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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-09 13:47:40 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”下雪了,你可曾觸到春的氣息;春天百花爭(zhēng)奇斗艷,花兒散發(fā)出濃濃的.香味,你可曾聽(tīng)到蟲(chóng)兒的鳴叫?生活是一本書(shū),只要你去細(xì)細(xì)地品味,就會(huì)獲得許多新發(fā)現(xiàn)。

  記得去年夏天,我到外婆家去度暑假。走在路上,一切都是綠色的,就像鋪上了一層碧綠色的地毯,空氣格外新鮮,不覺(jué)讓人心曠神怡。我來(lái)到了外婆家旁的一片草地上,和姐姐正玩耍,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那兒的一片菜葉上有一個(gè)大洞,于是我趕緊拿了一根小棒,把菜葉一翻,嚇了我一大跳!只見(jiàn)一只蚜蟲(chóng)正在津津有味地啃著菜葉,我正想把它一腳踹到西天去,省得它來(lái)惹禍。正當(dāng)我想下手時(shí),突然一群螞蟻“從天而降”。只見(jiàn)它們連拖帶扛,費(fèi)了九牛二虎之力才把這條蚜蟲(chóng)轉(zhuǎn)移到了“安全地帶”。我百思不得其解:為什么螞蟻要救蚜蟲(chóng)呢?我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō):“因?yàn)檠料x(chóng)經(jīng)常排出一種叫蜜素的液體,螞蟻非常喜歡吃,所以螞蟻要救蚜蟲(chóng)呀!”我聽(tīng)了才恍然大悟。

  生活中處處有知識(shí),只要我們善于觀察,勤于思考,就不斷會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)的作文 篇2

  我是爬山虎,又叫巴山虎、趴山虎、爬墻虎等。很喜歡貼在墻上生長(zhǎng)。

  我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,都給大葉子遮住了,很少引人注意。過(guò)幾天,葉子長(zhǎng)大,顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子為什么不重疊起來(lái)呢?這是因?yàn)樗鼈兌枷癯浞治贞?yáng)光。一陣 風(fēng)吹過(guò),葉子們就跳起舞來(lái),像一層又一層的海浪,好看嗎?

  為什么我能爬上去的呢?原來(lái),我是有腳的。我的腳長(zhǎng)在莖上,莖上長(zhǎng)葉柄的地方反面伸出六七根細(xì)絲。細(xì)絲像不像蝸牛的觸角?我的'腳小時(shí)候是嫩紅色的,跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣,只 要碰到墻,不管墻有多么光滑,都會(huì)牢牢地吸住。

  我的腳觸到墻時(shí),腳的頭會(huì)變成小圓片,粘住墻。腳會(huì)像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。

  如果我的腳沒(méi)觸到墻,不幾天就萎了,最后連痕跡也沒(méi)了。觸到的,細(xì)絲和小圓片逐漸變?yōu)榛疑D悴灰詾槟_變灰了,就枯死了,要摘掉它,你試一試,手指不費(fèi)一定勁,歪想拔下我的一根莖。

  我是一種很好的綠化植物,現(xiàn)在人們利用我來(lái)綠化環(huán)境。我的莖、根還可以入藥。

四年級(jí)的作文 篇3

  20xx年的一天,我起了床,按了一下方便手機(jī),“它”立刻帶我飛到學(xué)校。電腦老師教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史等,我有幾道難題不會(huì)做,就按了一下遙控器上的“教”字鍵,電腦老師就馬上給我講解,不管多難的題目我都會(huì)做。

  中午,我按了一下“就餐”鍵,一會(huì)兒,營(yíng)養(yǎng)加美味的午餐就到了我面前,我津津有味地吃著。忽然,下起了大雨,我沒(méi)帶雨具怎么辦呢?我按了一下方便手機(jī)上的“傘”字,馬上,一把漂亮的雨傘通過(guò)空中輸送帶傳送到我手中。

  下午,上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)“美麗的校園”,我畫(huà)下的東西都變成了真的!不一會(huì)兒,學(xué)校里就有了郁郁蔥蔥的樹(shù)木,五彩斗艷的`鮮花,美麗極了!

  放學(xué)了,我回到了家做好作業(yè)吃好晚飯,想到月球上去散步,我按了一下“直達(dá)月球”,一輛閃亮的飛船就帶我們到了月球。

  月球公園真好啊!有山有水,還有漂亮的嫦娥姐姐做導(dǎo)游。我和爸爸媽媽一起玩,玩著玩著,我一不小心掉進(jìn)了銀河里,我大喊“救命”……

  突然,我醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀!

四年級(jí)的作文 篇4

  春暖花開(kāi),微風(fēng)拂面,岸邊,嫩綠的柳條輕輕的被風(fēng)吹起,跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些嫩綠的小草里,冒出許多紫色的小花,她們高興地仰起小臉,微笑著看著人們。她美麗的衣裳在風(fēng)中飄著,讓人們不忍心去采摘。

  綠茵茵的草叢中,不時(shí)地飄來(lái)陣陣芳香,那是美麗的櫻花在沖我們揮手,讓我們?nèi)ジ惺芩姆曳肌U驹谶h(yuǎn)處,隱隱約約飄來(lái)的香氣,真的是沁人心脾!站在近處,細(xì)細(xì)的欣賞,它又像一些長(zhǎng)在地上的粉紅小野花,美得讓你想起神話(huà)中騰云駕霧的仙女,因?yàn)槟切┟利惖幕ò隇⒙湓诘厣希孟褚恍┲松牡男⊙┗ɑ蝻h動(dòng)的五彩的云。

  那可愛(ài)的綠草中間,有些淡黃的'小花,她們就是那些向人們報(bào)告春天的使者。她們?cè)诤涞娘L(fēng)中挺身而出。那些淡黃色的花瓣兒,摸上去那么光滑,摘兩朵兒插在自行車(chē)的車(chē)把上做個(gè)點(diǎn)綴,別提多美了!

四年級(jí)的作文 篇5

  劉老師:

  您好,我是您的學(xué)生管王天池。

  不見(jiàn)您已經(jīng)三年了,但是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事,都深深地,深深地印在了我的腦海里。

  記得有一次期末考試,我在走廊里散步放松。誰(shuí)知,我不小心滑倒,結(jié)果我的頭重重地摔在了地上,當(dāng)時(shí)就出了很多血。您見(jiàn)狀,急忙把我送去醫(yī)院。檢測(cè)包扎完后,又把我送回考場(chǎng),您擔(dān)心我考試時(shí)間不夠,又讓監(jiān)考老師給我留了時(shí)間。我心中充滿(mǎn)了感激之情。

  課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語(yǔ)連珠,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;下課后,您像個(gè)大孩子,滿(mǎn)臉笑容,和藹可親,與我們玩做一片。一年來(lái),我發(fā)現(xiàn),您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋,一頭青絲也多了幾根銀線(xiàn)裝點(diǎn)。

  您可知道。老師啊老師,在我們的心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋啊!

  小學(xué)畢業(yè)之際已經(jīng)來(lái)臨,中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi),新的.集體把我們盼望,在這最后的時(shí)刻,讓我們?cè)僮8D阋淮危骸袄蠋煟D眢w健康,萬(wàn)事如意。”

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:管王天池

  XX年5月6日

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