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四年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在臨澤，我喜歡家鄉(xiāng)的紅棗。
春天，柳樹吐出了嫩芽，小草露出了小腦袋，可是棗樹仍然光禿禿的，像個貪睡得娃娃。
端午節(jié)前后，棗樹上開滿花了金黃色的小花，這時院子里就會傳來“嗡嗡” 的叫聲，仔細一看原來許多小蜜峰正圍在棗樹上忙著采花蜜呢。花謝后，樹上結滿了小棗。綠綠的藏在葉子中間，不仔細看很難發(fā)現。
秋天來了，小棗有的眼圈紅了，有的紅了半邊臉，這時就能摘著吃了。一陣秋風吹過，幾顆小棗忍不住蹦著、跳著落下來，更多的則在枝頭蕩秋千。中秋節(jié)前后，小棗紅彤彤的，仿佛樹上掛滿了紅紅的小燈籠。 村子里的人拿著竹竿去打棗子，頓時樹下下起了一場紅冰雹。我們便爭著搶著去拾棗子，下午，一袋袋，一筐筐，鮮紅脆亮的小棗便運回了家。人們把沒受傷的.挑出來泡醉棗，剩下的曬干棗。
冬天，棗樹又變得光禿禿的了，只有幾個未打落的棗子在寒風中搖曳著。
啊，我喜歡愛家鄉(xiāng)的紅棗。
四年級的作文300字 篇2
春天來了，小草從大地中鉆出來，露出一個小腦袋，真像一群可愛的小精靈，可愛的小草。只見他們挺胸抬頭，好像已經準備好要經受暴風雨的考驗。在暴風雨過后，花和樹都變了樣，可是它對弱小的'草兒卻毫無辦法。小草只需要一把黃土，一簇陽光，就能生存下去它這頑強的生命力和那驚人的毅力深深感動了我。
小草——綠色的天使，讓大地更加生愛的使者，讓到處充滿希望的色彩！我愛小草，你不怕風吹日曬，你不怕狂風暴雨，你不怕干旱，你不怕寒冷；我愛小草，是你讓神州大地充滿綠色，是你讓祖國增添光彩，我愛小草！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這正是你的真實寫照。小草不像牡丹那樣國色天香；不像大樹那樣高聳挺拔；不像荷花那樣潔白無瑕；更不像小河那樣歡快自然。小草是平凡的，又是偉大的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我想：在我們現實生活中，不正有許多像小草一樣無私奉獻的人嗎？他們在自己的工作崗上兢兢業(yè)業(yè)工作了多少年，奉獻出了多少……
四年級的作文300字 篇3
“叮鈴鈴”，伴隨著下課鈴響，班里立刻沸騰起來。
“你到我公司來吧，到時候有工資。”
“好吧，到時候記得多給我開點工資。”
“什么時候開始上班？”
“現在就可以。”
近來，我們班有很多學生開起了公司，有折紙公司，有糖果公司，服裝銷售公等等。公司雖然不大，也沒有名氣，但麻雀雖小，五臟俱全。有總裁，副總裁，銷售主任，會計，工人，各司其責。剛才一番對話就是公司老板招聘員工的場景。每到下課時間，各個公司便開始正常的運轉起來。
看，這邊的生產車間，折紙公司的'一位女“工人”正在專心致志創(chuàng)作自己的作品，她拿著紙，手指靈活的擺弄著，一會兒手中就出現了一只栩栩如生的小鳥，然后，她又拿一張紙飛快的撕出了一副眼鏡，動作十分嫻熟。
看這邊的服裝銷售部，“你買我們的服裝吧，我們的便宜。”“在哪兒？”“銷售人員”把“顧客”帶到自己的座位，從抽斗里拿出自己的商品——一堆花花碌碌的彩色卡紙。一番討價還價之后，一筆生意成交，“顧客”滿意的離去。有的銷售人員還做出買一送一的優(yōu)惠活動。“銷售人員”很賣力，逮住一個人就叫賣，顯得很是敬業(yè)。
看公司的員工和老板還算合格吧？
四四班這事真新鮮！
四年級的作文300字 篇4
清早，我一醒來就聽到了隆隆的雷聲，這時我就在床上編童話故事。
我想：一定是“白云”妹妹、“烏云”哥哥又不聽話，“雷”公公生氣了，就大罵：“你們怎么這么不聽話呀！你們的‘太陽’媽媽一走就鬧翻天了！”
“白云”妹妹害怕的`縮成了一團。
“烏云”哥哥膽大，他還偷偷的跑出去看好戲。
這時“閃電”阿姨出來了，她一看“雷”公公家鬧哄哄的，就罵道：“你們怎么這么鬧呀？”
“雷”公公一下子過頭來說：“這個……他們有點……不聽雷”公公有點語無倫次。
后來他們聽見“烏云”哥哥笑聲就出去找。
誰知道“烏云”哥哥就在門外，“雷”公公一開門“烏云”哥哥就撲了進來。“閃電”阿姨和“雷”公公又打又罵，雷聲閃電越來越大，一定是“閃電”阿姨和“雷”公公十分生氣發(fā)了大火。
天下起了雨，一定是“烏云”哥哥被打哭了，以后“烏云”哥哥再也不敢調皮了！
今天的天氣真有趣！
四年級的作文300字 篇5
夜深了，皎潔的月光通過窗戶射進來，輕撫著十個手指兄弟的臉蛋，過了許久，他們開始了一次討論會。右手大拇指說：“你們看看我累得氣喘吁吁的。”“你累了，還不是壓在我身上。”右手食指有氣無力地說。他倆的對話被高高的中指，纖細的、虛弱的小指聽見了。左手大拇指搶著說：“我不還是一樣。”這樣他們就議論開了。
右手大拇指說：“我要快骨折了。”右手中指說：“小主人寫字、做作業(yè)，我都要支撐著筆桿，我這都起了一個個的'小泡泡，長時間成了硬塊。”
“咱們都是同病相憐。”無名指說道。
你們都看著自己，有沒有想過我，我在彈琴時……”小指委屈地說道。
左手的手指一起說：“右手的五位大哥，你們有力氣，又靈活，我們佩服你們，老師為了讓小主人左右手配合完美，彈出美妙的音樂，小主人不斷地去訓練左手，每天彈得比你們多出好幾倍。在冬天，我們凍得像一塊冰，敲打在硬邦邦的鍵盤上，別提那鉆心的疼痛，你們根本體會不到，我們有多難受呀！”
“還有我……”其他手指輪著訴苦。
高高的中指說：“別把小主人吵醒了，最累得是她，看她拿了那么多的獎狀，我們真替她高興才對。”其他手指聽了中指的話，慚愧地低下了頭。
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