四年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
今天，我去了塔子山公園的鳥語林。
一進(jìn)門，真讓人大開眼界。有高貴的天鵝；有會說話的鸚鵡 ；有成雙成對的鴛鴦；還有捕魚達(dá)人——鸕鶿······看，美麗的孔雀高傲的昂著頭，拖著長長的尾巴在院子里踱步，好像在說：“看我多漂亮！”
我最期待的明星鳥的表演開始了。有的鳥很聰明，會做簡單的算術(shù)題；有的鳥很愛衛(wèi)生，把舞臺上所有的垃圾都拾進(jìn)了垃圾車，最后還把 “愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。” 的標(biāo)牌擺在舞臺上。頓時(shí)，表演場上響起了熱烈的掌聲。還有的.鳥很愛運(yùn)動，還會打保齡球呢 ！鸚鵡小花登場了，它身上的羽毛光滑紅亮，尾巴是藍(lán)色的，兩只眼睛炯炯有神，真像是大明星登場，他熟練的騎著單車在舞臺上遛了一圈，又走上鋼絲騎上單車，叼著鐵球。他這是要在鋼絲上騎單車嗎？我真為它捏一把汗。只見它在鋼絲上慢慢地移動著，眼看就快到終點(diǎn)了，卻停了下來，原來是向觀眾們索要掌聲。在觀眾們的鼓勵下，小花順利的完成了任務(wù)······
這是我第一次到鳥語林參觀，可謂是不需此行。鳥類是我們的好朋友，希望同學(xué)么好好愛護(hù)它們喲！
四年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在巽宅，那里有一座金溪水庫，景色可美啦！
沿著彎曲的公路一直往前，拐過一個彎，再拐過一個彎，哇，金溪水庫到了！首先映入眼簾的就是巨大的攔水大壩。它就像是兩座山之間架起的一座橋，在大壩中間建有機(jī)房，房頂上立著四個金光閃閃的.大字：金溪水庫。
走在大壩上，往下看，覺得整個人似乎都懸在上面。爸爸告訴我，攔河大壩高64米，壩頂弦長有190米。沿著大壩往前走，發(fā)現(xiàn)下面還有四孔閘門。瀉洪的時(shí)候，四孔閘門同時(shí)打開，四條白色飛瀑并駕齊驅(qū)，似兩對銀龍飛躍而下，濺起高高的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，慢慢往上升騰，多么壯觀呀！
離開大壩，沿著石階往下走，來到水庫邊。好大的水庫呀！碧綠碧綠的水靜靜地躺在那，猶如一塊巨大的綠布丁，風(fēng)吹過，水會輕輕顫動起來。我挽起衣袖，把手伸進(jìn)水里，冰涼的水直流入我的心窩。
有快艇！趕緊坐上去。快艇慢慢地往前行駛著，微風(fēng)撫摸著臉頰，風(fēng)中夾雜著清水的氣味，我感覺自己漸漸駛進(jìn)了一幅巨大的畫中。兩邊巨大的山，高低不同，宛如神仙把一塊塊巨大的翡翠拋在那。快艇往前開，后面留下了一條長長的波紋，像一條雪白的魚尾巴。干脆坐下來，緊緊扶住把手，雙腳伸進(jìn)水里，快艇往前開，水卻把我的腳往后拉。
過了一會兒，水面變窄了，莫非這個地方是水庫的腰身？這時(shí)，前面的山也變得越來越高，奇形怪狀的巖石矗立在那里。有的像一個鵝蛋豎在那里，有的像一個盾牌，還有的像一根圓圓的柱子……讓人大飽眼福。
啊，美麗的金溪水庫，你一年吸引了多少游客？我的家鄉(xiāng)有你，我感到驕傲！
四年級的作文 篇3
我的媽媽是中等個子，身材苗條，有一頭烏黑的卷發(fā)。一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。她笑起來的時(shí)候露出一口潔白的牙齒，好看極了！
我的媽媽平時(shí)愛穿白色、黃色和粉色的'連衣裙。她的性格溫和，一般不發(fā)火，可要是誰惹她發(fā)起火來那可是不得了呢！就拿那次來說吧，媽媽讓我回房去寫字，我嘟噥著走回房間：“真是的，電視上的足球比賽還沒看完呢！又要去寫字了。”我在房里心不在焉地寫著字，媽媽突然走了進(jìn)來，拿起我寫的字，生氣地說：“這是什么字啊？寫得這么難看！”說完，就拿起紙扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽又看了看我，說：“你今天寫不完的話，就不準(zhǔn)你去吃飯。”我心想這次我一定要好好寫，不會再讓媽媽失望。
于是我拿起筆一筆一畫、專心致志地寫了起來，我寫出來的字既整潔又美觀，媽媽見了也情不自禁地笑了起來，她開心地說：“你看，你不是能寫好嗎？所以你一定要用心去寫。”
哈哈！這就是我的媽媽，你們喜歡我的媽媽嗎？
四年級的作文 篇4
今天是一個好天氣，我戴上紅領(lǐng)巾，吃過早餐，背著書包高高興興地上學(xué)去。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上……”我輕哼著歌，一路輕快地走著。不知為什么，今天，我的心情就是特別美好。
“彭——”忽然，我聽見一聲響，看見一個踩著滑板的小女孩重重地摔倒在地上。原來是她的滑板被一塊小石子兒給絆倒了。她跪倒在地上，粉紅的小裙子沾上了土塊。她眼圈慢慢紅了，一會兒大哭了起來。我正不知該怎么辦，只見一位騎著自行車的大姐姐停了下來。她下了車，上前扶起了小女孩，把小女孩那條粉紅色的小裙子上的泥土拍掉。她還吹了吹小女孩手上的灰，拿出一張香紙巾，為小女孩把眼淚擦干。那位大姐姐沒有說什么話，可小女孩卻神奇般不再哭泣了。她開心地說：“謝謝姐姐。”那位大姐姐也開心地說：“不用謝，以后注意點(diǎn)兒。”接著，就騎上自行車走了。
今天，真是特別晴朗的.一天。小女孩很開心，她可能永遠(yuǎn)忘不了那位好心的大姐姐。我也很開心，繼續(xù)迎著陽光上學(xué)去。
今天，真是高興的一天。
四年級的作文 篇5
我的校園仿佛是一個美麗的公園，因?yàn)樗性S許多多的亮麗的風(fēng)景線。但我獨(dú)獨(dú)對那一排海棠樹和翠竹最“情有獨(dú)鐘”了。
先說一說海棠樹吧！春天，它抽出嫩綠的枝條，長出黃綠色的新葉，真是生機(jī)勃勃。春末時(shí)，海棠花開了，粉紅色的花朵爭芳斗艷，樹上一片粉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛粉色的海洋。風(fēng)一吹，花瓣掉落在地上，然后被卷上空中飛舞著跳躍著，讓你感到那仿佛是人間仙境，花瓣飛舞，香氣環(huán)繞，讓人深深陶醉在其中。秋天，海棠果成熟了，摘下一顆來，酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天，雪花飛舞，使海棠樹們白發(fā)蒼蒼，但依然站在那里保持著蒼勁的姿態(tài)。
欣賞完海棠樹，咱們再來欣賞另一道風(fēng)景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠，讓人十分喜愛，它們并不高大，也并不那么的起眼，但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛它是因?yàn)樗m然不引人注意，但卻一直默默無聞的`為校園獻(xiàn)出一片又一片的綠色。
我愛我那美麗的校園，更愛校園里亮麗的風(fēng)景！
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