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四年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好，有時候走神或答不上問題，有時候上課聽講很專心，總是搶答問題。我上課發(fā)言的次數(shù)很不多，因為我總想不出答案，有時候我發(fā)言很積極，總是想起答案。
我的作業(yè)每次都完成的很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的'次數(shù)很多，老師說我只要用心寫字，就不會寫這么不好了，我經(jīng)常改，我總是改不過來，老師布置的背書作業(yè)，我都能完成，我晚上背書，總是不會背，要是早上我總是可以背下來，老師讓我寫完作業(yè)讓家長簽字，媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀律有時好，有時不好，我認真的時候我的紀律都很好，要是上課我不認真，尤其是下午，我的紀律就不好了。
我座位上的衛(wèi)生很好，老師每次檢查我，我都能走。
二、我今后的打算：
認真學(xué)習(xí)，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫字工整、整潔、好看，讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個字。
我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個贊吧，還有我要提高我的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個好孩子。
四年級的作文300字 篇2
大家好，今天就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^我的校園——城關(guān)七小。
走進大門，向左看，有一座寬闊的籃球場，有6個籃球架，只要你帶了籃球，隨時都可以去打籃球。朝右看，是一片茂密的樹林，什么樹都有。最先看到的是兩棵玉蘭樹，在春天時，玉蘭花因為有了春風(fēng)的`伴奏，就綻開笑臉，跳起舞來，整個校園都彌漫著醉人的清香。
走出樹林，就看見了操場。上課了，操場一片寂靜，下課鈴聲剛落，“轟”的一聲，同學(xué)像潮水般涌向操場，操場上頓時人聲鼎沸。如果你玩累了，就可以坐在看臺上休息。
從操場出來，前面就是教學(xué)樓，上課時，里面不時地傳來一陣陣讀書聲。教學(xué)樓一共有6層，來到教室里，會看到同學(xué)們有的看書，有的畫畫，有的寫作業(yè)，有的背書。
從教學(xué)樓下來，向右看，那是花園，有菊花、桂花、梅花、迎春花等。四季鮮花不斷。春天，迎春花開放，報告春的消息，讓一些心情不好的人，看了之后立刻心花怒放，心情豁然開朗。秋天，菊花和桂花的香味，沁人心脾，令人陶醉。冬天，梅花就像一個身穿紅衣的女孩，堅強地站在冰天雪地里。
這就是我的校園，想不想來看看呢？
四年級的作文300字 篇3
一天，我在家看電視，當(dāng)我看到日本國家發(fā)生大地震時，我就像熱鍋上的螞蟻，突然，我身邊出現(xiàn)了一位漂亮的女人，她身上長著一對翅膀，手里拿著一對魔法棒，穿著一件閃閃發(fā)光的衣服。她說:“我聽說日本國家發(fā)生了大地震，我想，你一定很善良，可以幫我去日本救助他們，我賜你一個魔法棒�！蔽衣犃颂貏e高興，連忙接過魔法棒說：“我一定會去日本的�！�
這個魔法棒很神奇，我點了點魔法棒，眨眼間，我就到了日本。我馬上去救助被石頭壓著的人，我點了點魔法棒，所有壓著人的'石頭都飄了起來，我又點了點魔法棒，受傷的人全好了，死的人又活了過來，廢墟又變成了高樓大廈，食物和財務(wù)都變回了原來的樣子，人們又過上了幸福安寧的生活。我心里高興極了。
突然，我聽到有人叫我，我睜開眼睛，原來是媽媽，這一切都是一場夢，可是，我多希望這一切都是真��！
四年級的作文300字 篇4
春天帶來了清新的氣息，萬物被清新所包圍，逐漸復(fù)蘇。天氣暖和了，冬天的冷意慢慢的被趕跑了，樹林里的動物都醒了，它們在綠油油的草地上自由自在地玩耍，歡樂無比。
看那邊!那頭可愛的小鹿在追逐著那只美麗的花蝴蝶，蹦蹦跳跳的，真討人喜歡;那美麗的花蝴蝶，好像在挑逗可愛的小鹿，不時地在空中旋轉(zhuǎn)、跳著歡快的舞蹈，在陽光中、在微風(fēng)中，這一片綠油油的美麗草坪變成了可愛小鹿與美麗花蝴蝶的舞臺。
春天，百花齊放，大地換上了新衣裳。柳樹長出新的嫩葉，小燕子從南方回來了，嘰嘰的叫著。為春光增添了許多生機。
樹林的小鳥叫，花兒香。一只只、一群群的蜜蜂正圍著花兒飛來飛去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。
突然間一陣微風(fēng)把一陣陣撲鼻的香味給引來蝴蝶一聞到香味，就隨香而去，哦!原來是桂花，看!一群群、一層層的蜜蜂把整片花林都圍了起來，咦?那是什么花?
哦!原來是一種奇花異草。它紅的要象火，美過西施、賽過貂蟬。長的'象紅玫瑰再放眼望處，有好多花我都叫不出名字。這真是個奇花異草的春天啊!
啊!蘇醒的春天是多么的可愛、多么的美麗，無處不在的綠色充滿了清新的氣息，帶來了美好的味道!
四年級的作文300字 篇5
在英語中，序 數(shù)詞的學(xué)習(xí)是在基數(shù)詞的基礎(chǔ)上變過來的，有一定的規(guī)律。以往的教學(xué)中，我總是先引導(dǎo)學(xué)生把特殊單詞找出來，并把其變法簡單敘述出來。這樣一個個孤立的單詞的記憶方法就有了。然后我再把基數(shù)詞變序 數(shù)詞的規(guī)律的順口溜展示出來，讓學(xué)生對照所講單詞讀讀記記。大多數(shù)同學(xué)也能記住 ，可我總感覺學(xué)生沒有激情。
“別總把孩子當(dāng)孩子，總認為他們不會的很多，需要我們不停地重復(fù)�！逼鋵嵲谒麄兩砩嫌性S多智慧火花的閃現(xiàn)。
再學(xué)到基數(shù)詞變序數(shù)詞時，引導(dǎo)學(xué)生把基本單詞的變法分析后，布置作業(yè)：把基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律編成順口溜形式寫下來。誰編的最全面，最順口，就命名為××規(guī)律。學(xué)生積極性很高，可是都不夠全面。后來劉貞杰、王慧敏、路肖三同學(xué)給我送來了一則。說是他們?nèi)俗谝粔K兒共同商量的結(jié)果，讓我過目。我一念：嘿，瑯瑯上口。就這個了。由于是合作的結(jié)果，為了表示每人都有份，我就暫命名為劉王路規(guī)律。后來為了更順口，更灰諧，干脆定為“流氓兔”規(guī)律。就這樣我們班自己的`規(guī)律就出來了。
當(dāng)我念完讓學(xué)生讀記時，大家有熱情空前高漲。
相信學(xué)生的能力，給學(xué)生一個思考的空間，給學(xué)生一個展示的空間，他們是優(yōu)秀的。
四年級的作文300字 篇6
雖然我們家沒有一只像多拉愛夢一樣神奇的貓，但是我們也有一只小小的肥龍貓，你問為什么叫它為肥龍貓?
因為這只貓長的實在是很肥，為了方便我們好叫它，所以我們給它去了一個好聽的名字——“肥龍”，它的'身子肥肥的，頭卻很小，嘴巴也不小還有幾根長長的胡須長在上面，給它添加了幾分滄桑感。
肥龍最愛吃魚，所以每次我都會給它吃很多小魚，最后導(dǎo)致我一回家它就會湊到我的跟前來跟我要魚吃，一看到它那饞樣，我就立馬放下書包去給它拿小魚吃，看著它吃完小魚的滿足樣我好想也滿足了一樣。真奇怪啊!不過有一天它長成了一個大胖球，我肯定不會再想要它了。
還有一次，我去買水果，小貓肥龍又大叫一聲“喵”，像打雷一樣，好像在說：“我要出去，我要出去!”我沒有帶它出去，它把我的衣服咬破了，也把我的鞋帶咬松了。我氣得真想揍它一頓，可是看到它可愛的表情，我又不忍心下手了。
肥龍雖然調(diào)皮，但它每一次都會給我們家捉老鼠，是我們家的“功臣”。
我喜歡這只可愛又淘氣的“肥龍”!
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