四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
“信不信我打死你！”“啊！��！啊！”教室里傳來三聲慘叫，還沒等我還擊，一個耳光就扇在了我臉上，這就是我的同桌小玥——暴力王，而我正在受虐中。
體育課過后，全班人都躺在了課桌上休息，老師走進教室，讓我們背單詞，小玥不一會兒就入睡了。要是你仔細一聽，還能聽到一陣平穩的打鼾聲。當然，老師的眼神肯定時不時地投向我們。我拐了拐她，對她說：“小玥，小玥，快醒醒老師來了。”他抬頭一看，二話不說就惡狠狠的`打了我一下，我咬牙忍住不叫，生怕招來第二頓打，只能安靜的專心聽課了。你們說他暴不暴力！
下課了，我因把他的筆尖弄彎了，一場“世界大戰”又開始了。他一直追著我滿教室跑，我不得不使用“輕功水上漂”了，我跳上桌子一步一步的跳了出去。我沒有逃過他的魔爪，他追上去把那“佛山無影腳”踢在我身上，我也不例外，用我發明的起級飛踢，踢在他身上，我又走樓梯跑了下去，來到2樓，小玥也追了上來，我們跑上去跑下來，足足跑了四個來回，從三年級跑到二年級，再到操場上，打得天暈地轉，在上課鈴響時停止“戰爭�！�
這就是我的同桌，一觸摸就會“爆炸”，就像一瓶可樂，一搖就炸，但是慢慢喝一定會很爽。
四年級的作文 篇2
我的弟弟叫朱笑言，昵稱笑笑，這是因為他特別愛笑。他現在才一歲五個月，可他十個月就會走路了。
他有著一雙濃眉大眼，而且還很雪亮。因為只要是我們放東西的時候給他瞄上一眼，下次他準能又快又準地找到。所以我又叫他“千里眼”。他有著靈敏的鼻子，只要一聞到飯菜香，他就迫不及待地到廚房去拿碗和勺。笑笑吃飽的時候肚子挺著像個大西瓜，你要是問他西瓜在哪里，他準會指指自己的小肚子。
記得上次在麥香村總店，我和媽媽正在買面包，笑笑突然不見了。這可急壞了我和媽媽，我們連籃子也沒放下，就去找他，可找了好幾遍，也還是沒找到，真是急死人了。正在這時候，笑笑鬼頭鬼腦的從門背后出來，突然大叫一聲，我們看到他那滑稽的樣子，真是又生氣又好笑。
笑笑最愛喝牛奶了，我們每次上超市，總要買上幾包給他。笑笑還愛喝果珍，天天鬧著要外婆泡。笑笑的`模仿能力很強。那次我用毯子披到身上甩了一下，就把笑笑弄跌了。笑笑便照著我的模樣甩了一下，還把許多東西給刮倒了。笑笑也非�；�，有時做著搞笑的動作，有時大搖大擺地走路，整個一個大男孩。笑笑的記憶力也非常好，要是他自己放的東西，過五、六天還找得找。
四年級的作文 篇3
只要有生命的地方就有愛存在。它撒滿了世界的每個角落，溫暖了每個人的心窩。人們都說，母愛是無私的，父愛是嚴厲的，但你曾想過老師的愛是怎樣的嗎？
老師的愛是為同學想得多，為自己想得少的付出；是那會心的微笑；是鼓勵的話語……老師的愛是天空，讓我們的心在天空間自由地翱翔，老師的愛像一條淙淙的流水，流進我的心窩，滋潤了我的心田。
我的生活中就有這樣一位老師，她的身材如竹子般的瘦，眼睛上戴一副金絲邊的眼鏡，鼻子挺挺的，她的嘴巴像倒勾起來的彩虹。笑起來的時候有兩個小小的`酒窩，美麗極了。她就是我五年級的語文老師——李老師。
記得有一次，早上我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳的去上學。突然間一道閃電劃過天空，緊接著下起了傾盆大雨。瞬間令我變成了“落湯雞”。在我十分著急的時候，碰到了李老師。她看見我沒帶傘，急忙把我拉進了她的傘下，緊摟著我向學校走去。到了教室，全班同學的情況都和我差不多，李老師看到十分著急，她不顧自己全身濕透，找來毛巾和吹風讓我們能夠緩解大雨帶來的困境。李老師做的不僅僅是這些，她還很會“觀察”同學，經常幫助我們解決學習生活上的疑難問題，她就像我們的知心朋友，無微不至地照顧著我們。
老師的愛如雨中的一把傘，如寒冷中的一雙溫暖的手，讓我們充滿了溫暖。如雨后的彩虹，給我們的生活增添了不少的色彩。老師就像蠟燭，默默燃燒著自己的青春，教給我們知識，照亮我們的人生之路！
四年級的作文 篇4
我們學校有一棵“歪脖”柳樹，有一排惹人喜愛的小葉李，有一棵高大的松樹，最美的要數那一排挺拔的大楊樹了。
春天，萬物復蘇，百花盛開。小草弟弟探出了腦袋，玉蘭花在枝頭和我們打招呼。我們學校那一排大楊樹也不甘示弱，二、三月份它們吐出了嫩芽，個個向上，似滿樹的綠寶石，耀眼奪目。從樹上掉下了一條條楊絮，像毛毛蟲一樣蜷縮著，我們在樹下揀拾“毛毛蟲”，也是一種樂趣！三月底，它們的葉子呈翠綠色，四月它們已經長成了，滿樹的綠，非常養眼。它給我們的校園增添了幾份多姿，幾份層次。
夏天，陽光普照大地，把我們渾身照得金燦燦的，個個都成了“金人”。大楊樹正在旺盛的時期，它們充滿了活力，好像回到了青春時期，拼命地生長。微風指過，巴掌大的綠葉互相碰撞，“呼啦啦”的響聲似一首美妙的音樂，與我們的瑯瑯讀書聲相互應和。有時候，體育課上，我們都快被曬焦了，剛一下課，我們奔向大楊樹下乘涼，大楊樹伸出自己的`臂膀為我們帶來絲絲涼意，我們同在樹下說著，笑著。大楊樹成了我們的衛士，為我們遮陽，我喜歡它。
秋天，大楊樹葉子漸漸枯萎了。剛開始，葉子慢慢地發黃，葉子黃綠相間，似美麗的水彩畫，它成了校園一道亮麗的風景。不久，葉子打著旋落下，我們抬著頭接葉兒，這又是一種樂趣，它給我們帶來了歡樂，我喜歡它。
冬天，大楊樹上的葉子漸漸落光了，就只剩下了枯樹枝。一場大雪過后，枝丫上積滿了雪片，穿上白衣的白楊樹更像威武的衛士了，它給我們學校增添了幾份色彩，我喜歡它。
那一排大楊樹，你默默地守衛著我們的校園，你給我們帶來了樂趣，你是校園最美的風景，我喜歡你！
四年級的作文 篇5
卡車伯伯生病了。媽媽對啦啦、嘟嘟說：“我太累了，你們能幫我給卡車伯伯送藥嗎？”“好的，媽媽，包在我們的身上。”說著，兄妹倆上路了。
這是他們第一出遠門，而且還帶著任務，所以轎車啦啦和嘟嘟很高興。唱著歌兒出發了。可是卡車伯伯的仇人（汽車王國最富有的人）奧迪伯伯要阻止這一切。
到了迷幻沼澤，沼澤一大片一大片的，開進去是要陷進去的.呀。兄妹倆兒被難住了，這可怎么辦才好呢？這時候，熱心的小猴找了自己的兄妹姐妹，數不清的猴子，紛紛找了許多木頭鋪在沼澤上面，啦啦和嘟嘟成功地過了這一關。
接下路的是高速公路，這可是兄妹倆的強項，撒開歡兒跑就可以了。剛走了一半路程，奧迪伯伯在路中間炸了一個大洞�？蛇@并沒有難倒他們兄妹倆。聰明的嘟嘟想到了飛機姐姐，就向著天空大喊：“飛機姐姐，飛機姐姐�！钡攘撕镁靡矝]有回音。小鳥說：“飛機姐姐去維修了�！边@是妹妹想到了貨輪哥哥，就對著大海喊：“貨輪哥哥，貨輪哥哥，�！闭f完，貨輪哥哥就到了最近的這個碼頭，把他們兄妹倆一直送到卡車伯伯家。
卡車伯伯驚訝地說：“怎么是你們兄妹倆？你們媽媽呢？”
哥哥嘟嘟搶先說：“媽媽太累了，所以叫我們送來。”
卡車伯伯佩服地說：“你們真厲害�！�
兄妹倆異口同聲地說：“我們也是靠大家的幫助才能來到這里。”
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