出來，托舉著荷花。一陣風拂過，舞會開始啦！河水舞臺上，浮萍們盡情舞蹈，努力為荷花伴舞，翠綠的裙擺散開來，隨著風旋轉，像圓圈般飄蕩。荷葉搭成的`主唱臺上，身著粉色百葉裙的荷花小姐，擺動著婀娜的身姿，嘴里輕聲吟唱著小曲，白白的臉上泛著淡淡的紅暈，不時舞動纖細的小手。那些含苞欲放的小荷花，聽到婉轉的歌聲都迫不及待地探出腦袋，瞪大好奇的眼睛。
當然，只有走在那不起眼的小路，才能看到那不起眼的小河，看到那小起眼的嫵媚動人的荷花。這個不起眼的神秘公園，被高大的樹叢守衛著，一般人可發現不了。這里的荷花只能自己靜靜地舞蹈、游戲、歌唱。
四年級的作文 篇6
小學階段，我結交了許多好朋友，但是讓我最難以忘懷的是軍茹姐，因為她帶領著我們這群小屁孩一起玩耍。
軍茹姐她很有想象力，我們一起辦電視臺，她還說每個人拿一個本記上:臺長彭軍茹、副臺長張一冰、秘書長付田……我現在還保存著那個小小的本子，今天我不經意拿出了那個本子，我輕輕的翻開它，以前的記憶全都想起來了，我想起來那些美好的回憶，我們去小山坡上拍照、我們在一起商量電臺的事情、我們一起去老家的學校觀看，那些快樂、美好的事情像電影一樣在我的面前一一播放，不知不覺我的眼淚慢慢的從眼眶中流了出來。
軍茹姐她學習很好,每次編排多數都是她負責。記得有一次她編了一個童話故事感動了我們全部的'人，所以讓她當電長。我們還一起舉辦過拍賣會，拍買的都是娃娃。
轉眼間，我們已經從小屁孩變成了高年級的大姐姐了，而軍茹姐也變成了初一的學生了。我見了她興奮的喊了一聲姐，她沒有回答我，也不知道是她沒聽見，還是她漸漸地忘記我了。如果她忘記我這個好朋友了，我也不會忘記這段難忘地友誼。
四年級的作文 篇7
整整三年了，我從未叫過您一聲媽媽！
每當看到您頭發里夾雜著銀白的絲線的時候，我心里便有說不出的難過！
無情的歲月在您臉上刻畫著這您飽經風霜的歷程，但從未聽到或看到您有一句怨言和您的愁眉緊鎖。您就算是生在大的氣，都總是把它埋藏在心里，流露出的總是甜甜的微笑和柔情的目光。
有時暗自鼓勵自己當著您的面叫您一聲“媽媽”，但當走到您面前或身后的時候，這股力量就像是被什么東西削弱了；所以，每次都以失敗告終！
每當看著您手上的.針線在我衣襟上來回穿梭時，我便感覺您仿佛是在用那一針一線編織一個愛的巨網，把我罩在里面，而我，怎么也走不出去。“慈母手中線，游子身上衣”，這不正是描寫您的嗎？俗話說的好“養育之情大于生育之恩”，這不正是您的寫照嗎？
每當看到春天發出的嫩芽，在根的養育下一天天茁壯成長時，我腦海里便浮現出了您的身影。在烈日炎炎的夏天，根為了不讓葉枯萎，根便努力地吮吸著土壤里的水分，源源不斷地通過桿輸送給葉。雖然那只是當初嫁接在它身上的枝條。
當風兒輕輕吹過的時候，淘氣的葉吊彎了樹已快精疲力竭的腰。但是這不是永恒的，再淘氣的葉，也會慢慢脫離幼稚的軌道，往成熟的終點馳騁。
您就好比這默默無聞的根；而我，便是那當初嫁接在您身上的枝條。您把所有的愛都傾注給了我，卻從不通過語言表達出來。歲月流逝，我已漸漸懂事；您曾為我付出的一切，我不會忘記。感謝您，我的養母——我心中親愛的媽媽，我已在心底里呼喚您多少遍“媽媽”了。今天，借此筆墨我要大聲呼喊您“媽媽！媽媽！我永遠愛您！您永遠是我最親愛的媽媽！
四年級的作文 篇8
在四年級的上學期的時候，我覺得我自己表現還不錯，老師也跟我說我表現的很不錯，發言很積極，各方面表現的都非常好，也能按時完成各項作業。
可是到了四年級下學期的.時候，我的發言不積極了，老師也不時的提醒我，不能只學習好，發言也要積極。
現在我已經上了五年級了，已經成了大孩子了，已經成了高年級的學生了，所以，我打算要把我的優點繼續發揚光大，還要改掉以前的缺點，并學習別人的優點，用別人的優點彌補自己的缺點。
比如說：我以后要上課認認真真的聽課，按時完成老師留的各項作業，而且還要多看書，上學的前一天先自己預習一下第二天要學的知識，放學后，回到家里，自己還要多復習復習這一天學的知識。除了看書，我還要看一些對自己有益的課外書，同時還要了解生活中的問題，多思考，多動腦，課上要積極發言，我還要多練字。
這就是我新學期的打算，請大家一起來監督吧。
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