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(熱門)實用的四年級的作文300字5篇
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
在我的同學當中,如果論脾氣的話,我最敬佩的還是做要好的同學崔一鳴。因為,他從來沒有對任何人發過脾氣。無論你對他做什么,他臉上始終都是擺著一副笑臉。
有一天,老師因為覺得我們展示和上課紀律都非常差,就罰我們下午寫一篇讀后感,寫不完不準走,不僅僅這樣,老師在中午放學的時候,還拖了堂,大半天才放學。
隊伍解散以后,我又悲又怒,悲的是我下午一節課間也不能玩了,必須寫作文。而怒的則是我上課的'紀律明明很好,而且我們組也沒有進行展示,怎么就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣,便開始發泄怒氣起來。可當我看到崔一鳴的時候,怒氣立刻一掃而空,腦子里充滿了驚奇。因為
崔一鳴吃著自己的冰糕,一點也不生氣,似乎什么事情也沒發生過。
我問了他一句話:“你不覺得讓人生氣嗎?”
“怎么讓人生氣了,下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且,那是我們的老師呀!怎么能發脾氣呢。我都是一直在忍耐,所以從來沒有發過脾氣”
聽到了這句話,我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后,我下定決心,一定要學會忍耐,絕對不能再對任何人發脾氣。
四年級的作文300字 篇2
一天我向往常一樣來到學校,我剛走進教室,我的同學王俊豪就給我帶來一個意想不到的驚喜,那個消息打破了昔日的寧靜,他告訴我:昨天晚上看電視,看見我的作文在南京市中小學學生看《直播南京》、《社會大廣角》有獎征文中得了三等獎,這個消息給我帶來了太大的震撼,我想:“是不是,王俊豪看錯了,還是在騙我。同名同姓的人多著呢,是我嗎?”
我一回到家,便大聲喊:“媽媽我回來了,媽媽正在燒菜,我就迫不及待的把這個消息告訴媽媽。讓媽媽幫我打電話問南京電視臺,再確定是我之后,我高興的打電話給爸爸,讓爸爸幫我把獎金和榮譽證書領了回來。
吃晚飯時,媽媽多做了兩個菜,還破例給爸爸斟了一杯酒,爸爸喜滋滋地說:“看到孩子取得的成績,我比多得一次獎金還高興呢?”媽媽白了爸爸一眼說:“光高興了,不囑咐囑咐孩子?”爸爸抿了一口酒,興奮地說:“你不要驕傲,要繼續努力呀!”媽媽給我夾了一塊牛肉說:“不是老師的'指導,你的作文能取得這樣的成績嗎?”
是啊,我最想感謝的人是我的語文老師夏老師,我今天的成績和她昔日培育和教導是分不開的我要對我們夏老師說:“謝謝你親愛的夏老師。”
這天晚上,從我家傳來一陣又一陣笑聲。
四年級的作文300字 篇3
我很愛我的爸爸和媽媽,每天放學后見到爸爸媽媽,我會覺得心里很踏實。在我生病時,爸爸媽媽關心我,陪著我,我會感到十分的安全。
記得有一天夜里,我從噩夢中醒來,見爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我,急得就像熱鍋上的螞蟻。我很奇怪,張口想問時,感到耳旁濕濕的。媽媽說:“濤濤,你覺得哪兒不舒服?”在媽媽的提醒下,我才覺得嘴巴里非常的苦,并且肚子很痛,不時地惡心想吐。原來我病了。在做噩夢時我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見我醒了,給我洗臉,換上干凈的衣服,并且換了干凈的枕頭和被子,讓我舒舒服服地躺在床上。可是,我的胃里就像裝了一只活潑好動的兔子,它安靜時,我一點也不難受,可它一活蹦亂跳起來,就把我折騰得像上岸的魚在床上翻來覆去。爸爸媽媽比我更急,一邊安慰我,一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下,我緊張的'心情慢慢放松下來。這時藥物也起作用了,我睡著了。可爸爸媽媽不敢睡,一直陪我度過了這漫長的夜晚。
我發現在我生病時,爸爸媽媽的關心和愛護是天底下最好的一劑“良藥”。
四年級的作文300字 篇4
春天來了,鳥兒喳喳的叫著,樹露出了新的嫩葉,花兒變成豐富多彩的了,小溪小河也緩緩流動了, 小朋友們又可以看,那些美麗漂亮的景色了!春天來了,大地又恢復了生機,燕子從南方飛回來了,小草從土地探出頭來他叫著:“春天來了!春天來了!”小朋友們又可以在路上盡情的玩耍了!
夏天到了,蟬在樹上叫:“熱死啦!熱死啦!”青蛙也在呱呱叫,好像在說:“夏天來啦,夏天來啦! ”池塘邊又長滿了荷葉,荷花,好看極啦!
夏天到了,樹上又長滿了茂盛的葉子,長滿了香噴噴的花兒,小朋友們都穿著短袖短褲了,太陽火辣辣的,大地都被曬得很熱!
秋天來了,樹葉落了下來。像是給大地鋪上了毯子,落下來的葉子就像小鳥小蝴蝶一樣飛舞!秋天來了農民伯伯們又收割稻子了!那金燦燦的好像一片金色的`大海。
那紅紅的高粱正在彎著腰好像在跟農民們打招呼!冬天來啦,北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風吹起來雪花,人們都裹著毯子,還瑟瑟發抖!冬天來了,周圍雪白一片,房子變成白色的了,大地變成白色的了,所有的東西都變成白色的啦!我愛美麗的四季!
四年級的作文300字 篇5
眼睛的語言是最有魅力的,是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。
記得那一次王老師正在給我們上語文課,教室里進來了3位教育局的領導,我非常好奇地看著他們,不知怎的,我忍不住和同桌說起了悄悄話,王老師為了讓我能注意力集中地聽課,就用嚴厲的目光看了我一眼,可我的.眼睛還停留在“客人”的身上,沒有注意到老師的眼睛,于是王老師用嚴厲的目光又看了我一眼,這次我看到了王老師這雙既嚴厲又慈祥的眼睛,并且從這雙眼睛里看出了其中的用意,我立刻心領神會地挺起胸脯端坐起來,開始認真聽課。自從這次事情發生后,我上課時再也沒有開過“小差”,也沒有和同桌竊竊私語說過廢話。
還有一次,媽媽帶我出去和朋友吃飯,當時我玩了一天,已經餓得前心貼后背了,本打算美美的地飽餐一頓,可是一到飯店,看到有那么多同齡小朋友,我高興得忘了吃飯和他們瘋玩了起來,這時媽媽一句話也沒有說,給了我一個眼色,可我當時已經玩得忘乎所以,并沒有在意媽媽的眼睛,媽媽又看了我一眼,我知道媽媽生氣了,于是趕緊坐到飯桌前狼吞虎咽地吃起了飯。
眼睛的語言雖然是無聲的,但這種無聲的語言比有聲的語言對我更有約束力。
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