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(集合)實(shí)用的四年級(jí)的作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天放學(xué)后，我依舊像往常一樣準(zhǔn)備給我的小金魚喂食。剛走進(jìn)它，它就在水缸里歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。
只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達(dá)了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達(dá)的謝意，微微地笑了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當(dāng)我靠近它時(shí)，它都十分的興奮。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)是否準(zhǔn)確，我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚的`資料 ，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認(rèn)出自己的主人。
啊!大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧!
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期四，我們**實(shí)驗(yàn)二校第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。
這一天風(fēng)和日麗，全校師生來到了體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，所有的裁判員、運(yùn)動(dòng)員、大會(huì)工作人員入場(chǎng)了。緊接著，激烈的比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員在前面為班爭(zhēng)光，其余的同學(xué)都自覺充當(dāng)了啦啦隊(duì)的成員，拼命地在喊著：“加油!加油!嗓子都快喊破了。”到我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，贏了我們大聲歡呼，運(yùn)動(dòng)員輸了我們唉聲嘆氣，我們班有好幾個(gè)人破了紀(jì)錄，比賽進(jìn)行了兩天，當(dāng)張夢(mèng)嬌快要輸?shù)臅r(shí)候同學(xué)們心里很擔(dān)心，沒想到張夢(mèng)嬌一使勁超過了對(duì)手，同學(xué)們對(duì)他豎起了大拇指，到了滾輪胎的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)倒了，他仍然站起來繼續(xù)滾，這種堅(jiān)忍不拔的精神值得我們的其他隊(duì)員學(xué)習(xí)。王璐瑤生病了，但堅(jiān)持跑完了全程得了第八名，老師為她感到驕傲，其他班的`老師都稱贊王璐瑤，夸他這種自強(qiáng)不息的精神實(shí)在難得。
在這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班得了第一，這都是運(yùn)動(dòng)員的汗水換來的，在這里我衷心的謝謝他們。雖然我們班的兩元大將宋大元和李佳琪沒有參加，但我們?nèi)匀坏昧说谝弧?/p>
我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)歡呼，我們更為我們班的運(yùn)動(dòng)健將們叫好!
四年級(jí)的作文300字 篇3
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，我們不應(yīng)該白白的糟蹋它，而要好好的對(duì)待它，因?yàn)樯挥幸淮危覀円湎屪约夯畹母庸獠视辛Α?/p>
據(jù)報(bào)載，有一位年輕的女教師，發(fā)現(xiàn)馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個(gè)小同學(xué)急馳而來，有幾個(gè)趕緊躲開，有一個(gè)同學(xué)不知所措，驚恐萬分，嚇呆了，這時(shí)，女教師奮不顧身，一個(gè)箭步?jīng)_上去，將那名同學(xué)推向路邊，學(xué)生得救了，而女教師被飛奔而來的.轎車重重的撞向20米開外的地方，血流如注，不能動(dòng)彈。學(xué)生安然無恙了，而老師被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)停止了呼吸，再也不能醒來了，
雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們?nèi)说纳嵌虝旱模覀円湎層邢薜纳鼰òl(fā)出無限的光彩！
四年級(jí)的作文300字 篇4
每當(dāng)我拿起語文書時(shí)，總會(huì)想起那一個(gè)有趣的游戲。
那天，我們的語文陳老師對(duì)我們說：“這節(jié)課呢，本來是想講完第8課的，可我們還是來玩一個(gè)游戲。”話音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：“耶！”
陳老師說起了游戲規(guī)則，我們各個(gè)側(cè)耳細(xì)聽，生怕漏掉一個(gè)字。游戲規(guī)則是這樣的：我們大家來讀日積月累，每讀到半句時(shí)（作者也算半句話），老師將會(huì)說是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說錯(cuò)了或是忘說了，男的'就該學(xué)女生的語言和動(dòng)作，女的也一樣。
游戲開始了。我們班最調(diào)皮的王智豪竟然在第一句就錯(cuò)了，真是我們的敗類呀！這時(shí)，王智豪學(xué)者劉淑雅的動(dòng)作，把兩根手指痛插在腮幫子，說：“我可愛嗎？”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······
最后，老師發(fā)話了：“由于時(shí)間關(guān)系，游戲結(jié)束。”我們都在等待下一次的游戲！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們家的陽臺(tái)上有一個(gè)白色的吊椅。它的形狀就像半個(gè)雞蛋殼，圓圓的，就連它的花紋也是蛋殼模樣的。媽媽在上面鋪了一層毛絨絨的坐墊，軟綿綿的，坐上去無比舒服，感覺就像蕩秋千。我真是喜歡極了！
去年，我和爸爸去家具城看家具，我一眼就看上了這個(gè)吊椅。我求爸爸給我買，爸爸說：“如果你期末考試考第一，我就給你買。”于是，我努力學(xué)習(xí)，終于在期末考了第一。爸爸就給我買了這個(gè)吊椅。
從此，我每天放學(xué)都要坐在吊椅上蕩一下。陽光照在我身上，感覺能把一天的疲勞都給蕩走了呢！平常，我愛坐在上面看書。書的魅力和吊椅的`舒適讓我不知不覺忘記了時(shí)間，甚至忘記了吃飯和睡覺。為此，我還挨了不少“批評(píng)”呢，可我一點(diǎn)也不難過。我是深深地喜歡上了它呀！有一次，我想讓弟弟也嘗試一下這種蕩秋千的感覺，就把他抱上吊椅。弟弟可高興了，坐在吊椅上手舞足蹈的，還時(shí)不時(shí)擺出一副可愛又神氣的樣子，惹得大家哈哈大笑……
我真喜歡這個(gè)吊椅呀！它帶給了我們一家人幸福和快樂。
四年級(jí)的作文300字 篇6
說到我身邊幽默的人，非我的好朋友莫屬了，次次都能讓我捧腹大笑。
有一次，我去他家寫作業(yè)，正寫著發(fā)現(xiàn)自己的橡皮丟了，就向他借一塊用用，誰知道他去拿了一對(duì)吃飯用的刀叉，我問他“你這是要吃牛排呀!”他說：每次借給你橡皮都是肉包子打狗——有去無回。然后我倆笑了半天，笑得都快趴下了。
還有一次他把他的遠(yuǎn)方哥哥的名字倒過來念給我們聽:“魏騰——胃痛害得我們幾個(gè)同學(xué)笑了半天。
我還記得在他家里玩耍，他問我要不要猜一個(gè)成語，于是他就把他的.弟弟小年叫了過來，然后讓我和他從他弟弟的身邊走過去，我猜了半天都沒猜出來，他說是:“大家一起過小年。”把我逗得哈哈大笑。那天晚上，我回去的很晚，媽媽氣呼呼的在家等著我，我把和朋友在一起的快樂給媽媽講了以后，媽媽也喜笑顏開，說：“這次先饒你一命。幾天后，我把這件事告訴了朋友，他說：“你媽媽翻臉比翻書都快呀!'害的我又笑了半天。
我非常喜歡這位朋友，因?yàn)樗挠哪屛业纳钪谐錆M了歡樂。
四年級(jí)的作文300字 篇7
假如媽媽是晶瑩的露水，我就是陽光雨露下的那棵小草；假如媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；假如媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂。
媽媽是我的“太陽”，給了我無盡無微不至的'關(guān)心。“起風(fēng)了，該添衣了。”“多吃魚，有營養(yǎng)。”“寶貝，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。
媽媽是我的“藍(lán)天”，在遼闊的藍(lán)天，我學(xué)了很多很多。媽媽對(duì)別人總是笑容滿面，我學(xué)會(huì)了熱情；媽媽對(duì)爺爺奶奶問寒問暖，我學(xué)會(huì)了孝敬；媽媽對(duì)工作從不馬虎，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真……
媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表揚(yáng)我，表揚(yáng)我的愛心，表揚(yáng)我的體貼，表揚(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，媽媽成了我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤。“允許犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說的一句話。
這就是我的媽媽，一個(gè)值得驕傲的媽媽。
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