[精選]四年級的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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四年級的作文 篇1
這個星期，我回家突然看到家門口突然多了四盆菊花，媽媽說這是她買的，我很奇怪，因為媽媽從來都不買花呀，這次是怎么了？我正納悶，媽媽告訴我說是這些花太好看了，媽媽經不起誘惑就買下來了。我也覺得這些菊花很漂亮。
媽媽買的菊花兩盆是粉紅色，兩盆是淡綠色，都是重瓣的，有好多層。粉紅色的向里開，花瓣寬寬的，大約有兩厘米，花瓣展開，向花蕊彎曲，像火焰一樣。淡綠色的那兩盆花瓣很細，一厘米還不到，花瓣向外開，最低下的`花瓣是向下開的，像煙花一樣。
那些菊花有的大有的小，最小的有幾朵花蕾，像枸杞一樣，最大的有很多花瓣，像煙花一樣。
菊花每年秋天開放，有三千多種，花色、形態多種多樣，菊花花期很長，可以達到30——45天左右，每年十一月開封都會有菊展，真想去看一看菊展。
菊花有藥效，可以當中藥，還可以曬干制成菊花茶，菊花茶可以清熱。
菊花真漂亮，同時生命還很頑強，看了菊花，并知道了菊花的很多特點我真高興，我以后一定要做有很多優點的人。
四年級的作文 篇2
若是童年有個伴，是不是覺得不孤單，吃飯玩樂在一起，能有人很自己一起長大，是不是很好呢?
去年下雪，我和爸爸媽媽正忙著掃雪。不知道妹妹又跑到哪里去玩了。我們就奮力的把雪都鏟得差不多，老天又下起雪來，我剛要放下鏟子，好好的玩一會雪。原來不是又下雪了！是“小魔女”妹妹在淘氣的把雪來揚了起來。我看到妹妹的眼神中很高興，但是我不高興！我故意逗她說：“你真是一個小魔女啊！”
那年她3歲。我正在寫作業，她高興遍布滿臉的向我跑過來，說：“姐姐、姐姐，你去把爸爸媽媽都叫來，看我的化妝秀!”我聽后幾乎崩潰了。說：“要叫你去叫，我可不去!”妹妹看見我堅定的眼神后知道我肯定不會去。便趴砌的到在地上打起滾兒來，這一招正中了我的弱點。媽呀!真是應了那句名言啊!“知之者不勝，不知者不勝啊“!哎呀，行、行我服了你了。
不一會兒，我把爸爸媽媽叫來了坐在沙發上。門咯吱一聲的.打開了。走出一個不人不妖的一個小女孩。嘴唇紅得發黑、頭上戴之一頂太陽帽、腳上穿著高達5cm的高跟鞋、臉白得跟白骨精似的。把我和爸爸媽媽都驚了一跳。媽媽對妹妹豎起一根大拇指，說：”我服了你了�！�
怎么樣，我這個妹妹夠淘氣吧!誰家有這么個小魔女簡直就是個悲劇啊!
四年級的作文 篇3
我出生于一個小康之家，家中共有五位成員：爸爸、媽媽、兩位哥哥和我。
爸爸是家中的經濟支柱，每天早出晚歸，賺錢養我們一家。爸爸每天一回到家，我就會為他送上一杯水，讓他解渴。媽媽在我就讀的小學教書，她每天載我上學、放學。有時候，媽媽會將工作帶回家做，雖然如此，只要我有不明白的'地方，她還是會將工作先擱在一旁，并耐心地教導我。
大哥雖然總是故意以語言來刺激我，可我知道他其實是口硬心軟的。因為他有時會用他自己的零用錢來買我愛吃的東西給我吃，這讓我知道，其實大哥是對我很好的！二哥雖然常�！捌圬摗蔽�，可他總是默默地為我做一些事，比如說：幫我拿書包啦、在我有很多東西要拿的時候幫我拿一些啦、在媽媽不得空的情況下叫我做功課啦總之，二哥也是口硬心軟的一個人。
我是家中的開心果，每當家人不開心時，我都會絞盡腦汁地逗他們笑。還有，媽媽、大哥和二哥還說我和爸爸是家中的“幽默之王”呢！
這個家庭里，擁有歡樂；這個家庭里，擁有溫暖。這個溫馨的家庭，就是我的家庭。
四年級的作文 篇4
自從我們學校實行新課改以來，我們的課堂有了一種讓人耳目一新的變化。
以前，我們上課是一橫排一橫排坐的，面對黑板，看著老師，老師走到哪，我們看到哪。上課，老師講，我們聽，不會的也很少討論，有時不會的問題，想問問別人怎么做，總是沒這個膽量，真是又急又怕。教室里除了老師的講課聲，和同學們的讀書聲，就只有筆的'聲音了。我們就像一個學習的機器，老師讓干啥，我們就干啥，如果老師不在，我們會把天鬧翻。
現在，我們的課堂大變樣，同學們在課堂上可以說、笑，可以站、坐，可以走動，可以向老師提問，也可以向同學請教，我們既是學生，也可以當老師，我就多次給同學們講他們不會的問題，當然也有很多同學是我的老師。有時我們還進行小組比賽，哪個小組先完成老師的問題，就給哪個小組加分，我們之間的競爭很激烈，有時還會發生小矛盾和爭執，但最后我們都會檢查自己，有時也會做出讓步。我們都有自己的口號和喜歡的名字，我們是雄鷹組的，我們的口號是“雄鷹，雄鷹，展翅翱翔！”怎么樣？還有力量吧！另外，我們在教室里是分小組坐的，全組同學圍在一起，討論起問題可熱烈了。
我喜歡現在的課堂，因為，課堂上有我，有他，這是屬于我們自己的課堂。真正達到了我的課堂我做主！
四年級的作文 篇5
我們家遷入現在的居民小院還不到一年，雖然這個小院只有一棟樓，也沒什么綠化，但我仍然喜歡它。因為它充滿了和諧和愛。 小院里的居民都很友好。大家見面都打聲招呼，上下樓梯互相謙讓。
小院很安全。看門的'李爺爺很負責，小院里從來沒有丟過東西。有一次，爸爸早上起來就大叫：“不好了，昨天晚上忘鎖車子了！”接著就沖下樓去，我和媽媽都想：車子肯定丟了。但是爸爸上來的時候卻是一臉輕松——車子還在。爸爸在其他地方丟過兩輛車子了。 小院很熱鬧。小院門口總是擺著一張桌子幾把椅子，隨時供居民使用。上午爺爺奶奶們買菜回來，都不急著上樓回家，而是圍在桌子旁一邊擇菜一邊說些家常：鍛煉好身體，少生病，不給兒女添麻煩啊，做好飯讓孫子孫女吃好啊，孫子孫女的學習怎樣啊。下午五點鐘左右，桌子周圍是小朋友們的天地：院里的小學生們下午放了學也不急著回家，他們圍在桌子周圍，一起寫作業；寫完了作業小學生們還不急著回家，大家談論著各自班級里有趣的事情或者商量著做什么游戲；游戲開始不久，幼兒園的小朋友們也放學了，也加入到我們的游戲當中。天漸漸的暗下來了，家家戶戶的燈陸續亮起來了，不時有家長朝窗外喊：“孩子，快回來吃飯�！毙≡罕惆察o了下來。一過晚飯時間，桌子周圍又熱鬧起來，哦，原來是愛游戲的大人們在打撲克呢。
我愛我們的居民小院，雖然它很小。
四年級的作文 篇6
這次節日很美好，三天的秋假，七天的國慶，再加上臺風“菲特”賞賜的一天，十一天的長假讓我過足了游玩的癮。
每天的日程都安排得很豐富。回了紹興，那是媽媽的老家，有山有水的`農村，空氣特別好，夜晚特別安靜，媽媽帶著我和親愛的姐姐去劃船，還去玩了滑草。一開始，我不敢玩，但是幾個小姐姐還有弟弟都玩得很開心，連媽媽也嘗試了一把，雖然摔了很多跤，但是媽媽很快樂，所以我也躍躍欲試。媽媽說，有她保護我，沒關系。一開始，很緊張，摔倒了，后來，慢慢掌握了技巧，居然滑了好長一段距離。這是我比較新鮮的體驗。
回杭州后，我找了好朋友丁辰宇和董超一起玩，和小朋友在一起，雖然有時會有矛盾，但是我們很快就會和解。媽媽說，每個小孩都有自己的優點和缺點，要寬容對人，我喜歡小朋友一起玩。
10月8日，因為臺風的影響，我們又多放假了一天。早上，爸爸媽媽帶我去運河邊散步，我發現水都快滿出來了，橋下的走道全都被淹沒了，連扶手也快沒頂了。小區外的馬路上，積了很多水，我和媽媽在水里趟著，偶爾有車子開過，涌起好大的浪，真想在水里游泳啊。
四年級的作文 篇7
我家有兩個淘氣包，它們是我家一大一小的兩只烏龜。
如果你把這兩只烏龜放到陽臺上，它們會以為你在和它們捉迷藏。小的那只烏龜一放到地上，就像博爾特百米沖刺般，“嗖”地一下竄出去老遠。但這種爆發式的短跑并不能持續太久，最多也就跑個兩三秒吧。大的烏龜安全意識很強。一把它放到地上，就立刻把頭和四肢以及一條短短的小尾巴縮進殼里，害怕得連大氣都不敢出。直到覺得安全了，它才會把頭伸出來，東張西望，左顧右盼。再等一會兒，它才會慢吞吞地走向自己想去的地方。
烏龜的吃飯，常常使我發笑，我家烏龜是吃飼料的`。當它們在水中發現一顆飼料時，就會游到飼料的正前方，看準自己想吃的那顆飼料，張開嘴巴，往前一沖，飼料就到手了。有時也會“失手”，就是在烏龜在向前沖時，帶動的水流把飼料推走了，烏龜的頭就狠狠地撞在了玻璃缸的內壁上。撞完以后，它就會把頭露出水面，東看看，西瞧瞧，似乎在找到底是誰戲弄了它。
現在氣溫漸漸地降下來了，小烏龜越來越愛“睡覺”了。我真希望春天快點到來，這樣，我又能和小烏龜一起玩了。
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