四年級作文

四年級作文[精品3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　在我的家里，我喜歡與小烏龜做游戲。

　　當我和它玩賽跑游戲時，只看見小烏龜像是賽跑選手，用出了自己的全身力氣，拼命往前跑。它先用前一只腳往前一撲，后面收回三只腳。再把自己大大的`身體往前挪動一點，就這樣小烏龜跑完了長長的路程。

　　玩過了賽跑，我們又玩起了翻跟頭。但這只小烏龜卻遭了殃，因為它不大會翻跟頭。我把它翻了個底朝天，它就開始亂折騰，可是怎么也翻不回來。他重重地喘著粗氣，“呼哧呼哧”，很累卻仍不死心，又來了一次。只見他用下腳使勁蹬地，用上腳使勁地推墻，“砰”的一聲，小烏龜成功的翻了回來，它還調皮地向我眨了眨眼睛，真讓人哭笑不得。

　　玩了這些游戲，可是把小烏龜累壞了，所以它只能去睡覺，緩慢地爬向了它的“領地”。

　　今天我和小烏龜玩得好開心，希望明天還可以和他一起玩游戲。

四年級作文 篇2

　　周末我和媽媽一起整理家務。在收拾衣柜的時候，找到了一件我曾經非常喜歡的衣服，它仿佛在和我講話。

　　“你好，你還認識我嗎？”

　　我說：“我當然認識你了，因為你是我最喜歡的一件衣服。”

　　這件衣服很漂亮，她是一件短袖，像個小姑娘一樣的愛美。黑，白是她特有的顏色，字母印花是她身上的標簽。因為衣柜里衣服太多，所以這么漂亮的`一件衣服也就被我忽視了。今天看到她，我迫不及待地拿起衣服往身上套。只聽衣服發出一聲慘叫。原來，是我把她強撐大了。

　　小姑娘難過地告訴我，說我一天天長大了，她已經沒有辦法繼續和我并肩而行了。我很難過，我不想她一個人孤孤單單。她仿佛看出了我的心思，安慰我說：“不用難過小主人，你穿不下了，可以把我送給你的好朋友呀。你的好朋友穿上我和你一起玩，我們就可以肩并肩了。”

　　聽完后，我便明白。雖然我萬分不舍，但一想到小短袖可以穿在朋友人身上綻放光彩，我便又開心的笑了。

四年級作文 篇3

　　今天陽光明媚，我們要去郊游了。我們興高采烈地上了車。在車上，我看見無邊無際的大海上漂浮著幾只小船；還看見碧綠碧綠的大山。在車上我們還表演了很多節目。很快下車了，我看見有很多大巴車，而且入口處有很多學生。

　　我們懷著興奮與好奇的心進去了。啊！第一眼看到的就是一個大大的海盜船。然后上了一座小小的橋，橋下的水里有各種各樣、五顏六色的小魚。而且廁所里可以看金魚，還可以一邊上廁所一邊看電視節目呢！

　　給我留下最深刻印象的是看電影。我們在等待的時候可以一邊等一邊看憨豆先生的電影。慢慢地輪到我們了，工作人員給我們每人發一幅眼鏡。要看電影了，電影院的椅子很高，電影開始放映了，椅子開始搖晃了，我看到的`電影就像在我眼前。有一條眼鏡蛇突然豎起來噴了一口水，同時真的有水噴到了我的臉上，我嚇得尖叫起來。

　　過了一會兒，有很多七星瓢蟲爬過來，我感覺到七星瓢蟲爬到了我的腳上面，我情不自禁地抬起腳來。看完了電影，我發現，水是從椅子手柄上兩個小洞里噴出來的，七星瓢蟲爬的感覺是下面有兩根繩子擺動。哈哈！被我看出來了！

　　希望下次再來！

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