四年級(jí)學(xué)生作文匯編4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天天氣炎熱，外婆帶我們上街，順便把表弟的頭發(fā)也剪短一點(diǎn)，我們買好了東西到了理發(fā)店，人很多，舅媽給表弟買了薯片，我們也有。
終于人漸漸也少了，輪到了表弟。表弟非要舅媽抱著他，理發(fā)師拿起剪刀和梳子要給表弟剪頭發(fā)，表弟臉色立刻變成陰天。啊啊大哭，他的手一搖一擺的打著理發(fā)師。表弟一會(huì)說要上廁所，一會(huì)說腿疼，一會(huì)說眼睛疼等。說了許多不想剪頭發(fā)的理由。
理發(fā)師很沉著，讓外婆拉著表弟的'手，理發(fā)師剪了一半，表弟說他嘴里有頭發(fā)，外婆用毛巾擦了擦。
舅媽說：“你不哭了，媽媽給你買你喜歡吃的果凍。”剪完頭發(fā)舅媽買了果凍。回家一起吃西瓜。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
前幾天，老師叫我們寫了一篇文章，結(jié)果我和張強(qiáng)榮幸地都被選上，并投向報(bào)刊。
我剛得知這個(gè)消息時(shí)，心里十分激動(dòng)，因?yàn)橐潜粓?bào)社選上的話，不僅自己的作文會(huì)光榮地刊登在報(bào)紙上，成為受人矚目的“范文”。還可以在班中的積分比賽中得到分?jǐn)?shù)，一舉兩得……心里樂開了花。
可是，另外的一個(gè)消息卻是一個(gè)晴天霹靂。那就是——張強(qiáng)的作文被《未來作家報(bào)》選上了，而且報(bào)社的社長十分欣賞，很受感動(dòng)，還要幫他完成作文中所寫的微心愿，一本名為《稻草人》的書通過快遞的方式給予了他，最重要的還有可能受到記者的采訪！可我的作文卻音訊全無。我當(dāng)時(shí)十分得不理解，因?yàn)槲乙矊懥搜剑乙膊诲e(cuò)了呀！字跡端正，語句優(yōu)美，條理清楚……為什么，為什么，只有他入選了，并且滿足了自己的小心愿，還會(huì)受到記者的采訪呢？蒼天呀，大地呀，誰能告訴我？我越想越不服氣。
一個(gè)人跑到了操場(chǎng)上，澎湃的心也漸漸的隨著綠草如茵的廣闊和楊柳細(xì)枝地?fù)u擺，慢慢地靜下來了。腦海中仔細(xì)回想著老師說過的話，“寫作文一定要寫出自己的真情實(shí)感，寧要真實(shí)的貧窮，也不虛假的繁榮。”就憑這一點(diǎn)，我就不如張強(qiáng)了。
真實(shí)，有時(shí)是那么近在眼前，有時(shí)又是那么遠(yuǎn)在天邊。不知怎的，一天到頭所發(fā)生的`事情，可能會(huì)無從下筆，覺得日復(fù)一日的事情有什么好寫的。但是，仔細(xì)一想，一樣的事情也有不一樣的細(xì)節(jié)，抓住細(xì)節(jié)，往往就是邁向成功的第一步。
現(xiàn)在我要加油，寫作文要真情實(shí)感，要抓住不一樣的細(xì)節(jié)。把最打動(dòng)自己的那個(gè)部分寫出來，與大家分享。說不定，自己有一天也會(huì)被選上。可能還會(huì)比張強(qiáng)更好呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
趁著那個(gè)假期，我去往了東北大連。
北方人淳樸的民風(fēng)深深地刻在了我的心里。
那天晚上，風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無路了，隨便找了個(gè)飯店。飯店很小，菜也沒幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過了很久，菜才端了上來，普通的模樣加上普通的`味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見狀跑了過來，向我們道歉。
大家都驚呆了，老板帶著笑臉賠禮道：“現(xiàn)在剛好是春節(jié)，廚房也沒幾個(gè)菜，所以……”說到這兒，老板有點(diǎn)兒不好意思：“你們吃的菜是我們借來的。”大家都被這一番話驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。
過了許久，老板才坦白了：他打小就住在農(nóng)村，沒什么見識(shí)。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。
現(xiàn)在，他父母沒有能力掙錢了，雙雙臥床。于是，他才出來開店，他努力著，拼搏著。為了家里的生活條件變好，他日夜操勞著。
大家聽完他的故事后，紛紛慷慨解囊，老板對(duì)我們的捐贈(zèng)感激不已。
一個(gè)平凡的小店，一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的故事……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會(huì)出現(xiàn)閃電；根據(jù)樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無意中瞧見了一條黑黑細(xì)細(xì)的“線”。走近一看，原來是螞蟻在搬運(yùn)食物啊！有的螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個(gè)隊(duì)伍齊心合力，搬運(yùn)工作有條不紊的進(jìn)行著。我拿起一塊餅干，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這么一塊大家伙，看看你們能有什么辦法搬走？過了一會(huì)兒，一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干，它圍著餅干繞了一圈，大概是在估量這個(gè)龐然大物到底有多大吧，接著它轉(zhuǎn)身朝蟻群走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽老師說過，這是螞蟻們交流的'方式。不一會(huì)，就帶來一大群螞蟻，圍著餅干，齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時(shí)，我突然內(nèi)心有一個(gè)惡作劇的想法，把餅干拿了起來，再次放到起點(diǎn)，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見了，到處尋找著餅干，幾分鐘后，螞蟻們找到餅干又重新把它運(yùn)回了家。
螞蟻身上這種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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