四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
“好雨知時節，當春乃發生。”這是唐代詩人杜甫寫的一首關于春雨詩中的一句，這首詩叫《春夜喜雨》。這句詩的意思是：好雨知道選擇時間和季節，萬物萌發的春天一到，它就下起來。春天快到了，就在過年的前幾天，我們迎來了今春的第一場春雨。
清晨，我早早地起床了。走到陽臺一看，天陰沉沉的`、灰蒙蒙的，顯得很低矮，仿佛一伸手就能觸摸到天空，空氣濕漉漉的，似乎要下雨了。過了一會兒，外面發出了噼噼啪啪、淅淅瀝瀝的聲音，我連忙走到陽臺一看，原來是下春雨了。以前我一直不喜歡下雨，但這次春雨后我就喜歡上了。我穿好衣服換好鞋，拿上雨傘，準備出去逛花街，（逛花街是廣州春節特有的習俗，花街上大多數都是賣花的，有賣桃花、菊花、迎春花、百合花等，還有賣桔子，對聯、風箏、拼圖等等各式各樣的小玩意）。果然不出我所料，一出門，春雨就噼里啪啦的下了起來。抬頭望天空，天空還是陰沉沉的，像是天空給自身蓋了一層薄紗，望著灰色的天空，似乎感覺到了一絲睡意。雖然下著雨了，走到花街上，是人山人海，每人打著一把傘，漫步在花街上，有的在買花，有的在買桔子，有的在買玩具的，還有的在和老板討價還價的。雖然下著雨，人們臉上洋溢笑容，人們都喜愛春雨的到來。我抬頭一看，五顏六色的花傘在空中游動。小水珠通過雨傘的縫隙滴落在我的臉上，頓時感到臉上涼絲絲的，神清氣爽，剛才的睡意都煙消云散了。
是春雨滋潤了大地，使大地萬物復蘇、柳綠花紅、生機蠱然。因雨的飄落，春天像一位羞答答的少女款款走來。
四年級作文 篇2
開學了，我要定下幾個新學期的目標，努力完成他們。
新學期的我一定要講衛生，每天多要帶個垃圾袋，保持桌底下的衛生，以后看班上垃圾就清理掉，爭取得五星級班隊。
新學期的我，還要做到品德好、學習好和身體好。見到老師主動問好，能和同學和睦相處，學習成績爭取進前三，上課認真聽講，作業按時完成，積極回答問題，成為老師眼中的好學生。每天早睡早起，晚上有時間就去鍛煉身體，打一打羽毛球、乒乓球、跑跑步等，只有做好了這些，才可能成為三好學生。
新學期的我還要更加勤奮，每天上午第三節課下課準時去搬箱子，考試的時候，做完試卷仔細檢查，防止出現差錯，每次做完課堂作業后，主動要求幫老師搬作業本到辦公室，替老師分擔一些任務。
新學期的'我體育方面也要加強鍛煉，把每一個體育項目多做好，加強自己強項方面的鍛煉，爭取運動會時替班級拿到好成績。
新的學期我一定要努力做好每一件事，努力成為班上德智體全面發展的新三好學生！
四年級作文 篇3
生活中處處有啟示。
有一次，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個問號:磚是怎樣做成的呢?回到家，我立刻打開電腦，刨起了根究起了底:原來磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經歷六個階段:先挑選合適做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結實的磚。弄清磚的'制作過程后，我不禁感慨萬分:這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經歷這么多的考驗。
仔細想一想，在磚給我們的生活帶來方便的同時，不是也給了我們一些人生的啟示嗎? 無形的泥土因為模子的規范，才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負的。于是它又走進了熊熊大火的爐子里來錘煉自己。經歷了烈火的考驗，它最終成為一塊身負重壓也絲毫不動搖的磚。其實，我們每個人的成長過程，就好比泥土成磚的過程，也是要經過各種各樣的考驗和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自己，在烈火中錘煉自己，我們才有可能成為生活中的強者。
四年級作文 篇4
一個燦爛的微笑、一個精致的課件都是最為別致的收藏品——題記
清晨上學，我飛奔在那寬敞的柏油路上。空氣像被濾過似的，格外清新，吸一口，頓覺神清氣爽，體內的每一個細胞都特別舒服。近處有一片草坪，小草精神地挺直了腰板，綠油油的，嫩嫩的，惹人喜愛。草葉上掛著水晶一般的露珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透。遠處那一輪初日向人們放出溫暖，紅彤彤像小孩的臉蛋。我陶醉在周邊的美景中。身旁偶爾飛過一個同學，露出陽光一般燦爛的笑容，洋溢著青春的朝氣。我生活的環境是多么令人愉快啊！我小心地收藏起它們，帶著快樂上學去。
老師在課堂上繪聲繪色地講著，同時在黑板上寫著楷書。我看見她的手緊握著粉筆，粉塵落到她的手上，可是她毫不在意，依舊滔滔不絕地講著。我想起幾天前，為了更好地授課，便準備做一個課件。為了盡快做出這個課件，晚上講完了課還要熬夜。想到這些，我不禁深深為老師的執著精神而感動。我小心地收藏它們，帶著它們努力學習。
我欣賞我周邊的.優美環境；我贊美那些在平凡崗位上兢兢業業的園丁們！周邊的環境使我愉悅，周邊的環境使我欣慰。讓我們一起來感受周邊的美好環境，用心靈去貼近自然，快樂每一天！
四年級作文 篇5
爸爸我知道我沒有媽媽，我還知道你很忙，沒時間管我。但是，我好想和我的同學下課一起玩，就是你讓我天天去貝爾教育我簡直就要快瘋了！我真的好像沒有自由的小鳥，爸爸你知道嗎？連小鳥現在都有自由了。
我的成績不太好，但是我努力了，你是否記得你跟我說的一句話：只要你能考到90分以上您就布要我去貝爾教育了，可您怎么能這樣。我語文考到了93分，可你不相信。我真的好傷心，你知道我的.內心是有多么的脆落了。我都懷疑我不是你的女兒！！
你還有一次，如果我真的考不到的話，你就應該鼓勵我的，可你說：你肯定考不到的，不用說。但是你沒有什么東西來證明我就考不到？我一直都在努力，你就是不知道，我真的，真的。爸爸我真的努力了，我每節課都很認真。
爸爸我真的不想去貝爾教育，我知道好想有自由，我好想有一個自己的空間啊！爸爸請諒解我這一次吧。
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