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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
在我的生活中，我笑過無數(shù)次，有苦笑，微笑，大笑，假笑，等等……但我永遠忘不了這種笑，因為這樣的笑是發(fā)自內(nèi)心的，是用努力換來的笑，一種難得的笑。
自從上了6年級以后，我就發(fā)誓要學好，因為我知道了學習的重要性，學習是為了什么，為了祖國的科技發(fā)展。當我邁近學校的那一刻我就努力去做一個好學生，無論什么事都讓自己去做好，做對。每一次上課我都時刻提醒自己要認真聽，不要走神，做一名真正的好學生！大膽去舉手，把自己的`想發(fā)說出來，不怕什么！最后我終于能夠鼓起勇氣去向所以人說出來、。
一天一天，一節(jié)一節(jié)，每次都這樣，功夫不負有心人，我覺得自己快要成功了，因為每次無論什么活動都能夠選上我，當選上的時候我能夠盡自己最大的努力去做好它，去做完美它，也能夠發(fā)表上去，我不由得笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗，心情無比舒暢、。讓我能夠還有更多信心去再去做的更好。
不一樣的笑，不一樣的開心，不一樣的快樂，這種笑真的好甜美、。
在什么事情下你的笑才是真正的？在你完美成功的完成你現(xiàn)在該完成的任務時，你的笑才是真正的笑、。努力吧，讓你的笑多一點，甜一點！
四年級的作文300字 篇2
我敬佩的人特別多，有老師、清潔工、警察……不計其數(shù)，but，我最敬佩的就是我們班的“小書蟲”——程雅文。
程雅文一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛刨根問底的櫻桃小嘴。她走起路來一晃一晃的，好像一只燕子在飛舞。
今天中午，我剛吃完飯，一進教室，震驚極了!你瞧，程雅文啊，又拿出愛不釋手的書津津有味的.看了起來。她看書就像饑餓的人撲在了面包上，整一個世界對她來說：就是一個不存在的幻想星球。她看書的時候，時而嘴角微微上揚，可能是看到了一些有趣的情節(jié)了吧;時而又緊皺眉頭，似乎是書中的壞人得逞了吧;時而又開懷大笑，應該是主人公鬧笑話了吧!她完全沉浸在了書的世界中，我不禁感到書界的大門已經(jīng)為她打開了，不管周圍多么吵鬧，她卻像個聾啞人似的，從不理睬!這不，她的交心好友陳國蘭來找她玩耍：“程雅文，我們?nèi)ネ嬉粫䞍喊?”程雅文依然無動于衷，：“好吧，你慢慢看，我自己去休息一會兒啦!”陳國蘭垂頭喪氣地說道。
陳雅文看書看到了忘我的境界，她既是我值得學習的人，也是我追趕的對象!同時，我很敬佩她，不是一般的敬佩，是打心眼兒里的敬佩!
四年級的作文300字 篇3
叮叮叮。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天就是六一兒童節(jié)。
來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅干。牛奶。老師問我們今天就是什么節(jié)日？我們一起說：“六一兒童節(jié)。”老師就說：“那我們就開始玩游戲吧？�！蔽覀兙驼f：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規(guī)則，聽完后，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的'正開心的時候，只聽叮叮叮叮的鈴聲在響，老師說：“今天玩的開不開心？”我們一起說：“開心！”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧？現(xiàn)在放學啦�！蔽覀冋f：“好呀！”
在放學的路上，我們開開心心的回到了家里。
四年級的作文300字 篇4
今天是紹興兩日游的最后一天，我們乘著大巴車，一路上說說笑笑，一下子就到了我們的目的地——紹興東湖。
我們走過石橋，就看到了波瀾壯闊的湖面，湖面在陽光的照射下顯得格外耀眼，波光粼粼，船劃過去后，波紋一圈圈地蕩漾開來，美麗極了！水是那樣的清，連岸邊的'樹在水中的倒影都能看得一清二楚，不虧人們嘖嘖稱贊紹興東湖的美麗。
東湖的湖美麗、清澈，東湖的山更壯觀、雄偉。從下往上抬頭仰望，危峰兀立，怪石嶙峋，看起來十分陡峭，我小心翼翼地扶著欄桿，順著石梯走去，體驗了一番爬紹興山的滋味，發(fā)現(xiàn)紹興的山不像杭州的山上有那么多的樹，更多的而是形態(tài)不一的石頭，怪不得紹興以前是做采石場的。
我跟著游船向前跑去，“哇！好美�。 蔽殷@訝地大叫道。一片片新綠色的柳樹倚著風姑娘的“歌聲”跳起了舞蹈，好像一位位身穿綠裙子的少女，婀娜多姿，參透著露水，美麗極了！
時間不早了，我們整理好東西，便準備上車了，可我卻還留戀美麗的紹興東湖！
四年級的作文300字 篇5
校園東邊是一片美景。風輕輕地拂過同學們的臉，帶來一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹發(fā)芽啦！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽招手，好像在感謝陽光的親吻。鳥兒們也醒來了，在樹枝上跳來跳去，唱著快樂的歌。菊花是秋天的象征，看見了菊花，我就知道秋天到了，因為在金秋季節(jié)里，別的花都謝了，只有菊花才開放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。
校園的北邊是教學樓。每當早讀鈴響起，同學們便紛紛向教室跑去，遠遠的便聽到瑯瑯的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。
校園南邊是運動場。一下課，同學們一個個活蹦亂跳地向運動場跑去。同學們有的.跑步，有的打球，有的爬桿。同學們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會浪費掉。
當然還有校園的西邊。那是校門，每當我回家時都會經(jīng)過那里，然而，就會漸漸地回憶起一個美好的今天。
這是我們的校園，這里留下了我們童年的足印，也飄蕩過我們童年的笑聲。
四年級的作文300字 篇6
今天，我家來了許多客人，有外公、外婆、二姨、二姨父、弟弟許浩文小名靈靈、小姨、小姨父、妹妹陳欣妍小名寶寶。
喏！他們一來，我們非常開心，然后就開始做自己喜歡的事。你看，大人們坐在沙發(fā)上聊天，他們聊得熱火朝天，把近來開心的事，難過的事，不順心的`事……通通都說出來，好像不把這事說完，就決不睡覺似的，就算聊個通宵也“再所不惜”。
再看，孩子的事可更豐富呢！年僅一歲多的寶寶和我——她的大姐姐，正在上幼兒園小班的靈靈一起開開心心，快快樂樂地玩著。我們做了一個擊鼓傳花的游戲，可好玩了！由我媽媽來敲鼓，我們?nèi)齻�人中的一人拿著球，按我、靈靈、寶寶、靈靈、我、靈靈……的順序傳下去，鼓聲停時，傳到誰的手上，誰就在客廳中心表演一個節(jié)目。緊張而又刺激的擊鼓傳花游戲開始了。“咚咚咚”……我們迅速地傳著球，鼓聲一停，聰明機靈的靈靈快速地把球扔給了我，我剛準備扔出去，可是已?遲了，我很無奈，只好到客廳中心去表演節(jié)目，全家人都看著我，我非常害羞。但，我還是表演了吹豎笛，吹了一首《五月地夜晚》：……吹完之后，大家都為我喝彩，為我鼓掌，我可高興啦！這就是我的幸福家庭，怎么樣？我想一定很好吧！
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