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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-10 09:46:49 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  在紅森林學(xué)校里,有一只小豬,到二年級(jí)了還不會(huì)寫書法字。當(dāng)然,豬媽媽也沒少罵它,小豬很傷心,它一直在想自己為什么練不好書法字?

  一天,羊老師把小豬叫到辦公室,親切地說:“小豬,你練不好書法字的原因是你沒有勤奮練字,你只勤奮練書法字就一定會(huì)成功。”小豬聽了羊老師的話,就下定決心去練字。羊老師開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  自從小豬聽了羊老師的話,它吃飯也練,上廁所也練,就連睡覺也說:“我要成為世界第一的書法家……”一個(gè)月過去了,兩個(gè)月過去了……小豬的'書法大有進(jìn)步,豬媽媽也很少罵它,羊老師笑的合不上嘴了……

  后來,小豬代表紅森林去其它森林參加書法比賽,回來還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢!

  這個(gè)故事告訴我們:勤勞+毅力能戰(zhàn)勝一切。

四年級(jí)作文 篇2

  有時(shí)靜下來,往事便會(huì)如潮水般從心頭涌過。有一件事雖然已經(jīng)過去了幾個(gè)春秋,但是每當(dāng)中午放學(xué)下起不受歡迎的雨時(shí),我就會(huì)不由自主地想起那次發(fā)生在班主任老師、同學(xué)們、姥姥和我之間的事,這件事使我感動(dòng),至今難忘。

  那是兩年前的一個(gè)中午,下課鈴聲響過,同學(xué)們都在準(zhǔn)備吃午飯,我也該像往常一樣回家吃飯了。剛才還是淅淅瀝瀝的小雨,可是突然變大了,我邊收拾文具邊想:真是討厭的雨,早不大晚不大,偏偏這個(gè)時(shí)候大。這時(shí)聽見老師親切的聲音“雨下大了,馬英瀚別回家吃飯了,讓他在學(xué)校吃吧!”我抬頭一看,原來是老師在接電話。放下電話,老師又溫和地對(duì)我說:“我和你姥姥通電話了,今天中午別回家了,和同學(xué)們一起吃飯吧!”“給你勺子”、“給你筷子”……同學(xué)們也紛紛圍了過來。我被這溫暖的場景感動(dòng)著,用感激的目光看著每一個(gè)人,可我的心里卻猶豫不決。

  因?yàn)槲壹译x學(xué)校不遠(yuǎn),每天中午我都會(huì)回家和姥姥一起吃飯,看著我狼吞虎咽的樣子她就很開心;若是我不回去,她就自己對(duì)付一頓飯了事。如果今天中午不回去,她肯定又不好好吃飯了。想到這些,我還是偷偷地溜出了教室。剛一邁出教學(xué)樓的大門,就看見姥姥撐著一把濕淋淋的雨傘站在鐵柵欄門外,褲腿濕了一大片,另一只手里端著她為我送的飯菜和餐具。我飛奔過去,一下子把她抱住,心里一陣陣酸楚。(與上文銜接不夠緊湊。)而我只顧往前跑,根本沒顧及身后。聽見姥姥說:“看!有人追你!”,我轉(zhuǎn)過身,從雨簾中看見石鵬手里捧著一件衣服追上來,緊跟在后面的王烽羽手里拿著雨傘也追上來。只見他們的`臉上、頭上掛滿了水珠,分不清是汗水還是雨水,他們的衣服和褲子都濕透了。這時(shí),淚水模糊了我的雙眼,我再一次被感動(dòng)了。

  這段師生的真情、這樣的祖孫親情、這種同學(xué)間的友情讓我永生難忘。我要展開一張感恩的紙,握起一支感激的筆,把這份感動(dòng)描繪出來,永遠(yuǎn)珍惜。(描繪得生動(dòng)形象。)我更會(huì)把這份感動(dòng)回報(bào)給關(guān)愛我的親人、老師和同學(xué)們!

  點(diǎn)評(píng):文章的內(nèi)容雖能緊緊圍繞文章的題目展開,但在內(nèi)容主次的安排上有些欠妥,這其中誰讓你最感動(dòng),就應(yīng)該重點(diǎn)寫與誰相關(guān)的事,若面面俱到,就不能突出重點(diǎn)。

四年級(jí)作文 篇3

  中午,我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》,這時(shí),聽見媽媽在陽臺(tái)上大喊:“寶貝!快來看看這是什么?”我不情愿地走向陽臺(tái),“我吐!”一到陽臺(tái)我就暈了十秒鐘,“不就是一只小壁虎嘛!”。

  這只小壁虎有小巧的腦袋,身上有許多斑點(diǎn),像一件帶點(diǎn)的小衣服,我把它翻過來,看見了它腳上的吸盤。“看來書上講的是對(duì)的,壁虎腳上真的有吸盤。”我說。我又把壁虎放在墻壁上,沒想到我用出九牛二虎之力也拉不下來了。“我可不是叫你出來玩的'!”媽媽生氣地說:“我是叫你出來觀察壁虎的。”

  這時(shí),一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)(過)來,又一只,又來了一只,這時(shí)候,說時(shí)遲,那時(shí)快,小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去,舌頭一伸,就吃了一只,還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑,只見壁虎又一伸舌頭,“呼”地一下,兩只又不見了。嘿!真好!它們又相遇了,不過地點(diǎn)在壁虎的肚里。

  我想:我還是放它走吧!它還可以捕食蚊蠅呢!

四年級(jí)作文 篇4

  今天,我為了觀察螞蟻,帶著螞蟻喜歡的食物來到了小區(qū)的草叢邊,把餅干放在了草叢邊,然后等待螞蟻出來。

  誰知道一只螞蟻也沒出來,倒是天空下起了雨,我說嘛,原來螞蟻都搬家了。

  第二天,我再次帶著食物來到草叢邊,準(zhǔn)備“守食待蟻”。

  我?guī)е?dòng),期待的.心情等待著螞蟻的到來。我正想要去別的地方的時(shí)候,突然來了一只螞蟻,那只螞蟻全身是黑的,它的頭部略大一點(diǎn),腹部最小,從遠(yuǎn)處看,像一粒芝麻。這是一只兵蟻。

  只見兵蟻?zhàn)叩搅孙灨筛埃劻寺劊又樦桓鶚渲ψ哌M(jìn)草叢深處。我想它肯定去搬“救兵”了。我等了很久,終于黑壓壓的螞蟻大軍來了,他們仿佛是一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。那些螞蟻全部爬上了餅干,然后咬下一塊,螞蟻們圍成一個(gè)方陣。然后在餅干下面把餅干舉起來,有一只螞蟻在餅干上,好像是指揮員。他們就這樣把餅干搬走了。

  我的實(shí)驗(yàn)成功了,我非常高興。我體會(huì)到了螞蟻的勤勞,團(tuán)結(jié)。我們?nèi)祟悜?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文 篇5

  我的妹妹是個(gè)開心果,整天嘻嘻哈哈哈,快樂無憂。

  她長著烏黑卷發(fā),明亮的眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,尖尖的下巴,臉上肉嘟嘟,可愛極了!

  記得有一次,我做錯(cuò)了事,爸爸正在訓(xùn)斥我,我傷心的哭著,妹妹路過房間門一看,立馬去取來了她的玩具寶刀,身披披風(fēng),跳上了床,大喊:“姐姐,我來救你了!”我和爸爸被她的這幅裝扮逗的哈哈大笑,我立馬把剛才的傷心事拋到九宵云外。妹妹這時(shí)也躺在床上滾來滾去,說:“太棒了!我又一次救了姐姐,我是英雄!”我們笑得更大聲了!

  還有一次,我發(fā)現(xiàn)我藏在書桌抽屜的零食少了,我連忙大喊:“是誰吃了我的'零食?”妹妹裝作若無其事地說:“可能放在別的地方了吧!”還去拿了一個(gè)放大鏡,趴在地上仔細(xì)幫我找了起來,我信以為真,也開始到處尋找,結(jié)果把家翻個(gè)底朝天也沒有找到,我正疑惑不解,還在想是不是哪里忘記找的地方時(shí),妹妹終于忍不住了,笑翻在地上,我才恍然大悟,說:“好你個(gè)小壞蛋,真淘氣,賠我的零食。”妹妹挺起了她的小肚子指著說:“都吃進(jìn)肚子里了,要不要吐出來給你呀!”妹妹見我一副對(duì)她無語又生氣的表情,一溜煙的跑走了,邊跑還邊叫:“姐姐對(duì)不起,姐姐對(duì)不起!”

  這就是我的妹妹,一個(gè)愛玩愛鬧的開心果。

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