四年級的作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
一張清秀的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛；兩條細長的'眉毛，顯得格外精神，活潑；一張能說會道的櫻桃小嘴，說出話來使人忍俊不禁。你們知道她是誰嗎？告訴你，她就是我可愛的小表妹——京京。
我知道京京參加了許多特長班，每當我問京京累不累時，她都會頑皮地說：“不累，可好玩吶，哪天我帶你一起去吧！”說完，還做了一個鬼臉，逗得我哈哈大笑。
京京十分愛看書，并且一看就是一兩個小時。她看的書加起來，甚至可以塞滿我的小衣柜呢！她看書時帶上小眼鏡，就像一個小博士似的。
就說，上次那件事吧——那天，我和小京京在床上看書，姥姥叫我們吃桃子，我馬上就去了。可是我等了好半天，也見不到小京京過來，我十分好奇地走進小屋，這才發現小京京正陶醉在書中遨游呢！我搖了搖頭，說;“唉，她這個人啊！“
瞧，她又進屋了，聽聽里面傳來：“嘩啦，嘩啦“的聲音，我猜她又準是在看書了吧！
四年級的作文 篇2
她長著一張可愛的臉蛋，留著一頭長發，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的'小嘴巴，人們經常說這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚君。
記得有一次，上課鈴響了，班主任走進教室，看見黑板沒擦，便有點生氣地說：“今天值日生都去干什么，怎么沒擦黑板？”同學們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來。這時，揚君從座位上走了出來，她拿起黑板擦，擦起黑板來，揚君有點兒矮，所以擦黑板時，時常跳起來。有些同學看見揚君這個樣子，便笑了起來。揚君好像一點兒也不知道似的，仔細地擦干凈。擦完后，她紅著臉，低著頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說：“老……師。對不起，我沒有按時擦黑板，請原諒我！”老師大聲地說：“好吧！那我就原諒你，下次你再這樣就要批評了。”揚君微微地點頭，然后走到座位，坐了下去。有一個同學說：“老師，今天不是揚君值日！”說完，便有一個女同學站起來說：“老師，今天是我值日，不是揚君，對不起。”老師向揚君投去了贊許的目光，然后對揚君說：“揚君，你做得很對，同學們要好好地向揚君學習。”
我的朋友揚君就是這樣一個人，她有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個好伙伴而感到自豪。
四年級的作文 篇3
阿寶是阿姨家養的一條泰迪狗，它渾身上下都是棕色的，皮毛齊刷刷，光溜溜的，尾巴也胖乎乎的，遠遠看去，像個圓圓的小皮球。阿寶的眼睛很大，圓滾滾的，像顆黑珍珠，生氣的時候，眼睛鼓鼓的，像是要噴火似的'，很嚇人。
昨天，我們到阿姨家去吃飯，又碰到了阿寶。老遠看見我們，它就馬上奔過來，圍著我的腳轉來轉去，好像要我抱它，可我還是有點怕它，沒敢抱起來。阿寶有點生氣，轉身走了，我們跟在它后面，向阿姨家走去。一進阿姨家門，阿寶就費力地叼來拖鞋放在我面前，兩只大眼睛忽閃忽閃，像在邀功似的。“啊，真乖！”我趕緊表揚了阿寶，阿寶開心地伸出兩個爪子擺了擺。
爸爸媽媽和阿姨正在聊天，阿寶在邊上也高興地上竄下跳，一不小心，尾巴一掃，“砰、啪！”桌上的茶杯打翻了。阿姨生氣地叫了一聲“阿寶!”轉身拿了一根小木棍，這時，只見阿寶像離弦的箭，“嗖”的一聲鉆進了床底下,再也不出來了。“哈哈哈！”在場的人都笑起來，阿姨的氣也消了大半，她說阿寶每次犯錯誤要挨打時，都會躲起來。
不一會兒，我們開飯了，大家說說笑笑，也把阿寶忘記了。我正吃得起勁，忽然感到有誰扯我的衣服，我回頭一看，原來是阿寶，撲閃著可憐巴巴的眼睛，乞求地看著我。啊！阿寶也想吃了，邊上的阿姨也忘了生氣，拿把勺子挖了一勺蛋糕給它，阿寶先舔了一下，然后張開大口，一口把蛋糕吞下去了，滿足地轉身，趴在那里睡覺，居然打起了呼嚕，讓我們忍俊不禁。
好可愛的阿寶，我真喜歡它。
四年級的作文 篇4
我和書，總有說不完的故事……
在我心里書是一個知心的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶。
在我還未出生時，老媽就經常給肚子里的我講故事，希望我能成為一個愛讀書的人。在我咿呀學語時，媽媽還是給我講故事。等到我有點懂事了，我和其他小孩很不一樣，別的小孩愛玩，而我則愛安靜地坐著聽媽媽講故事。那時，書在我小小的心靈上早已烙上了深深的印記。轉眼間我上幼兒園了，學會認字了，媽媽便給我買了很多書，《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》、《烏鴉喝水》、《三只小豬》……每一本我都認真閱讀，每一個小故事都深深地吸引著我，恨不得一眼看好幾行字。很快我上了小學，慢慢地，我越來越離不開書了。我們家隨手都能拿到一個自己喜歡的書，書柜里、床頭邊、茶幾旁、書桌上、馬桶邊，這也給我的讀書帶來了很多方便。從《格林童話》到《克雷洛夫寓言》，從《綠野仙蹤》到《了不起的狐貍爸爸》，每一本書都讓我如癡如醉。直到現在，我依然愛讀書，每天放學寫完該寫的.作業，很大一部分時間我都是靜靜地坐在屋子的一個角落，津津有味地看著課外書。到了睡覺時間，媽媽總要催促我好幾遍，而我總是討價還價，哪怕是多看一頁，兩頁。每每捧起一本書，總覺得時間是那么不經用。現在，讀書成了我最大的樂趣。我把讀書看作是白開水，一天不喝就十分難受。沒有了書，生活就太乏味了。
書本，我的知心朋友，我喜歡你，喜歡那幽幽的墨香味；喜歡那一個個精彩的故事，喜歡那一句句優美的語句。書本讓我學會了思索，讓我的作文水平提高了，更讓我懂得了許多做人的道理。書本，我愛你，是你讓我１１年的人生變得豐富多彩。你更會是我成長道路上永遠的伴侶。
四年級的作文 篇5
怪味豆是什么？就是顧名思義就是味道很怪的豆子。有一次，我放學回家，看到茶幾上放著一袋“怪味豆”，就狼吞虎咽的吃起來。吃完后，讓人回在味無窮，至今無法忘記。
今天是五一勞動節，三天長假的第二天。我來到作文班，看見老師講臺上放著一袋零食。是什么呢？我定睛一看，是我愛吃的怪味豆。
這些美味的“怪味豆”正躺在自己的.包裝袋里。那個包裝袋上寫著“金松食品”這四個字，想必這就是個品牌的名字吧！再往下看，就看到了“怪味豆”這三個大字，這個零食不僅味道怪，連上面的字也很怪。其中，最有趣的是“豆”字，中間的那個“口”張開了小嘴巴，在嘻嘻笑著，下面是兩只眼睛，倒過來看就像一個人臉。
我鼓起勇氣把它翻了過來，看到了它的配料：蠶豆、白砂糖、食用鹽等。它的營養真豐富，有蛋白質、碳水化合物等。往旁邊一看，一幅圖畫映入眼簾，一個又一個飽滿的蠶豆正在被炸成“怪味豆”，上面的佐料也都像會散發出香味來。我盯著怪豆看了好久，直到老師來的時候才回到座位上。
老師一進教室，便緩緩地撕開了包裝袋。我們這群小饞貓看見老師的舉動，目光緊盯著老師的手。我們還沒來得及反應，“怪味豆”誘人的香氣就散發到教室的每一個角落。真唾涎三尺，“口水直流三千尺”呀！
在眾人期盼的眼神，老師給每人都發了一顆“怪味豆”。老師剛準備說：先不要動。我旁邊的胡恒就大開“吃界”，趁老師不注意就舔了一口，接著，他又貪婪的舔了一口，竟然把蠶豆吞了下去。當我們吃時，他就眼巴巴看著我們了。
這“怪味豆”的味道真怪！我先舔了一口，甜中帶酸的，我再舔一口，卻是十分的辣，我百思不得其解，接中我咬了一小口，“嘎”的一聲，“怪味豆”被我咬碎了，甜、酸、辣這三中味道在我口中擴散開來，感覺十分美味。“實在是太好吃了”我們感嘆道。
吃完第一顆“怪味豆”，我們提議再來一顆。在我們不斷的吵鬧下，老師又發了許多的“怪味豆”，胡恒還大喊“給我來個大的!”
第二次吃怪味豆我是狼吞虎咽吃下去的，沒感覺辣，只感覺甜和酸。
怪味豆真好吃！
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