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四年級優秀作文

時間:2023-10-07 13:42:59 四年級 我要投稿

四年級優秀作文精選(3篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級優秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文精選(3篇)

四年級優秀作文 篇1

  未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來到學校門口,把手按在機器人保安的胸部,“保安”就會禮貌地向你問好:“早上好,歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是陌生的人想進入學校看看,“保安”就會嚴肅地說:“你的指紋不存在,不能進入學校。”如果外人不甘心,直接闖進學校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅逐出校門很遠。

  來到教室,你會不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美啊!”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花迎風招展,競相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器,感應外面的溫度來判斷四季,在墻上變幻出動態的美麗的景色。

  窗的.作用也很大,它可以探測到室外溫度的,會自動開啟關閉,并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境,冬天暖和,夏天涼爽。

  課桌上有紅、黃、藍、綠這四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現今天的課堂作業,你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯了只要聲控一下,說:“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

  我想,隨著科學技術的發展,我們一定能坐進“神奇的教室”!

四年級優秀作文 篇2

  “你們能不能不嘮叨了,真煩人”。“我們嘮叨不都是為你好啊,這孩子怎么變成這樣了。”“我哪樣了,誰讓你們為我好了,天天都是嘮嘮叨叨的,煩不煩啊。”這是我鄰居家小雨和她媽媽的爭吵聲,這是很經常的。小雨從小跟著爺爺奶奶,他們對她百般呵護,百依百順。而小雨也十分孝順,經常幫爺爺奶奶做一些她力所能及的事情,但這樣平靜的日子在她10歲的時候結束了,她的爺爺奶奶相繼去世,在外打工的爸爸媽媽帶著幾歲的弟弟回來了,他們決定在家好好補償小雨,好好疼她,可小雨一直在心里記恨著她的爸爸媽媽,她覺得爺爺奶奶的死爸爸媽媽逃不了責任,他們只知道一味的掙錢、掙錢,不知道孝順爺爺奶奶,這些,她一直記恨在心里。

  小雨跟我是同班同學,她在班上活潑開朗,對其他同學很友好,像親姐妹一樣,光從這兒看,你絕不會想到或相信她在家里的所作所為,可以說,那完全是另外一個人,不過對于這些我很理解,因為我了解她的家事及處境,對于這我表示同情,但又無能為力,因為她與父母之間有著隔閡、有代溝,他們都不愿去主動捅破這層窗戶紙,就這樣一直僵持著。其實我覺得沒什么大不了的,只要經常溝通就行了,其實在沒事的時候,我經常和小雨說這些,我一提,她便轉移話題,時間長了,我便不提了,我感覺跟她說她也聽不進去,也不會采納。于是,我便沒事趁她不在家時找她父母談。其實她父母很通情達理的,他們不像他們的女兒在心里記恨他們,他們一直想緩和關系,但小雨脾氣太倔,立場太過堅定,說什么都聽不進去。我對她父母說了幾種與小雨溝通的'辦法,她的父母都很配合,時間長了,小雨通過被動的與父母溝通,她與父母的吵鬧聲漸漸少了,特別是近段時間,我再也沒有聽見過她家的吵鬧聲。

  我在為小雨感到高興的同時,也為自己的成就感到驕傲和自豪,回頭一想,我不能驕傲,我不能只為別人改正錯誤,也要找找自己的缺點和不足啊。我們的成長離不開家長的教育,也離不開跟家長的溝通,適當的溝通會讓我們健康成長。我也要跟爸爸媽媽好好溝通,做一個好孩子。

四年級優秀作文 篇3

  沒有我的時候,爸爸媽媽的吵架已經成了日常生活。但自從有了我,爸爸媽媽不再吵架,過上了幸福的日子。

  沒有我時,爸爸媽媽吵的都是雞毛蒜皮的小事。今天吵著說菜咸了,明天又說地不干凈了。就這樣,一年中大部分時間都在吵架,生活的不是很開心。然而有一天,我出生了,從那時起,爸媽停止了吵架,爸爸對媽媽變得百依百順。他們不再為那些雞毛蒜皮的小事而吵的天翻地覆了。他們分工非常明確,媽媽負責在家里做各式各樣我們愛吃的菜,還打掃房間,為我創造一個良好的生活空間。爸爸負責在外好好工作,賺錢養家。我呢,就輕松的`上學就行啦!一天,我放學回家,看見爸爸媽媽坐在餐桌前等我吃飯。

  我放下書包,快速地走到餐桌前,坐下來一起吃飯。我一邊吃一邊給他們講學校里發生的好玩的事。吃完晚飯,我迅速把碗筷放進洗碗池里,然后去寫作業。“媽,快來教我這道題!”我喊。“來啦!”媽媽趕快走來,把這道題的方法寫在黑板上。“我懂了,謝謝媽媽!”我對媽媽微笑著說。寫完了作業,我給爸媽講笑話,他們都笑了。

  因為有了我,我們的家里才充滿了歡聲笑語,被幸福包圍。

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