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四年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
外婆: 您好！
您在廣州過得好嗎？您已經半年沒來看我了，我很想您。我想告訴您一件事，我最近非常煩惱。
是在上個星期五，我的一個非常要好朋友琪琪過十歲生日，她請了班上的同學去參加他的生日聚會，我爽快地答應了，我知道琪琪的生日所以我早給她精心地設計一張生日賀卡。我到琪琪家時，拿著這張薄薄的賀卡走進去，看到同學們手里拿著那貴重的禮物時，我心里已經很難受了，大家還用異樣的目光望著我，還說我是小氣鬼，一點兒也不大方。當大家把禮物送給琪琪時，我也把禮物拿到琪琪時，連我最要好的.朋友都說我是小氣鬼，我叫哭著跑回家。第二天我來到學校。大家沒有跟以前一樣，都不理我，我還聽見小華跟小雪說，走，別理這個小氣鬼，看見同學們有說有笑的走來走去，只有我形單影只，十分寂寞，整天心神不寧，連學習成績到降了下來。
外婆，這就是我的煩惱。好了，我想請您幫我解決這個煩惱。
敬祝
身體健康
吳茵茵
時間
四年級的作文300字 篇2
三年級的時候，我做什么事都是急急忙忙的。
有一次，我們吃飯時，我去幫同學裝米飯，因為后面的人太多，我怕同學們說我裝飯太慢，所以不小心把飯裝到了同學的手里。同學見了，忙扔掉手里的熱飯，可又一不小心扔到了后面同學的臉上。那時，同學們都笑壞了。可是誰都沒有責怪我，只是寬容地提醒我，以后要小心些。
還有一次，四年級的一場朗讀課上，我被老師叫了起來。那時，我緊張極了，老師見我支支吾吾地答不上來，問我：“葉承炎，你怎么了，不舒服嗎？以前你都是很認真的。”我回答說：“老師，我讀得不流暢，我怕被同學們嘲笑。”老師又說：“沒事，不流暢也沒事，你只要讀出來，不會有人來笑你的。”班長也發話了：“是啊！你快讀吧。我們不會取笑你的。”在同學們和老師的鼓勵下，我開始了朗讀。這時，我驚奇地發現，我越讀越流暢。
最后，我成功地讀完了，幾秒后，臺上一片激烈的掌聲讓我吃驚，這片掌聲讓我興奮不已，這片掌聲具備著朋友之間的友誼，這片掌聲讓我感受到了同學和老師的鼓勵！
同學們的`寬容，老師的鼓勵，讓我在心中綻放出了一朵美麗的花，一朵很難凋謝的花，它可以讓我自信滿滿。
四年級的作文300字 篇3
今天陽光明媚，又不時起風，很適合放風箏。于是，我和媽媽去千山公園放風箏。
我的風箏可漂亮了，是花蝴蝶的，它有大大的、亮晶晶的眼睛，翅膀上五彩繽紛，還拖著兩條長長的尾巴。
我舉著風箏，媽媽拿著線軸。一陣風吹來，媽媽大喊：“放！”我松開手中的風箏，媽媽迎著風跑著，左手還不時拽幾下線。跑了一分鐘，媽媽停了下來，慢慢地放著線，風箏漸漸地飛起來，可是過了一會，風箏就像喝醉了似的'，緩緩地落了下來，原來是媽媽線放的太急了。
這一次，媽媽舉風箏，我拿線軸。放開風箏以后，我是迎風跑，沒注意后面，媽媽叫住了我，我回頭一看，哎呀，原來風箏已經纏到一棵大樹上了。
失敗是打不倒我的，我又一次嘗試，終于，功夫不負有心人，風箏穩穩當當地越飄越遠，和藍天、白云、小鳥做伴，是那么自由自在，還不時上下翻飛。我看到風箏飛得這么高，我的心里樂開了花。
這次放風箏，我總結出一句話：失敗乃成功之母，做事情只要努力，就一定能夠成功的。
四年級的作文300字 篇4
我家有只小狗，它是姐姐送給我的。小狗的名字叫“希希”，它的身上毛茸茸的，它的毛是黃色和白色相間的，很漂亮，我非常喜歡我的小狗。
小狗剛來我家的時候，它就這樣跟著我后面跑，我放學回到家，我看見小狗在門旁搖著它的小尾巴向我跑來，我就抱起小狗，它就在我的懷里進入了夢鄉。小狗從夢里醒來了，吃晚飯了，我看見小狗可憐的.望著我，嘴里還叫喚著，我看了好久才明白小狗是餓了，我立刻拿起奶瓶來喂它，可是它光知道舔，沒辦法，我只好把奶倒到它吃飯的盤子里，它很快就喝完了。可能它還沒有喝飽，它老是舔盤子，我只好再倒些奶給它喝，小狗一下子就喝完了。
小狗它喝飽了，我要小狗給我們表演個節目，小狗用它的兩只爪子在墻上一畫，就像在彈琴似的。晚上我要睡覺了，小狗它也在我的床邊地上的一個小筐子里睡了，它蓋著一個小毛被，我和小狗都進入夢鄉了，今天我和小狗“希希”玩很多高興啊！
四年級的作文300字 篇5
夏季，天空常常會出現電閃雷鳴，有時候，雷電還會擊中人和建筑物，十分恐怖。
小時候，我也經常看到雷電。看的多了，聽的久了，也就不足為奇了。因為我一直以為天上住著天神，肯定是有哪個人觸怒了天神，老天要懲罰人類，所以就電閃雷鳴。
隨著時光的流逝，我漸漸地長大，知道的'東西也越來越多。有一天，我看見了一篇文章——“雷電是怎樣產生的”。我把這篇文章從頭到尾讀了一遍，才知道：雷電是天空中摩擦放電的自然現象。炎熱的夏季，空氣中的水蒸氣聚集形成雷雨云。雷雨云有的帶正電荷，有的帶負電荷。當帶正電荷與帶負電荷的雷雨云積聚在一起，電荷積累到一定量時，兩種云就會摩擦放電，發出強烈的亮光，這就是閃電。在放電的同時，空氣發生劇烈的振動，就會發出巨大的爆炸聲，這就是雷鳴。
我恍然大悟，想起了幾年前自己的那個發現，真是既可笑又好玩。現在回想起來，以前的我竟是那么的傻，自以為是。
四年級的作文300字 篇6
咦！這是什么東西？星期一早上教室里亂哄哄一片，不管課代表怎么起早讀，班里都安靜不下來，直到第一節課上課鈴響。
“老師頭上的東西會不會掉下來呀？”我悄悄地問同桌，“應該不會吧！”他回答我。這時班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙，把其中的一個插進小孔里，接著好像有什么不對勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來手里還拿著一個筆，我們心中的問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了，我們都屏住呼吸。
"一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什么關系？沒想到用筆一點那塊白板，白板竟然亮了，出現我們今天要學的那一課，原來這是一個比以前更先進的多媒體，老師怎么操控啊？原來有兩種方法，第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點。王老師不愛帶電腦，常常會出現點不住的現象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛上課的'同學愛上課了，以前愛上課的同學更愛上課了。
校園里的新鮮事多有趣兒！
四年級的作文300字 篇7
我進入石筍街小學快三年了，我覺得最難忘的一件事是去年參加全校的跳繩比賽，最后我們班獲得了第一名的好成績。
可誰能想到我在剛上一年級時，還基本不會跳繩呢！雖然我很努力地練習，但總是不得要領。上體育課時我經常把腳都跳痛了，還是學不會。看著很多同學跳得那么輕松，我心里特別著急。去年老師通知要舉行跳繩比賽時，我很想參加，但我也知道自己的能力還不夠，心里更是著急了。
這時我看見我的好朋友褚振寧也愁眉苦臉的，我就問他怎么回事。褚振寧說他正在為怎么提高跳遠成績煩惱呢。我眼前一亮，說：“我跳繩也很差，干脆你教我跳繩，我教你跳遠吧。”褚振寧愉快地答應了。
褚振寧告訴我，跳繩不能跳得太高，要讓繩子剛好從腳下劃過去，而且舞繩的.幅度要小，動作要連貫，這樣就能把繩跳好了。我也告訴了他跳遠的方法。
后來我們經常一起練習。慢慢的，褚振寧的跳遠成績提高了，我的跳繩也越來越好。去年比賽前我如愿地被老師選入了參賽隊伍。比賽中我積極表現，發揮了最好的狀態，最后在大家的共同努力下，我們班獲得了第一名。我高興地手舞足蹈。
在石筍街小學里有很多我的好朋友，也有我喜歡的老師和同學們，我愛我的學校。
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