四年級(jí)的作文9篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
蘋(píng)果機(jī)現(xiàn)在也掉價(jià)掉的厲害，尤其是要發(fā)新機(jī)的時(shí)候，不過(guò)網(wǎng)上的價(jià)格我看過(guò)的最新款大都在五六千。又要出第八代了，其實(shí)我認(rèn)識(shí)到蘋(píng)果這個(gè)牌子的時(shí)候才剛出到第六代。好吧，我out了……
其實(shí)出蘋(píng)果機(jī)子和我半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有，畢竟再便宜也買(mǎi)不起……我們只是個(gè)普通家庭，用個(gè)實(shí)用的機(jī)子其實(shí)就挺好了，這種高格調(diào)的東西我同學(xué)買(mǎi)來(lái)其實(shí)也是裝。有時(shí)候套他們?cè)挷胖溃麄兦鬆敔敻婺棠藤I(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)，其實(shí)只是因?yàn)檫@個(gè)牌子的.手機(jī)很流行，很適合裝……不過(guò)我倒不理解了，你這么個(gè)年齡你年年換個(gè)蘋(píng)果機(jī)，花大人——還不僅僅是大人，老人的錢(qián)你也花，買(mǎi)個(gè)蘋(píng)果機(jī)，年年出新款買(mǎi)新款，你的舊機(jī)子都扔哪兒了呀？給誰(shuí)用了呀？如果你成年那當(dāng)然無(wú)所謂，你都可以?huà)赍X(qián)了呀，可你就這么點(diǎn)兒年齡，用得著這么好面子嗎？大家都是學(xué)生，是，我們不舍得買(mǎi)，你有錢(qián)，你行。你知道這是一種多不好的風(fēng)氣嗎？！你知道你帶壞了多少人么，你知道多少你的同學(xué)就因?yàn)槟銕拙湓?huà)，就那么一部機(jī)子回去怎么找大人發(fā)脾氣嗎？
麻煩下一位同學(xué)哈，買(mǎi)歸買(mǎi)，你也可以在我們面前炫耀炫耀，但請(qǐng)別太過(guò)度了。
四年級(jí)的作文 篇2
“咦，媽媽?zhuān)覀兗以谘b什么？”我合唱訓(xùn)練回家看見(jiàn)廚房有個(gè)叔叔在做著什么。“在裝水凈化器”媽媽告訴我，“裝了凈化器，我們家喝的水就安全了”。“這怎么就安全了？媽媽?zhuān)覀円米C據(jù)才能說(shuō)明問(wèn)題！”我對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽拍拍我的肩：“對(duì)的，我們不能光聽(tīng)信廣告，我們需要檢測(cè)一下，就知道水質(zhì)是否達(dá)標(biāo)了，我女兒真是越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)了”
第二天，媽媽買(mǎi)了一套水質(zhì)檢測(cè)套裝，來(lái)檢測(cè)我們家新安裝凈水器凈水程度是否達(dá)標(biāo)。我決定和媽媽一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
打開(kāi)盒子，我仔細(xì)觀(guān)察了那些試紙，里面有銅含量檢測(cè)試紙2條、鐵含量檢測(cè)試紙2條、六合一檢測(cè)試紙（包括總堿度、游離氯、總氯、總硬度、PH值、硝酸鹽）2條、一個(gè)塑料的取水管、一張比色卡、一個(gè)取水袋（含試劑藥丸）和一個(gè)玻璃管（總大腸菌培養(yǎng)管）。我們把這些試紙浸入取水管不同的時(shí)間，并等待相應(yīng)的時(shí)間，就可以知道凈水器檢測(cè)的水是否達(dá)標(biāo)了。
首先，我們用六合一檢測(cè)試紙檢測(cè)水，將需要檢測(cè)的水倒入塑料取水管中，把試紙浸入塑料取水管2秒鐘后取出，輕輕晃出多余的水分，立刻對(duì)照比色卡，我順勢(shì)讀出了總堿度、游離氯、總氯和總硬度的數(shù)值。但是，在讀PH值時(shí)，出現(xiàn)了問(wèn)題，PH值出現(xiàn)了兩種色差很大的顏色，一定是我的手指不小心碰到了試紙的有效檢測(cè)部分，才出現(xiàn)了這種狀況！雖然檢測(cè)的PH值失敗了，但我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)默數(shù)50秒，檢查硝酸鹽的數(shù)值是否達(dá)標(biāo)，它的要求是顏色0和5，我仔細(xì)對(duì)比，認(rèn)為硝酸鹽的數(shù)值更接近顏色5，達(dá)標(biāo)啦！其它五種數(shù)值都檢查完了。為了重新測(cè)出PH值，我打開(kāi)了另一條六合一試紙，按照同樣的步驟小心翼翼地將試紙浸入水中，等待兩秒，我便快速將試紙從水中抽出，立刻對(duì)照比色卡，讀出PH值，同時(shí)，也檢測(cè)一下其它五種的數(shù)值是否準(zhǔn)確，我仔細(xì)觀(guān)察，覺(jué)得其它五種數(shù)值都和上一次檢測(cè)的基本一致，該看PH值了，比色卡上顯示，7、8兩種顏色是達(dá)標(biāo)的，看顏色，它似乎和顏色7更相近些，達(dá)標(biāo)啦！
然后，我們測(cè)試過(guò)濾過(guò)的水中銅的含量。為了確保檢測(cè)準(zhǔn)確，我們把測(cè)試過(guò)六合一試紙的水倒掉，重新在塑料取水管灌上了凈水器過(guò)濾過(guò)的水，將銅試紙浸入其中，輕輕在水中攪動(dòng)10圈，再將試條取出，顯色面朝上，我默數(shù)15秒，立刻對(duì)照比色卡進(jìn)行讀數(shù)，銅試紙的規(guī)定顏色是0—1。0，我仔細(xì)比對(duì)，覺(jué)得試紙的顏色最接近于0。6，太好了！凈水器凈化的水銅含量也是達(dá)標(biāo)的！
第三步，我們需要檢測(cè)過(guò)濾過(guò)的水中鐵的含量。我再次把塑料取水管里檢測(cè)過(guò)銅含量的.水倒掉，重新在取水管中灌滿(mǎn)過(guò)濾過(guò)的水，將鐵試紙浸入在要過(guò)濾的水中，默數(shù)2秒，便將鐵試紙取出，將顯色面朝上，輕輕地晃出多余的水分，我在心中默念60秒，便對(duì)照比色卡進(jìn)行讀數(shù)，鐵試紙的規(guī)定顏色是0，我仔細(xì)對(duì)照，發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)結(jié)果非常接近0，呀！鐵含量也達(dá)標(biāo)啦！
最后，我們要檢測(cè)水中是否有大腸桿菌，這需要等待24小時(shí)到72小時(shí)。我們先在取水袋（含試劑藥丸）中倒入100ml水，封住袋子，將袋子上下顛倒三次，使其中的藥丸慢慢溶解，待藥丸溶解，我打開(kāi)袋子，將袋子里的水倒10ml在玻璃管內(nèi)，并蓋上玻璃管的蓋子，把玻璃管放在我的書(shū)桌臺(tái)上，大功告成！過(guò)了2天后，我看見(jiàn)玻璃管里的液體變成了紅色，沒(méi)有冒泡，對(duì)照比色卡的反面，我們家的過(guò)濾器過(guò)濾的大腸桿菌也達(dá)標(biāo)了！
經(jīng)過(guò)檢測(cè)，我們家的凈化后的自來(lái)水是達(dá)標(biāo)的！
四年級(jí)的作文 篇3
今天晚上，爸爸帶我去他單位游泳。下面我就來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)我游泳的事吧！
因?yàn)槭峭砩希行∨笥岩灿写笕耍撕芏唷Ｓ谑抢习志妥屛乙粋�(gè)人下去游。我偷偷地笑，老爸不看著我，我可以痛痛快快地玩水了，太爽了！
下水游了一會(huì)兒，有點(diǎn)累，我準(zhǔn)備休息一下。雖然水深只有1.4米，站在水里我的頭完全可以露在外面，但是我怕有人把我擠到深水區(qū)去，要知道深水區(qū)可有2米多呢。老爸不在旁邊，我還是上去休息吧！
等我休息好了，再跳進(jìn)水時(shí)，突然覺(jué)得水變冷了。原來(lái)是在上面坐的時(shí)間太長(zhǎng)了，下水太快了，還沒(méi)適應(yīng)水溫就下來(lái)了。今天老爸不在，沒(méi)人提醒我了。
我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。因?yàn)樗挠久笔遣噬?，所以我就叫他“彩帽”。我的泳帽是藍(lán)色的，他就叫我“藍(lán)帽”。我一晚上都在和“彩帽”玩水、比游泳。可是有一次在比游泳時(shí)，他突然一下子沉了下去。我嚇壞了，趕快去拽他。原來(lái)他的泳鏡突然破了，水進(jìn)到眼里了。
看來(lái)游泳還是有危險(xiǎn)的，在淺水區(qū)也要注意安全。這次游泳讓我知道了下水之前要做一些熱身運(yùn)動(dòng)，下水不要太快，適應(yīng)一下水溫。還有就是要檢查一下泳鏡。
四年級(jí)的作文 篇4
男生眼中，我是個(gè)兇猛無(wú)比絲毫沒(méi)有弱點(diǎn)的女漢子，因?yàn)樗麄冎豢匆?jiàn)了我堅(jiān)強(qiáng)的一面;幾位好朋友眼中，我性格豪爽、大方、對(duì)人和善;家長(zhǎng)眼中，我是一名懂事聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。
可我真的是這樣的嗎?連我自己也不確定，因?yàn)槲以趮寢尩拿媲皡s顯得柔弱、調(diào)皮。那是因?yàn)樵谒菆?jiān)不可摧的城墻面前，只有倒下粉碎、留下那柔弱易碎的心。
昨天，媽媽去上海了，我強(qiáng)烈要求送她上車(chē)，媽媽同意了。一路上我一直拼命地收住那將要滾滾而出的淚水，盡量不讓它流下。到車(chē)站了，我微笑著目送她上車(chē)。和爺爺一同回來(lái)的路上，無(wú)論爺爺與我說(shuō)什么，我都沒(méi)有回復(fù)他，那只是因?yàn)槲遗拢遗挛乙淮饛?fù)爺爺，我繃不住那積少成多在眼眶打轉(zhuǎn)的淚。就那樣默默地寧?kù)o地望著車(chē)窗外無(wú)邊無(wú)際的'藍(lán)天，變化多端的白云，一路高歌的鳥(niǎo)兒——而我的心早已淚流成河。
漸漸地，那些未曾流下的淚與已經(jīng)流下的淚被時(shí)光逐漸消磨，書(shū)寫(xiě)成了一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的童話(huà)……
誰(shuí)都會(huì)像我一樣，也會(huì)在某個(gè)人、某件事面前顯得那樣弱小。沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有弱點(diǎn)與柔弱的一面，這點(diǎn)，我堅(jiān)信。
四年級(jí)的作文 篇5
我的小區(qū)里有一副“美麗的畫(huà)卷”，它就是小區(qū)的中心花園。你想知道這幅畫(huà)卷是如何的美麗嗎？那就讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
“嘩嘩嘩”，一道清澈的瀑布從不遠(yuǎn)處“飛奔而來(lái)”，并在前方形成了一條彎曲的小河。你看！這條河是那么純凈，就連河底的沙石都盡收眼底。在瀑布的兩岸，一邊是堅(jiān)固的假山石，一邊則是茂盛的樹(shù)木。褐色的假山被一塊又一塊的石頭堆成，它映襯著墨綠色的樹(shù)葉，當(dāng)瀑布淙淙地流過(guò)時(shí)，這些石頭就會(huì)被沖得干干凈凈，煥然一新。有時(shí)，在瀑布流過(guò)時(shí)，還會(huì)夾雜著一些霧氣，顯得幾絲神秘。在瀑布的另一邊，種著許多高大的樹(shù)木，層林盡染，有紅色的楓樹(shù)，金黃色的銀杏樹(shù)，翠綠色的松樹(shù)……池塘邊還種著幾株婀娜多姿的垂柳。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，有些較長(zhǎng)的枝條則垂在水里，像在欣賞自己美麗的風(fēng)姿。如果碰上下雪天，那就更美了。這時(shí)，樹(shù)梢間掛滿(mǎn)雪花，白色的葉子，白色的枝條，白色的樹(shù)干，到處都是銀裝素裹的景色。你瞧！小河邊還有幾只鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”得唱著歌。
沿著一條石板路往前走，穿過(guò)小木橋，你就會(huì)看到一座杭州特色的小木亭。人們可以在這兒乘涼、打牌。小池塘邊，還種著許多蘆葦，春天的時(shí)候，還會(huì)有翠鳥(niǎo)哦！當(dāng)然，花園里最少不了的就是五顏六色的花朵啦，有紅色的，黃色的，藍(lán)色的.，紫色的……色彩斑斕，美不勝收。穿過(guò)小木亭再往前走，你便會(huì)看到小河的下游零星擺放著幾塊搭石，這可是小朋友們的好去處，站在平坦的搭石上，撈撈魚(yú)，戲戲水，別有一番樂(lè)趣。就像《搭石》里所描寫(xiě)的：前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。
這就是我們小區(qū)的美麗畫(huà)卷，你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
你們知道我的絕招是什么嗎？我想你們應(yīng)該不知道吧！現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們吧，我的絕招就是溜冰。我可是練了半個(gè)多月才練出來(lái)的呀！
記得我第一次開(kāi)始學(xué)溜冰的時(shí)候是我九歲那一年。剛開(kāi)始學(xué)溜冰，我總是扶著溜冰場(chǎng)地旁邊的欄桿溜冰的'。有的時(shí)候，溜的速度快了一點(diǎn)，忘記了拉攔桿，我就會(huì)摔跤。還有的時(shí)候因?yàn)樵诹锉臅r(shí)候和人說(shuō)話(huà)，忘記自己在學(xué)溜冰，所以也就會(huì)摔跤了。我常常摔出了血，但是我繼續(xù)練習(xí)溜冰。
慢慢地，慢慢地，我開(kāi)始可以不扶著攔桿溜冰了。當(dāng)然在溜冰的時(shí)候，我還常常控制不好溜冰的方向。而且如果滑得太快的話(huà)，還是常常會(huì)摔跤的，還是會(huì)流血的。記得有一次，摔得最厲害。那次在拐彎的時(shí)候，我沒(méi)有拐彎，結(jié)果摔了一個(gè)大跟頭，撲倒在地上，把一顆門(mén)牙都給撞掉了。我痛得叫不出聲來(lái)。姐姐看到以后忙去買(mǎi)了一瓶礦泉水讓我漱口。后來(lái)，等到不出血了才對(duì)我說(shuō)：“控制方向其實(shí)非常簡(jiǎn)單，如果要往右邊滑，人只要將右腳在右邊轉(zhuǎn)一下，再連著身體也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就可以拐過(guò)彎來(lái)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。休息了一會(huì)兒，我又繼續(xù)滑冰。慢慢地，我會(huì)拐彎了，我會(huì)溜冰了！
現(xiàn)在，我還可以倒著滑，滑幾個(gè)花樣出來(lái)呢！
四年級(jí)的作文 篇7
前一段時(shí)間，在修武的文化城廣場(chǎng)連續(xù)幾天都在舉辦“修武最強(qiáng)音”海選活動(dòng)，和現(xiàn)在鋪天蓋地的各種選秀活動(dòng)一樣，給小縣城的老百姓搭建了一個(gè)娛樂(lè)展示的平臺(tái)。“修武最強(qiáng)音”的舞臺(tái)就在我每天跳舞的地方很近，每次我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)張望，路過(guò)而已。
記不清楚是哪一天了，應(yīng)該是剛開(kāi)始兩天的熱身唱階段，我和鄰居經(jīng)過(guò)最強(qiáng)音的舞臺(tái)時(shí)，主持人介紹一個(gè)歌唱的小伙子讓我的腳步停了下來(lái)。
主持人：“下面上場(chǎng)的是一個(gè)靦腆的小伙子，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”
“我叫薛夢(mèng)飛。”明顯是個(gè)大孩子的聲音，這個(gè)名字似乎勾起了我的記憶，熟悉，怎么這么熟悉？
“你要演唱什么歌曲啊，可愛(ài)的男孩？”“《感恩的心》。”
音樂(lè)響起，我朝舞臺(tái)上望去，一個(gè)半大的男孩子拿著麥克風(fēng)，看起來(lái)比較拘謹(jǐn)，沒(méi)錯(cuò)，是他——薛夢(mèng)飛，我曾教過(guò)的孩子，該上初中二年級(jí)。看著他站在臺(tái)上，我的心突然有點(diǎn)緊張：孩子，是什么力量讓你站在舞臺(tái)上，你會(huì)唱歌嗎？
“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，”第一句歌詞一開(kāi)口，下面的人哄笑起來(lái)，我突然想起了這個(gè)孩子根本不會(huì)唱歌，因?yàn)樗囊粋�(gè)耳朵畸形，我教他的時(shí)候就是這樣，很多時(shí)候他是不能準(zhǔn)確聽(tīng)到聲音的。可是他還在唱，一句也不在調(diào)上，磕磕絆絆，我的心都揪了起來(lái)，下面的人在議論紛紛，有嘲笑的口哨，也不怪大家，因?yàn)闆](méi)人知道這個(gè)孩子耳朵有毛病。
“這是我的學(xué)生，我要和他一起唱！”我不顧?quán)従拥拇叽伲呦颉靶尬渥顝?qiáng)音”的后臺(tái)，找工作人員，我要麥克風(fēng)，我要和孩子一起唱。穿過(guò)擁擠的人群，我走到了后臺(tái)控制區(qū)，和調(diào)音的工作人員說(shuō)我要和孩子一起唱，我要麥克風(fēng)。工作人員說(shuō)找主持人，而這時(shí)主持人走上了舞臺(tái)，正好是歌曲的間奏部分，這個(gè)善良的主持人對(duì)著觀(guān)眾說(shuō)“讓我們用掌聲鼓勵(lì)這個(gè)男孩子，鼓勵(lì)他唱完這首歌。”下面 的.觀(guān)眾響起了并不熱烈的掌聲，我就站在后臺(tái)看著這個(gè)孩子一個(gè)字也不在準(zhǔn)音上的唱完了這首《感恩的心》。
在最后的尾音部分，我離開(kāi)了后臺(tái)，因?yàn)槌甑娜艘獜倪@里退場(chǎng)，我不想讓這個(gè)孩子看到我，是怕孩子尷尬，也是我自己不敢面對(duì)我沒(méi)有幫上忙的孩子。我在遠(yuǎn)處看著這個(gè)孩子提著一個(gè)紙袋子離開(kāi)后，我才和鄰居一起去回家。
路上，我騎著車(chē)子，大聲的唱著《感恩的心》，我不知道什么力量讓一個(gè)有耳疾的孩子站上歌唱的舞臺(tái)，但是我知道想唱就唱也是這個(gè)孩子的夢(mèng)想！這個(gè)有夢(mèng)想的孩子應(yīng)該得到鼓勵(lì)，我感謝那個(gè)善良的主持人，感謝鼓掌的人們！想唱就唱，想跳就跳，做自己的孩子值得我贊賞！
四年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人都有一片屬于自己的地方，那里承載著快樂(lè)和美好，也存在著淚水。我們向它訴說(shuō)著自己心中的小秘密。這個(gè)地方有一個(gè)好聽(tīng)的名字――秘密花園。
我的秘密花園是我自己的小屋，那是一個(gè)完全屬于我的領(lǐng)地。里面的一切都是按我自己的意愿擺放的。我自己看著特別舒心，但母親總覺(jué)得亂，從來(lái)不讓客人參觀(guān)我的小屋，她自己也是，眼不見(jiàn)心不煩吧。
說(shuō)到來(lái)客人，我家里已是家常便飯，客套話(huà)說(shuō)煩的我每到這時(shí)，就下意識(shí)的來(lái)到我的小屋，關(guān)上門(mén)，躺在床上，閉上眼睛，靜上一會(huì)兒，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽和客人的大笑著說(shuō)：“哪有，我們家的女兒毛毛躁躁的，哪像你家的，多安靜”。我不以為然。猛地睜開(kāi)眼睛光還有點(diǎn)刺眼，一骨碌爬起來(lái)關(guān)上窗戶(hù)拉上窗簾，一下子遠(yuǎn)離喧囂和吵鬧，安靜極了。又懶洋洋地躺在床，開(kāi)始在我的秘密花園里盡情想象，不會(huì)有人知道我天馬行空的想象到底是什么。我也可以拿起沉甸甸的書(shū)，讀起來(lái)直到昏昏入睡。不會(huì)有人打攪我。也不用擔(dān)心別人對(duì)我的評(píng)價(jià)和眼光，我展示著我的不為人知的一面。
這里埋下了我理想的種子，放進(jìn)了不為人知的煩惱和回憶，慰問(wèn)了我的'心靈，解開(kāi)了心中的疙瘩。
我開(kāi)心時(shí)在這里笑，悲傷時(shí)在這里哭。當(dāng)我再一次來(lái)到我的秘密花園，查看以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過(guò)去在這里的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了，比以前穩(wěn)重了。但我還是會(huì)把我今后日子里發(fā)生事的存放在里面，到了將來(lái)某一次我來(lái)到秘密花園，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)，我比現(xiàn)在的我還好。
四年級(jí)的作文 篇9
我在家沒(méi)事的時(shí)候，打開(kāi)冰箱，想拿瓶飲料，突然，我看到冰箱里凍著的粽子，便想起那天我和媽媽包粽子的時(shí)候，我給大家講一講吧。
媽媽以前沒(méi)包過(guò)粽子，所以這天我和媽媽共同學(xué)習(xí)包粽子。我們先把材料準(zhǔn)備好—糯米、粽葉、紅棗、花生。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地拿出兩張粽葉，把它卷成一個(gè)圓錐形，放一些糯米，再放一顆大棗，然后又放了一些糯米蓋好。我心里想，包粽子這么簡(jiǎn)單呀，可就是接下來(lái)我就高興不起來(lái)了。這小小的粽葉太調(diào)皮了，一點(diǎn)不聽(tīng)我的話(huà)，當(dāng)我捏住左邊，右邊開(kāi)了；捏住右邊，此時(shí)左邊開(kāi)了；捏住中間，兩邊又都開(kāi)了。哎！這時(shí)我恨不得變成章魚(yú)哥！最后在媽媽的共同努力下，最后包好了一個(gè)粽子，只就是那形狀真有點(diǎn)對(duì)不起觀(guān)眾。媽媽其實(shí)包的`也不怎樣樣，我不想就這樣輕易放下，繼續(xù)留意的包著粽子。因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的力量，我和媽媽最后把所有的粽子包完了！吃著自我包的粽子，我感到十分幸福。
包粽子真就是一件快樂(lè)的事。同學(xué)們，你們也來(lái)一下包粽子的樂(lè)趣吧！
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