四年級作文[常用7篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在夕陽的照耀下,世界都變成金子做的了,這時的一切是多么美好呀!
夕陽是美麗的,它把村東頭的小河染紅了,為西邊的山嶺穿上了金衣,她那喜悅的表情讓云也受到感染,把臉笑紅了。柔和的光線在天邊剪出了幾個剪影,這些剪影在微風中搖擺著,讓人心中感到無比舒服,仿佛壓在心頭的煩惱一下子被融化了一樣。她每天總是不舍得離開我們。每當夜快要來時,她總是步履蹣跚,極不情愿地、一點點地向地平線移去,只要她還在地面上一刻,大地就會充滿光亮和溫暖。在下去之前她發出了最暖和的光束,這道光如同最后一團炙熱的烈火,融化了你心里最后的憂傷!
夕陽雖然很美麗,但她也正如唐朝詩人李商隱在千古佳句中所寫的一樣“夕陽無限好,只是近黃昏。”她是多么的短暫呀!她的命運大體上與曇花相似,但卻要比曇花美麗得多。她已經懂得怎樣去珍惜每一秒。哈!你瞧!她又為池塘披上了金紗。小池塘是多么高興呀!把臉都給笑皺了。
在夕陽的'照耀下,人們也個個充滿著活力,有個小伙子剛從農田里出來,鞋子上沾滿了泥巴,卷上去的褲腿都還沒來得及拉下,突然就從玉米地里探出一個大大的草帽,下面的臉露出了掩飾不住的笑容,也許是在為莊稼長得好而高興吧!就連最瘦弱的老人,此時的臉上那難看的蠟黃也不見了蹤影,正坐在竹椅上呵呵笑呢!
雖然現在夕陽已經下去了,但那柔和的光卻已被我銘記在了心中!
四年級作文 篇2
我們的語文老師是李老師。
她要求嚴格,但有時會講一些小故事,讓我們在增長知識的同時給我們增添了快樂。
下課時,李老師有時會指出我的不足,讓我改正缺點,同時也會給我開一個玩笑,逗得我笑了起來。上課時,李老師有時會講一個和課文相關的故事,讓我們增長知識。李老師辦了可笑的事,也會和我們一起開懷大笑。
有一次,我們學了《冰燈》一課,李老師把她小時侯過年的故事講給我們聽。她說:“過年時,男孩子放鞭炮,女孩子戴花。并不是每個女孩子都能戴花,只有表現好才行。那時候,一朵花一角錢,但每個月工資只有幾十元。我表現好才得到了花。一只自動鉛筆八分錢,我答應了我媽媽的一個要求,才得到了一只自動鉛筆,我非常高興。”這些故事能讓我們更好地理解課文。
李老師讓我喜歡上了語文,對我的.語文學習有了很大的幫助。
四年級作文 篇3
如絲的小雨從天空中降落,雨點是那么小,雨簾是那么密,給群山披上了蟬翼般的`白紗。
在蒙蒙細雨中,山路是那么彎彎曲曲,迷迷糊糊。一位小女孩扶著一位老奶奶在濃霧中走著,打著一把紅色的小傘。小女孩在雨中走著,小辮子被雨淋濕了,使小女孩像一個落湯雞。老奶奶看了,心疼極了,說:“小姑娘,你這樣會感冒的,你還是回家吧!‘’小女孩說:”沒事,我送您回家,我健康著呢!‘’
老奶奶回到了家,想感謝一下小女孩。可是,小女孩和紅傘已經消失在雨中。老奶奶并沒有連忙進家門,老奶奶笑不露齒的看著小女孩的背影消失在雨中。
老奶奶想起在雨中的情景:我從女兒家回來,突然烏云密布,天上下起了雨。突然,我覺得雨停了,抬頭一看,原來是一位不相識的小姑娘在替我遮雨,啊!要是沒有這位小姑娘,我早成落湯雞了。我如果再碰見這位小姑娘,一定要好好感謝她。
這時,老奶奶的眼眶濕了。
四年級作文 篇4
當我看到這張舊照片時,不禁想起那頁沉重的歷史。日本侵略者在中國的胡作非為至今令人唾罵,這次空前的大災難,給人們留下難以忘懷的傷疤。
1937年8月28日,一個異常寂靜的早上,上海火車南站一片寧靜,也許這是暴風雨前的寧靜吧!突然警報聲凄厲地響起,刺耳的聲音在車站上空盤旋。緊接著,人們聽見了飛機巨大的轟鳴聲呀!不好啦!鬼子的飛機正向火車站的方向撲來!隨著“轟隆。”幾聲巨響,日本的轟炸機已經扔下了一枚枚讓人驚慌失措的炸彈。一瞬間,濃煙包圍了南站。掙扎聲、尖叫聲、呻吟聲籠罩著南站。
南站頓時面目全非,到處是一片狼藉,堅固的.大橋也變得破爛不堪,地面上血流成河,慘不忍睹。在火車軌道旁有一個小男孩哭喊:“我要媽媽,媽媽!”這是一個唯一幸存下來的孩子,他是被他媽媽最后一口氣給扔出來的。但是,他無論怎么呼喚,媽媽再也不會回來了。小男孩坐在被戰火燒焦的地上,是那么的孤獨!如果沒有戰爭,小男孩和他的母親一定在一起幸福地生活。但是,現實多么殘酷啊!戰火使小男孩失去了親人和過去所擁有的一切,變得流離失所,家破人亡啊!悲慘的世界,小男孩是如此的不幸。
人類啊!不要再發生戰爭了,戰爭是一種殘酷的手段。讓我們一起來維護這美麗的世界,豈不是更好嗎?
四年級作文 篇5
人們經常說飛英塔是“塔里塔”,也是所有古代塔中的唯一一座“塔里塔”,而“塔里塔”就在我們的家鄉——湖州,走我們一起去參觀一下吧!
飛英塔從遠處看就像一個頂天立地的大巨人保護著里面的小石塔。塔剎雄渾古樸,像一把寶劍插在飛英塔上,直入云霄。塔身是暗紅色的,七層八面,高達55米,塔下的樹就更壯觀了,郁郁蔥蔥,像一堵綠色的屏障環繞著飛英塔,在陽光的照耀下,紅塔和綠樹的顏色交接著,格外的壯觀。沿著小路我來到塔的正下方,站在這么高大的塔下面,我感到自己是那么的渺小。塔檐微微往上翹,每個角上面都有一只神獸,好像在守護著飛英塔。每個檐角上都有一個小巧玲瓏的`鈴鐺,一陣微風吹過,鈴鐺就發出悅耳的聲音。
我們拾級而上,一座塔就出現在我們的面前,這是一座石塔,他五層八面,高達15米,看起來很古老,我想這座石塔一定經歷過風吹雨打,古代人們的考驗吧。我在石塔上看來看去,發現有好多圖案,有獅子群像,它們個個形態各異,活靈活現:有觀音像,他們出神入化,別具風采;最引人注目的就是那1048尊的小佛像了,有的手執凈瓶,有的端坐蓮花,有的合掌默吟。
沿著木梯,我們來到了塔的高處,我低著頭向下望去,看到那綠油油的荷葉,如果你夏天去,那你會看到一朵朵粉色荷花,綠油油的荷葉和粉色的荷花相應著,別提有多好看了。我們又眺望遠處,整個湖州城的風光盡收眼底。。
啊!美麗的飛英塔,我為你感到自豪。
四年級作文 篇6
大家好!我叫“城市”,看看我身上的斑點,我得了牛皮癬!這不,正要看醫生呢!我一下樓碰見一熟人,它驚叫道:“喲!幾年不見,牛皮癬有多那!聽說一樓的多多就是沒有治好牛皮癬自殺身亡了。”我一聲不吭的走了。
“你好,大夫,你這有沒有治……”“不用說,你是得了牛皮癬吧?”“嗯!是的`,您看我得的是什么種類的牛皮癬?”大夫大量大量我,有些為難地說:”哎呀!你身上的牛皮癬種類真不少呀!比如,這小廣告牛皮癬,雖說容易去除,但會復發。還有涂鴉牛皮癬是最難治療,有些象你一樣的患者10年才解決了這種牛皮癬呢!”
正當我絕望的聽著醫生說話時,我身上是牛皮癬竟然說話了:“自從我來按了家,
誰都拿我沒辦法!
撕來撕去除不掉,
刷來刷去刷不凈!
哈!哈!哈!不要煞費苦心了,你們拿我沒辦法!哈!哈!哈!”我憤怒的看著牛皮癬,這時走進來一些人在我身上有沖有洗,有刮有刷,終于,我身上的牛皮癬消失了,我不禁感嘆道:“要想除掉牛皮癬,
齊心協力來幫忙!
單打獨斗除不掉,
團結協助才是金!
四年級作文 篇7
我向往一次華麗的冒險,奇妙的遠足,沿途有不可思議的風景,漸漸展開又退去,節奏歡快,又有點按捺不住的小小心慌。
我喜歡吃一粒粒飽滿圓潤的糖果,雖然早已融化,但甜蜜依然縈繞在唇齒之間,呼出來,一絲絲濕潤的甜就像花兒綻放。
我愛在每個春風沉醉的夜晚,做一個熱鬧的沒有邏輯的夢,童話,精靈,幻想都在那里有了位置。
我……
如果每個男孩都是彼得·潘,那么每個女孩就都是愛麗絲,在各自的心底藏著誰也不知道的小小世界。她們沉迷其中,不想出來,總是偷偷地祈禱,再祈禱:時間凝固,凝固。
可煙花還是會準時燃放,新年的鐘聲依舊在零點敲響。看著鏡中的自己,我突然有了一種恍若隔世的陌生感。難道就這樣,又長大了嗎?長大,這樣一個簡單得不能再簡單的發音,卻讓我有了前所未有的恐慌。
并不是不想長大,只是長大,好難。
媽媽皺著眉頭撥開我“粘”在她胳膊上的手,不耐煩地說:“都多大了,還像個小孩一樣撒嬌,真是……”她沒有再說下去,只是埋頭繼續干她的活。我的雙手無力地垂下。我是該長大了,也許。
后來的我,就那樣監視督促著自己:笑起來別瘋瘋癲癲,沒個“正形”;說話時動作、手勢不要太多,最好是波瀾不驚;不要隨隨便便撒嬌,說話別太“可愛”,那樣別人會說你做作;走路穩重一些,不要大大咧咧;辦事小心一點,別太風風火火……
終于有一天,媽媽驚喜地說:“呦,我閨女這些天乖巧穩重多了嘛!真是長大了……”可天知道我有多累。但我還是勉強從嘴角擠出一絲微笑。再后來,一次放學的路上,朋友的欲言又止激起了我的好奇。我微笑道:“哎,有什么想說的.就說出來嘛!憋在心里不難受嗎?”只見朋友嘆了口氣,抬起頭,認真地盯著我的眼睛,對我說:“你……變了很多啊!”
是的,我變了。而且再也變不回去了。現在,我想努力地開懷大笑,可對著鏡子練習了那么多遍,卻還是顯得牽強。我再也無法像從前那樣雷厲風行了。是被束縛了?還是真的長大了?
如果我們能夠徹底地長大,那么我們就可以在單色的世界里怡然自得,可惜我們不能;我們便可以在自筑的泥沙堡壘里旁若無人,可惜我們不能。我們還得慢慢地慢慢地長大,中間的過程一丁點兒也不能少,就像沙漏一樣。
很多時候,我們希望自己只是兒童,但彼得·潘的寶盒、愛麗絲的仙鏡,永遠只是夢;有時,我們又希望明天一早起來自己就變成落落大方的少女,可誰能掌控時間?
長大,真的好難。