【經典】四年級的老師的作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級的老師的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的老師的作文 篇1
每個人都有自已心中的老師,下面我給大家介紹一下吧!
我心中的老師在課堂上總是繪聲繪色地給我們講課。講課時會很有趣,很生動,讓我們仿佛身臨其境,既讓我們快樂的學習,又讓我們學到了很多的知識。
我心中的老師在學習上不僅對我們嚴格要求,而且在我們犯錯誤的時候,不是批評,而是指出我們的錯誤,并讓我們改正。留作業也要少一點,這樣我們可以抽出時間來做一些自已喜歡的事情。我心中的老師在生活上對我們很關心,有同學生病了,她會去同學家里詢問病情,如果遇上在學習上有困難的.的同學,她會主動給那個同學輔導功課。
我心中的老師是一個課間陪我們玩的老師,每當到課間時,這時,老師會像我們的好朋友一樣和我們一起玩,而不是只讓我們學習再學習的老師,老師既讓我們快樂地學習又讓我們快樂的玩。
這就是我心中的老師,她能讓我們學到很多的知識,她在我心中是偉大的,也是值得我尊敬的老師。
四年級的老師的作文 篇2
我的啟蒙老師叫張秋玲,剛進學前班的時候,我什么都不懂,是張老師從一,二,三開始教我做題,又帶領我學會寫自己的名字。她不僅教會我知識,還在生活中對無微不至的關心。
在我升入三年級的時候,聽說我的啟蒙老師結婚了,然而就不在我們學校教書了。走了以后,我再也見不到張老師了,但是我會永遠地記得她,她是一位非常和謁可親的老師。
記得有一次和同學打架的時候,我將課桌推倒了,課桌壓在了同學的'腳上,我當時嚇壞了,哭了起來,同學也哭了。老師走了進來,大家都圍著看笑話,我想自己一定被挨打,可是老師沒有打,也沒有罵我,只是將那位受傷的同學送回了家,她還親自向那個同學的父母道謙,最后對我進行教育,說以后一定要小心,要不然他的爸爸媽媽不會放過你的,我當時很感激老師,你像我的親人一樣寬容我。
除此之外,我有一次感冒了,發燒非常嚴重,張老師趕快送我回家,可是家門鎖著。老師就直接送我去醫院,提前墊付了醫藥費,不一會兒,我的燒就退了。當我好了的時候,老師怕我著涼,不讓出院,她地直接帶我去她家休息,到了晚上,父母才接我回去,我們一家人都很感謝她,這就是我值得尊敬的啟蒙老師。
四年級的老師的作文 篇3
我們身邊有很多具有綠葉精神的人,她們一直默默無聞的在奉獻著,我的學前班張老師就是一位具有綠葉精神的人。
有一次冬天,我正在操場上玩。突然,有兩位大哥哥往我頭上潑了兩瓶水,然后他們飛也似的逃跑了。這時,正和我玩的`兩位小同學看到了,那兩個同學趕快告訴班主任張老師,張老師焦急的把我送到了爸爸的辦公室,隨后帶兩位小同學一個班接著一個班找那兩位給我頭上潑水大哥哥。
最后,那兩位大哥哥被找到了,親自給我道了歉。我很感激班主任張老師,別看這平凡的小事,但是平凡孕育著偉大,我愛我的張老師。
四年級的老師的作文 篇4
我的啟蒙老師作者:貴池實驗小學602班張思捷打開記憶的大門,總能顯現出她的容貌,回蕩著她的歡聲笑語。這就是我的啟蒙老師—唐老師。她有一頭烏黑秀麗的長發,一雙水汪汪的`大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。唐老師的眼睛是會說話的“信使”。
一次唐老師讓我朗讀課文,我因擔心讀錯而遲遲不敢開口,但當我看到她那雙充滿鼓勵眼神的大眼睛時,一切的擔心蕩然無存,好像在說:“勇敢些!張思捷,讀錯了老師和同學都不會怪你的。”我“聽懂”了她的話,立刻用優美的語調大聲的朗讀起課文來。唐老師還很關心同學。記得有一次上體育課時,一位同學不小心摔倒了,正好被路過的唐老師發現了,她立刻上前把那位同學扶起來,關切地問到:“摔疼了嗎?”并幫她處理好傷口,然后把好送回了教室。這就是我的啟蒙老師,一個關心同學的好老師。
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